新魯科版選擇性必修3第3章-第2節(jié)-有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測定課件(66張)

1、第2節(jié)有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測定1.了解有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)測定的一般步驟和程序,能進(jìn)行確定有機(jī)化合物分子式的簡單計算,形成宏觀辨識與微觀探析的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。2.能利用官能團(tuán)的化學(xué)檢驗方法鑒定官能團(tuán),培養(yǎng)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。3.初步了解一些測定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代手段。懂得有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)測定是有機(jī)化合物合成的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。必備知識正誤判斷一、有機(jī)化合物分子式的確定1.測定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的流程測定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的核心步驟是確定其分子式以及檢測分子中所含的官能團(tuán)及其在碳骨架上的位置。必備知識正誤判斷2.元素組成的測定方法及步驟 必備知識正誤判斷3.測

2、定有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量(1)可根據(jù)具體情況選擇下面三個公式中的一個來確定。Mr= ,Mr=22.4標(biāo),Mr(A)=DMr(B)(D為A對B的相對密度)(2)質(zhì)譜法。質(zhì)譜法是一種僅用幾微克的樣品就可以準(zhǔn)確測出有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量的方法,是目前常用的測定有機(jī)化合物相對分子質(zhì)量的方法之一。必備知識正誤判斷4.有機(jī)化合物分子式的確定 必備知識正誤判斷二、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)式的確定 必備知識正誤判斷1.有機(jī)化合物分子不飽和度的計算 若有鹵素原子,則視為氫原子;若有氧原子,則不予考慮;若有氮原子,則在氫原子總數(shù)中減去氮原子數(shù)。(2)常見幾種官能團(tuán)的不飽和度:化學(xué)鍵不飽和度化學(xué)鍵不飽和度一個碳碳雙鍵1一

3、個碳碳三鍵2一個羰基1一個苯環(huán)4一個脂環(huán)1一個氰基2必備知識正誤判斷2.確定有機(jī)化合物的官能團(tuán)(1)常見官能團(tuán)的實驗推斷方法。試劑判斷依據(jù)可能的官能團(tuán)溴的四氯化碳溶液橙紅色溶液褪色碳碳雙鍵或碳碳三鍵酸性KMnO4溶液紫色溶液褪色NaOH溶液(加熱)、稀硝酸、AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生鹵素原子鈉有氫氣放出醇羥基FeCl3溶液顯色酚羥基溴水有白色沉淀產(chǎn)生銀氨溶液(水浴)有銀鏡生成醛基新制氫氧化銅懸濁液(加熱)有磚紅色沉淀產(chǎn)生NaHCO3溶液有二氧化碳?xì)怏w放出羧基必備知識正誤判斷(2)物理方法:通過紅外光譜(IR)及核磁共振(NMR)等能快速準(zhǔn)確地確定有機(jī)化合物分子的結(jié)構(gòu)。必備知識正誤判斷3.案例:某

4、種醫(yī)用膠的結(jié)構(gòu)確定(1)確定分子式計算原子的物質(zhì)的量:已知某種醫(yī)用膠單體(含C、H、O、N四種元素)的樣品質(zhì)量為30.6 g,燃燒后實驗測得生成70.4 g CO2、19.8 g H2O及2.24 L N2(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。必備知識正誤判斷確定實驗式:N(C)N(H)N(N)N(O)=81112,則實驗式為C8H11NO2。確定分子式:由質(zhì)譜分析法測定出該樣品的相對分子質(zhì)量為153.0,結(jié)合該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,可知其實驗式就是化學(xué)式。必備知識正誤判斷(2)推導(dǎo)結(jié)構(gòu)式用化學(xué)方法推斷官能團(tuán)的種類。加入(NH4)2Fe(SO4)2溶液、硫酸及KOH的甲醇溶液,無現(xiàn)象,說明樣品分子中無硝基。加入

