小學(xué)法制宣傳教育教案

1、 小學(xué)法制宣傳教育教案一、教學(xué)目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。 二、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 強(qiáng)法制教育宣傳，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。 三、學(xué)問(wèn)技能目標(biāo)： 讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些狀況下（如：被打劫、訛詐等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。 四、教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參加爭(zhēng)論事例增加學(xué)生的法制觀念。 五、教學(xué)過(guò)程： 愛(ài)護(hù)未成年人安康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共

2、識(shí)。然而，社會(huì)各方面的愛(ài)護(hù)和幫忙還要通過(guò)未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要緣由是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不行能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本領(lǐng)，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)愛(ài)護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。 （一）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自辦法識(shí)漸漸增加。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很珍貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”。對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母

3、頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批判教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。假如連教師，家長(zhǎng)的正確教育也不承受，那就很簡(jiǎn)單在生活的道路上消失偏差。 （二）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)當(dāng)懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我愛(ài)護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。 （三）中學(xué)生預(yù)防侵害的根本原則與根本方法 原則： 1、依靠法律 2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害 3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害 4、依靠才智，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng)。 小學(xué)法制宣傳教育教案2 一、主題班會(huì)的目的 通過(guò)案例分析，加強(qiáng)法制教育，提

4、高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 二、班會(huì)的.活動(dòng)方式 班干部主持，師生共同參加，以講解、朗讀、爭(zhēng)論等形式綻開。 三、班會(huì)的理論分析 1、激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí)；培育和熬煉學(xué)生的分析力量、熟悉力量、鑒別力量，增加團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和承受信息，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的心情情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)熟悉力量。 2、引起學(xué)生的.現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來(lái)，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會(huì)敲響了警鐘。專家分析，青少年違法犯罪的緣由主要有三個(gè)方面： 、學(xué)校教育不到位； 、是受家庭負(fù)面的影響； 、是社會(huì)上不

5、良風(fēng)氣的侵蝕。 成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育當(dāng)然起著不行替代的主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生每天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也每天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育，必需集學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的力氣共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。 3、促進(jìn)法制教育課的.教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際狀況相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。 四、班會(huì)活動(dòng)流程 案例介紹教師講解周邊的一些案例實(shí)話實(shí)說(shuō)（爭(zhēng)論）齊誦宣布班會(huì)完畢 實(shí)踐證明，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不簡(jiǎn)單的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，青

6、少年學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在日常生活中和學(xué)習(xí)中，到處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共標(biāo)準(zhǔn)，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)的意識(shí)。 自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)展自我防范和贏得社會(huì)愛(ài)護(hù)的途徑。假如青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫忙，也是無(wú)濟(jì)于事的。增加辯別是非和自我愛(ài)護(hù)的力量。 青少年學(xué)生只有學(xué)好學(xué)問(wèn)，豐富社會(huì)生活閱歷，熬煉各種力量，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)糊涂的熟悉。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)熬煉身體，增加體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)逃脫或者進(jìn)展正值防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨便侵害。 爭(zhēng)論題： 1）年少犯罪就值得寬恕嗎？ 2）你怎

7、么樣安排假期？ 教師講解周邊的一些案例 全體學(xué)生齊誦：小學(xué)生守則 6、班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的學(xué)問(wèn)多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就簡(jiǎn)單走錯(cuò)路，跨過(guò)法律的界限。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。 7、班干部宣布班會(huì)完畢。 小學(xué)法制宣傳教育教案3 教學(xué)目的: 1、培育學(xué)生的根本法律意識(shí)，幫忙學(xué)生樹立守法觀念。 2、增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)愛(ài)護(hù)自己。 3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的爭(zhēng)論增加學(xué)生的法制觀念。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入觸目驚心: 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。 二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少? 1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。 2、師總結(jié)并出示課件。 法律詞典: 違法指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵害， 犯罪指嚴(yán)峻危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。 三、合作溝通: 問(wèn)題1：