2022年7月國開(中央電大)專科《學(xué)前教育學(xué)》期末考試試題及答案4

1、第 第6頁 共 6 頁2022 年 7 月國開中央電大專科學(xué)前教育學(xué)期末考試試題及答案20227試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、！) 說明：試卷號(hào)碼：2509；考試形式及比例：形考(30%、紙考)、終考(70%2022922一、填空題 1.世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是 ，其作者是捷克教育家。母育學(xué)校；夸美紐斯 2.學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育發(fā)揮 的表現(xiàn)和結(jié)果。學(xué)前教育功能 3.對(duì)學(xué)前兒童開展產(chǎn)生影響的家庭因素括家庭構(gòu)造、家庭經(jīng)濟(jì)條件、家長學(xué)歷等。家庭教養(yǎng)方式 4.學(xué)前兒童品德教育的內(nèi)容主要包括 和兩個(gè)方面。開展學(xué)前兒童的社會(huì)性的教育；開展學(xué)前兒童個(gè)性的教育 5.從

2、幼兒特點(diǎn)的維度進(jìn)展分，幼兒環(huán)境包括和。保育環(huán)境；教育環(huán)境 6.組織教育活動(dòng)的才能包括、老師語言的組織才能。教學(xué)內(nèi)容的組織才能；教學(xué)活動(dòng)的組織才能 二、選擇題 1.陳鶴琴創(chuàng)立的我國第一所公立幼稚師范學(xué)校是(D)。A.南京鼓樓幼稚 B.勞工幼稚 C.香山慈幼院 D.江西實(shí)驗(yàn)幼師 2.家庭教養(yǎng)方式一般分為(B)。A.溺愛開放專制放任 B.溺愛民 主 專制放任 C.溺愛民主強(qiáng)權(quán)放任 D.溺開放 強(qiáng)權(quán) 放任 3.兒童的年齡特征及身心安康開展的需要，促進(jìn)每個(gè)學(xué)前兒童全 面、和諧地開展，指的是(A)。A.開展性原那么 B.科學(xué)性原那么 C.參與性原那么 D. 配合性原那么 4附近社區(qū)中的入兒童年齡為(D)。

3、A.12 歲 B.14 歲 C.23D.035.除指(C)。A.課堂 B.游戲 C.環(huán)境 D.教法 三、名詞解釋題 1. 期望層次、潛在層次和現(xiàn)實(shí)層次。個(gè)體社會(huì)化：個(gè)體社會(huì)化是指個(gè)體適應(yīng)社會(huì)的要求，在及其應(yīng)承當(dāng)?shù)慕巧?，并相?yīng)地開展自己個(gè)性的過程。同伴互助：同伴互助是指在兩個(gè)或兩個(gè)以上老師間發(fā)生4.家長學(xué)校：家長學(xué)校是幼兒等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)展社區(qū)確的學(xué)前教育觀念，并掌握一定的學(xué)前教育方法。四、簡答題 1.簡述進(jìn)步學(xué)前教育功能發(fā)揮的策略。答：進(jìn)步對(duì)學(xué)前教育的重視；加強(qiáng)對(duì)幼兒教育的監(jiān)管； 加大對(duì)幼兒教育的投入力度； 多渠道辦托幼機(jī)構(gòu)；為學(xué)前教育立法。簡述施行學(xué)前兒童體育教育的途徑與方法?；睿恢贫茖W(xué)的

4、生活制度；做好全面的保健工作。情境表演；簡述良好的幼兒環(huán)境的設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。答：幼兒良好環(huán)境的七條標(biāo)準(zhǔn)：平安和安康、滿足學(xué)前師的管理、有利于教育目的的實(shí)現(xiàn)。列舉家長參與幼兒活動(dòng)的方式。答：志愿者，幼兒每年都會(huì)在某些活動(dòng)中邀請(qǐng)一些家長定；家長俱樂部，幼兒可通過多種形式，如定期會(huì)面、論QQ班級(jí)活動(dòng)；家長參與幼兒教學(xué)工作，幼兒可根據(jù)教學(xué)方案，在適為孩子的開展效勞。五、闡述題 你認(rèn)為應(yīng)該如何為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)游戲條件？ 答：游戲條件的創(chuàng)設(shè)包括：提供充分的游戲時(shí)間；創(chuàng)設(shè)必要的游戲場所；提供充足的游戲材料和玩具。六、案例分析p題新學(xué)期開場，李紅和張霞擔(dān)任幼兒大班老師，她們認(rèn)為大班幼兒馬上就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)了，為了做好幼小銜接工作，讓學(xué)前兒童盡快適應(yīng)小學(xué)生活她們采取了小學(xué)化的教育形式。如教學(xué)內(nèi)容以算術(shù)和寫字為主，布置書面家庭作業(yè)等，學(xué)前兒童所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹鞯膭?dòng)改變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的活動(dòng)，課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做業(yè)等。請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)理論分析p該大班兩位老師的做法。答：分析p學(xué)前兒童從幼兒進(jìn)入小學(xué)所面臨的題：社會(huì)要求的進(jìn)步；l教學(xué)方法的改變。幼小銜接的相