5、溴的四氯化碳溶液,橙紅色溶液褪色。加入強堿水溶液并加熱,有氨氣放出,說明樣品分子中含有氨基。推測樣品分子的碳骨架結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)在碳鏈上的位置。結(jié)合樣品分子的核磁共振氫譜圖和核磁共振碳譜圖,可推測樣品分子的官能團(tuán)在碳鏈上的位置。確定結(jié)構(gòu)簡式。綜上所述,醫(yī)用膠單體的結(jié)構(gòu)簡式為必備知識正誤判斷判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“”。(1)紅外光譜可以測量出化學(xué)鍵或官能團(tuán)的種類,但不能測出化學(xué)鍵或官能團(tuán)的個數(shù)。()(2)核磁共振氫譜中吸收峰的數(shù)目代表的是氫原子的種類而非氫原子的個數(shù)。()(3)有機(jī)化合物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,研究有機(jī)混合物,一般要采取的幾個步驟是:分離、提純確

6、定實驗式確定化學(xué)式確定結(jié)構(gòu)式。()(4)某有機(jī)化合物在氧氣中充分燃燒,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為12,分子中一定含有氧原子。()(5)鑒別二甲醚和乙醇可采用質(zhì)譜法。()提示:(1)(2)(3)(4)(5)探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測確定有機(jī)化合物的元素組成及分子式問題探究1. 探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(1)如何判斷有機(jī)化合物是否含有C、H、O等元素?如何通過實驗進(jìn)行檢測?提示: 將產(chǎn)物通過無水硫酸銅、石灰水等檢測水、二氧化碳等物質(zhì)的生成,再結(jié)合有機(jī)化合物總質(zhì)量,確定是否含有氧等其他元素。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(2)如何進(jìn)一步確定該有機(jī)化合物中各元素的質(zhì)量分

7、數(shù)及其實驗式? 提示:利用氧化產(chǎn)物吸收法確定有機(jī)化合物實驗式: 測定濃硫酸(吸收水)、堿石灰(吸收二氧化碳)等物質(zhì)質(zhì)量的變化。 探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測2.如何計算有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量? 提示:相對分子質(zhì)量在數(shù)值上與其摩爾質(zhì)量相等,所以可用計算摩爾質(zhì)量的方法計算相對分子質(zhì)量。(2)M=22.4(為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體密度);(3)M=D相對Mr;探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測3.實驗式和分子式有何異同? 提示:實驗式(最簡式)只是說明了物質(zhì)中元素原子的物質(zhì)的量之比,分子式說明了物質(zhì)分子的具體組成;二者中各元素的百分比一定相同,可能不同的是原子的個數(shù),但有些物質(zhì)的實驗式和分子式相同,

8、如CH4。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測深化拓展確定有機(jī)化合物分子式的一般途徑探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(1)由分子中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相對分子質(zhì)量確定分子式。解法1:分子中各元素原子個數(shù)為:探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(2)由燃燒前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量及相對分子質(zhì)量確定分子式。設(shè)有機(jī)化合物分子式為CxHyOz,寫出燃燒通式:列比例式后求出x、y,再結(jié)合相對分子質(zhì)量求出z。(3)根據(jù)有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量和通式確定分子式。首先確定有機(jī)化合物的類別,寫出其分子通式,如烷烴的通式為CnH2n+2,飽和一元醇的通式為CnH2n+1OH然后結(jié)合相對分子質(zhì)量求出n值。探究一探究二探究

9、三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(4)根據(jù)分子的平均組成及分子組成的通式確定分子式。此法適用于混合物組成成分的推導(dǎo)。先求得混合物的平均組成CaHbOc(a、b、c不一定是正整數(shù)),若由兩種物質(zhì)組成,則該兩種物質(zhì)中C、H、O原子個數(shù)與平均組成中的a、b、c相比,應(yīng)滿足一大一小或均相等的條件。(5)根據(jù)有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量,利用商余法確定烴的分子式(商余法只適用于求烴的分子式)。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測素能應(yīng)用典例1有機(jī)化合物A的相對分子質(zhì)量大于110,小于150。經(jīng)分析得知,其中C和H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為52.24%,其余為O。請回答:(1)該化合物分子中含有個氧原子。(2)該化合物的摩爾質(zhì)量是。(

