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文檔簡介

1、我們的民族小學(xué)我們的民族小學(xué)我們的民族小學(xué)第二課時(shí)-優(yōu)質(zhì)課-ppt課件同學(xué)們生字寶寶想你們啦快來打打招呼吧HELLO同學(xué)們生字寶寶想你們啦快來打打招呼吧HELLO坪坪壩壩戴戴招招蝴蝴蝶蝶孔孔雀雀舞舞銅銅粗粗尾尾我們的民族小學(xué)第二課時(shí)-優(yōu)質(zhì)課-ppt課件同學(xué)們,在上課文之前啊,跟著老師來聽一首歌曲,想想這首歌曲和我們今天要學(xué)的課文有什么關(guān)系呢?同學(xué)們,在上課文之前啊,跟著老師來聽一首歌曲,想想這首歌曲和是的,歌唱的就是我們的祖國,五十六個(gè)民族,五十六朵花,我們生活在一個(gè)多民族的國家里,在我國西南邊疆地區(qū),有好多民族聚集在一起,共同生活,和睦相處,不同民族孩子也在一所學(xué)校內(nèi)共同學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我們就一起

2、學(xué)習(xí)課文,來了解一所民族小學(xué)吧。是的,歌唱的就是我們的祖國,五十六個(gè)民族,五十六朵花,我們生我們的民族小學(xué)第二課時(shí)-優(yōu)質(zhì)課-ppt課件 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。大家穿戴不同,語言不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。 同學(xué)們來自

3、不同的地方,民族不同,穿戴不同,卻都成了好朋友,這是他們團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn),也突出了這所學(xué)校的特點(diǎn)。 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。 這句話體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)動(dòng)物和自然的美好,體現(xiàn)出他們尊師重道,表達(dá)出他們對(duì)祖國的熱愛。 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的,大家穿戴不同,語言不同,來到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。 同學(xué)們向在校園里歡唱的小

4、鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。造句:有有有造句:向向向 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨我們的民族小學(xué)第二課時(shí)-優(yōu)質(zhì)課-ppt課件 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞,摔跤,做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠,山貍也趕來看熱鬧。 上課了,不同民族的小學(xué)生, 第二、三自然段 1. 這時(shí),如果我們就是窗外的蝴蝶、小猴、小鳥、樹枝,我們會(huì)怎樣做呢?

5、2.下課了,小朋友做些什么?操場會(huì)是怎樣的情景呢?用文中句子回答. 第二、三自然段 1. 這時(shí),如果我們就是窗外的蝴蝶、小小小動(dòng)動(dòng)腦3.哪個(gè)句子突出了窗外十分安靜?4.民族小學(xué)的同學(xué)們有許多動(dòng)物朋友,作者寫這些小動(dòng)物的作用是?小小動(dòng)動(dòng)腦第二、三自然段回答2.(綠色字體的句子)回答3.(畫紅色字體的句子)回答4:. (1)突出孩子們讀得認(rèn)真,小動(dòng)物為孩子們的書讀得好所吸引和不忍心打擾孩子們學(xué)習(xí)。(2)突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在,引得小動(dòng)物心生羨慕前來看熱鬧。 (3)突出邊疆小學(xué)的特點(diǎn),為學(xué)校增添了歡樂、活潑的氣氛。第二、三自然段回答2.(綠色字體的句子)回答3.(畫紅色字體

6、 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞,摔跤,做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠,山貍也趕來看熱鬧。 上課了,不同民族的小學(xué)生, 這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。 這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃.(省略號(hào)的使用,表明民族小學(xué)還有許多美麗不可能一一描述,令去過的人心生懷念,未去的人心生向往)鳳尾竹

7、的影子,在潔白的粉墻上搖晃.(省 這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃 這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族資料袋我知道資料袋我知道 傣族,現(xiàn)有人口102.5萬。傣族自稱“傣仂”、“傣雅”,后定名傣族。 傣語屬漢藏語系壯侗語族,傣文為傳統(tǒng)的拼音式文字。 傣族,現(xiàn)有人口102.5萬。傣族自稱“傣仂”、傣族園人居住的竹樓是一種干欄式建筑。竹樓近似方形,以數(shù)十根大竹子支撐,懸空鋪樓板;房頂用茅草排覆蓋,竹墻縫隙很大,既通風(fēng)又透光,樓頂兩面的坡度很大,呈“A”字形。竹樓分兩層,樓上住人,樓下飼養(yǎng)牲畜,堆放雜物,也是舂米、織布的地

