語(yǔ)文長(zhǎng)春版第十冊(cè)《兒童和平條約》word教案

1、文檔編碼 : CF7B3H9Y10U7 HY4Y9K2A9V10 ZQ6H5L7Q6Q10名師精編 優(yōu)秀教案兒童和平條約 教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)多種形式的朗讀, 感受課文內(nèi)容；2. 爭(zhēng)辯溝通詩(shī)歌內(nèi)容, 體會(huì)兒童們的美 好心愿；2.在朗讀、爭(zhēng)辯、感悟的過(guò)程中,激發(fā) 同學(xué)從小愛(ài)護(hù)世界和平的美好情感,并鼓勵(lì)同學(xué)能為此做一些力所能及的事；教學(xué)重、難點(diǎn)：1.熟識(shí)注釋,并能夠借助注釋幫忙明白兒童和平條約 ；2.培養(yǎng)愛(ài)護(hù)世界和平的意識(shí), 并從自身 做起；3.培養(yǎng)珍愛(ài)、愛(ài)護(hù)爭(zhēng)取世界和平的意識(shí) 和情感；教學(xué)過(guò)程：一、 舊知檢測(cè)： 出示幻燈片 條約宣告武器仇恨饑餓共享賜予保衛(wèi)彩虹潔凈探究疾病永久懼怕哀痛幻想無(wú)家可歸名

2、師精編 優(yōu)秀教案二、 出示教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)多種形式的朗讀,感受課文 內(nèi)容；2.爭(zhēng)辯溝通詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)兒童們 的美好心愿；3.在朗讀、爭(zhēng)辯、感悟的過(guò)程中,激發(fā)同學(xué)從小愛(ài)護(hù)世界和平的美好情 感,并鼓勵(lì)同學(xué)能為此做一些力所能 及的事；三、講授新知 1.通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí), 我們知道全 世界的人都期望和平,人們期望將來(lái)的 世 界 沒(méi) 有 戰(zhàn) 爭(zhēng) , 沒(méi) 有 疾 病 , 沒(méi) 有 悲 痛 那么,我們先來(lái)看看戰(zhàn)爭(zhēng)給人們 帶來(lái)的是什么？4（出示爆炸之后及士兵保衛(wèi)橋梁等 張幻燈片）小組合作學(xué)習(xí), 爭(zhēng)辯溝通, 說(shuō)出感受 ；老師引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己在電視或網(wǎng) 絡(luò)上看到的其他國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)等方面 疾苦的報(bào)道； （穿插語(yǔ)

3、文天地中暢所欲 言其次部分）名師精編 優(yōu)秀教案2.正由于戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是災(zāi)難,所 以說(shuō)人們才期望世界布滿和平,那句話 表達(dá)出來(lái)了？快速瀏覽課文回答疑題（第一句）這句話里的“ 宣告” 是什么意思？?jī)和?向全世界宣告什么？（出示幻燈片）這句話表達(dá)出什么感情？怎么才能讀 出這種感情呢？老師范讀并指導(dǎo)朗讀；3.齊讀課文,從這個(gè)條約中,你想到了 什么？ 出示幻燈片 （同學(xué)各抒己見(jiàn),老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)男?結(jié)）4.拓展延長(zhǎng) 作為一名學(xué)校生, 你們覺(jué)得自己能為 世界和平做些什么？（出示幻燈片）四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)； （出示幻燈片）2.背誦詩(shī)歌；五布置作業(yè)； （出示幻燈片）1.語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固上第 23 頁(yè)的 習(xí)題；（必做題）2.寫(xiě)一篇讀后感； （選做題