10、3)該化合物的分子式為。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案: (1)4(2)134 gmol-1(3)C5H10O4 探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測變式訓(xùn)練1燃燒3 g某有機(jī)化合物生成0.1 mol CO2和1.8 g H2O,該有機(jī)化合物的蒸氣對H2的相對密度為30,則該有機(jī)化合物的化學(xué)式為()A.C2H4 B.C3H8O2C.C2H6OD.C2H4O2探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案:D 探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測確定有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)式問題探究某有機(jī)化合物中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是含碳為54.5%、含氫為9.1%,其余為氧。用質(zhì)譜法分析得知該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量為88。

11、1.寫出該有機(jī)化合物的分子式。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測2.若該有機(jī)化合物在水溶液中呈酸性,且結(jié)構(gòu)中不含支鏈,求其核磁共振氫譜峰面積之比。提示:若該有機(jī)化合物在水溶液中呈酸性,根據(jù)分子式C4H8O2可知,該有機(jī)化合物為飽和一元羧酸,且結(jié)構(gòu)中不含支鏈,則為CH3CH2CH2COOH,其核磁共振氫譜峰面積之比為3221。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測3.實驗測得該物質(zhì)不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),該有機(jī)化合物分子的紅外光譜圖(省略了相關(guān)數(shù)據(jù))如下:試推斷該有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式。 提示:該物質(zhì)不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則不含醛基,根據(jù)紅外光譜可知,該有機(jī)化合物含有不對稱的CH3、C=O、COC,該有機(jī)化合物

12、的結(jié)構(gòu)簡式可能是CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH3、CH3COCH2OCH3。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測深化拓展確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)式的方法(1)由分子式確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)式的一般步驟其結(jié)構(gòu)式的確定過程可表示如下:探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(2)由分子式確定結(jié)構(gòu)式的方法有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測定,過去常通過利用有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì),確定分子中所含的官能團(tuán),再確定其所在的位置,現(xiàn)代化學(xué)測定有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)可用現(xiàn)代化的物理方法?；瘜W(xué)法確定有機(jī)化合物的官能團(tuán)官能團(tuán)決定有機(jī)化合物的特殊化學(xué)性質(zhì),通過一些特殊的化學(xué)反應(yīng)和反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,我們可以確定有機(jī)化合物中含有何種官能團(tuán)。探究

13、一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測d.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)或能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的有機(jī)化合物必含有“CHO”。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測e.能與鈉反應(yīng)放出H2的有機(jī)化合物必含有“OH”或“COOH”。f.能與Na2CO3或NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2或使石蕊溶液變紅的有機(jī)化合物中必含有COOH。g.能發(fā)生消去反應(yīng)的有機(jī)化合物為醇或鹵代烴。h.能發(fā)生水解反應(yīng)的有機(jī)化合物為鹵代烴、酯、糖或蛋白質(zhì)。i.遇FeCl3溶液顯紫色的有機(jī)化合物必含有酚羥基。j.能發(fā)生連續(xù)氧化的有機(jī)化合物是伯醇,即具有“CH2OH”的醇?！癈H2OH”的醇,B是相應(yīng)的醛,C是相應(yīng)的酸。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)

14、隨堂檢測儀器法測定有機(jī)化合物的碳骨架和官能團(tuán)現(xiàn)代化學(xué)測定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的方法比較多,經(jīng)常采用紅外光譜和核磁共振氫譜來確定碳骨架的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)。a.紅外光譜(CH3CH2OH)探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測b.核磁共振氫譜下圖是分子式為(C2H6O)的兩種同分異構(gòu)體的核磁共振氫譜。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測素能應(yīng)用典例2(2020安徽太和中學(xué)高二月考)肉桂酸甲酯(H)是常用于調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精。它的分子式為C10H10O2,且分子中只含有一個苯環(huán),苯環(huán)上只有一個取代基。利用紅外光譜儀可初步檢測有機(jī)化合物中的某些基團(tuán),現(xiàn)測得H分子的紅外光譜如圖所示:探究一

15、探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測試回答下列問題:(1)肉桂酸甲酯(H)的結(jié)構(gòu)簡式為。(2)現(xiàn)測出A的核磁共振氫譜圖有6組峰,且面積之比為122212。用芳香烴A為原料合成H的路線如下(部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件已略去):探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測FG的反應(yīng)類型是。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:FI。F的同分異構(gòu)體較多,其中有一類可用通式 表示(其中X、Y均不為氫原子),試寫出符合上述通式且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測探究一

16、探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測變式訓(xùn)練2(雙選)已知某有機(jī)化合物A的紅外光譜和核磁共振氫譜圖如下圖所示,下列說法中不正確的是()探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測A.由紅外光譜可知,該有機(jī)化合物中至少有三種不同的化學(xué)鍵B.由核磁共振氫譜圖可知,該有機(jī)化合物分子中有四種不同的氫原子C.僅由其核磁共振氫譜圖無法得知其分子中的氫原子總數(shù)D.若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3OCH3探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案:BD解析:由紅外光譜可知,該有機(jī)化合物中至少有CH、OH、CO三種不同的化學(xué)鍵,故A正確;由核磁共振氫譜圖可知,該有機(jī)化合物有三種不同的氫

17、原子,故B錯誤;根據(jù)核磁共振氫譜圖中峰的個數(shù)和面積可知其氫原子種類和數(shù)目比,但無法得知其分子中的氫原子總數(shù),故C正確;若A的化學(xué)式為C2H6O,根據(jù)紅外光譜分析其中化學(xué)鍵種類至少有CH、OH、CO,根據(jù)核磁共振氫譜得知其氫原子種類有3種,則其結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為CH3CH2OH,故D錯誤。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測有機(jī)化合物中常見官能團(tuán)的檢驗問題探究乙醇、乙醛、乙酸、苯酚分別含有哪些官能團(tuán)?如何通過官能團(tuán)性質(zhì)來鑒別乙醇、乙醛、乙酸、苯酚?提示:乙醇、乙醛、乙酸、苯酚含有的官能團(tuán)分別為OH、CHO、COOH、酚羥基。通過官能團(tuán)檢驗這四種物質(zhì)的方法和操作步驟如下:步驟:向盛這4種溶液的試管中分別加

18、入新制的氫氧化銅懸濁液,其中試管中溶液變澄清且為藍(lán)色,則對應(yīng)的物質(zhì)為乙酸;步驟:對剩余的3支試管進(jìn)行加熱,試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀的對應(yīng)的物質(zhì)是乙醛;步驟:向另外兩支試管中分別加入FeCl3溶液,其中溶液顯紫色的對應(yīng)的物質(zhì)是苯酚;則剩余的是乙醇。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測深化拓展有機(jī)化合物的檢驗與鑒別的常用方法(1)利用有機(jī)化合物的溶解性通常是加水檢驗,觀察其是否能溶于水。例如,用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等。(2)利用液態(tài)有機(jī)化合物的密度觀察不溶于水的有機(jī)化合物在水中浮沉情況可知其密度相對于水的密度的大小。例如,用此法可鑒別硝基苯與苯、四氯化碳與1-氯丁烷。(3

19、)利用有機(jī)化合物的燃燒情況如觀察是否可燃(大部分有機(jī)化合物可燃,四氯化碳和多數(shù)無機(jī)物不可燃);燃燒時黑煙的多少(可區(qū)分乙烷、乙烯和苯)。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(4)利用有機(jī)化合物中官能團(tuán)的性質(zhì)思維方式:官能團(tuán)性質(zhì)檢驗方法的選擇。常見有機(jī)化合物的鑒別或檢驗:物質(zhì)試劑或方法現(xiàn)象與結(jié)論飽和烴與不飽和烴加入溴水或酸性KMnO4溶液使溶液褪色的是不飽和烴苯與苯的同系物加酸性KMnO4溶液使酸性KMnO4溶液褪色的是苯的同系物(與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫原子)醛加銀氨溶液(加熱);加新制Cu(OH)2懸濁液(煮沸)有銀鏡生成;煮沸后有磚紅色沉淀生成醇加入活潑金屬鈉有氣體放出探究一探究二探究三

20、素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測物質(zhì)試劑或方法現(xiàn)象與結(jié)論羧酸加紫色石蕊溶液;加Na2CO3溶液溶液顯紅色;有氣體逸出酯聞氣味;加稀氫氧化鈉溶液有水果香味(低級酯);檢驗水解產(chǎn)物酚加FeCl3溶液;加溴水溶液顯紫色;有白色沉淀生成探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測素能應(yīng)用典例3(2020山東濟(jì)南章丘第四中學(xué)高二月考)下列實驗設(shè)計所得結(jié)論可靠的是()A.將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,使溶液褪色的一定是乙炔B.將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,使溶液褪色的一定是乙烯C.將溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱產(chǎn)生的氣體通入溴水中,使溴水褪色的一定是乙烯D.將苯、液溴、鐵

21、粉混合物反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生,說明有HBr生成探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案:C解析:生成的乙炔中可能混有硫化氫氣體,硫化氫具有還原性,則氣體通入酸性KMnO4溶液中,使溶液褪色的不一定是乙炔,選項A錯誤;乙醇易揮發(fā),且能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,不能排除乙醇的影響,應(yīng)先通過水除去乙醇,選項B錯誤;溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,只有乙烯使溴水褪色,則溶液褪色說明有乙烯生成,選項C正確;苯和液溴的反應(yīng)中,揮發(fā)出的單質(zhì)溴進(jìn)入AgNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生淡黃色沉淀,干擾了檢驗結(jié)果,選項D錯誤。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測變式訓(xùn)練3(2020重

22、慶九校聯(lián)盟高二聯(lián)考)下列鑒別方法不可行的是()A.用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳B.用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、己烯和己烷C.用水鑒別乙醇、溴苯和甲苯D.用碳酸鈉溶液鑒別乙酸、乙醇和乙酸乙酯答案:B解析:乙醇燃燒有淡藍(lán)色火焰,苯燃燒冒濃煙,四氯化碳不燃燒,現(xiàn)象不同,可鑒別,故A可行;苯、己烷均與高錳酸鉀不反應(yīng),分層現(xiàn)象相同,不能檢驗,故B不可行;乙醇與水互溶,甲苯與水混合后有機(jī)層在上層,溴苯與水混合后有機(jī)層在下層,則現(xiàn)象不同,可鑒別,故C可行;乙醇與碳酸鈉溶液互溶,乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體,乙酸乙酯與碳酸鈉溶液分層,現(xiàn)象不同,可鑒別,故D可行。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測探究一探究二探

23、究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測1.(2020江西贛州高二線上檢測)能夠測定分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵的方法是()質(zhì)譜紅外光譜紫外光譜核磁共振A.B.C.D.答案:C解析:質(zhì)譜儀可以測定分子的相對分子質(zhì)量(質(zhì)荷比最大處);紅外光譜可以測定物質(zhì)所含的化學(xué)鍵及官能團(tuán);核磁共振可以反映等效氫的個數(shù)及比值關(guān)系。探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測2.(2020河北滄州一中高二直播課堂檢測)CH3CH2OH和H3COCH3互為同分異構(gòu)體,將兩種物質(zhì)分別放在下列檢測儀上進(jìn)行檢測,顯示出的信號完全相同的是()A.李比希元素分析儀B.紅外光譜儀C.核磁共振儀 D.質(zhì)譜儀探究一探究二探究三素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測答案:A解析:李比希元素分析儀

24、主要用于分析有機(jī)化合物中元素的組成,CH3CH2OH和CH3OCH3互為同分異構(gòu)體,所以二者的元素組成完全相同,二者在李比希元素分析儀中顯示出的信號完全相同,A正確;紅外光譜儀用于測定有機(jī)化合物分子中所含的基團(tuán),CH3CH2OH和CH3OCH3所含基團(tuán)不完全相同,所以紅外光譜儀顯示的信號不完全相同,B不正確;核磁共振儀用于測定有機(jī)化合物分子中氫原子的種類,CH3CH2OH和CH3OCH3中前者含三種氫原子,后者含一種氫原子,所以二者的核磁共振氫譜所顯示的信號不相同,C不正確;質(zhì)譜儀是用高能電子流等轟擊樣品分子,使該分子失去電子變?yōu)閹д姾傻姆肿与x子和碎片離子。這些不同離子具有不同的質(zhì)量,質(zhì)量不同的離子在磁場的作用下到達(dá)檢測器的時間不同,其結(jié)果為質(zhì)譜圖,CH3CH2OH和CH3OCH3的結(jié)構(gòu)不同,質(zhì)譜圖顯