8、方。傣族園人居住的竹樓是一種干欄式建筑。竹樓近似方形,以數(shù)十根大 景頗族,主要分布在云南省。 景頗族,主要分布在云南省。 “目瑙縱歌”,是云南省德宏景頗族群眾性的歌舞活動(dòng),也是景頗族人民祝頌吉祥幸福、歡度豐收的傳統(tǒng)節(jié)日?!澳磕X”是景頗語的音譯,意即“大伙跳舞”,一般在農(nóng)歷正月十五之后舉行,為期2-3天,每逢“目腦縱歌”節(jié),儀式往往從清晨到夜晚,甚至通宵狂歡。每次目腦都要?dú)⑴<漓?,然后牛肉大家分食,并伴以歌舞活?dòng),參加者多時(shí)成千上萬。 景頗族歌舞 “目瑙縱歌”,是云南省德宏景頗族群眾性的歌舞活 景頗族男子的服飾特點(diǎn)鮮明,一般多穿白色襯衫、纏白色包頭。頭巾不太長,但纏繞的比較寬,飾有五色絨球的頭巾

9、兩端在左側(cè)系結(jié)以后垂至肩上,行走起來搖擺不止,鮮艷奪目,別具一格。景頗族男子喜戴白、黑、藍(lán)色的包頭巾,包頭巾的兩端均綴飾有紅、黃等色的小絨球。 景頗族男子服飾 景頗族男子的服飾特點(diǎn)鮮明,一般多穿白色襯衫、纏 阿昌族主要居住在云南省。 阿昌族主要居住在云南省。 傳統(tǒng)的阿昌族男子服飾大同小異,穿藍(lán)、白黑等素色斜紋布對(duì)襟上衣,黑色或藍(lán)色長褲,系黑色綁腿,未婚男子打白包頭,已婚男子打藏青色包頭,隴川縣臘撒地區(qū)成年男子有的穿左襟上衣。 阿昌族婦女的服飾款式別致,色彩斑斕,蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。 阿昌族服飾 傳統(tǒng)的阿昌族男子服飾大同小異,穿藍(lán)、白黑等素色 耍白象是阿昌族傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)街的一項(xiàng)主要內(nèi)容。阿昌族信

10、小乘佛教,耍白象迎接他們最信奉的“個(gè)打馬”菩薩的靈魂回到人間。解放后,阿昌人民自己改革了會(huì)街,把會(huì)銜集中到國慶期間三天中來過。盛大的封建宗教集會(huì),變成耍白象歡慶佳節(jié)的活動(dòng)。 白象用木料做架,紙糊身,布做鼻、帶有滑輪的繩子,象鼻就會(huì)上下左右甩起來。一拉就是半天,很能鍛煉人的臂力和持久力。而繞著白象跳象腳鼓舞的人,比拉象鼻子的人更能鍛煉身體。這種兼有音樂,舞蹈、體育活動(dòng)的象腳鼓舞,阿昌族跟傣族、景頗族、崩龍族跳法不同,各有特點(diǎn)。阿昌族跳得最為激烈,跳不上半刻鐘就滿頭大汗。阿昌族的節(jié)日 耍白象是阿昌族傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)街的一項(xiàng)主要美術(shù)作品 德昂族的造型藝術(shù),常見的表現(xiàn)為銀制項(xiàng)圈、耳墜、銀手鐲、銀煙盒等生活用品上。 德昂族的刺繡也是很精細(xì)的。 德昂族的竹編:多種竹類是德昂族編織竹器的原料。 美術(shù)作品 德昂族的造型藝術(shù),常見的表現(xiàn)為銀 德昂男子服飾一般為上身穿藍(lán)、黑色側(cè) 襟短上衣,褲子較短而肥大,纏裹腿,裹黑、白包頭,包頭兩邊綴各色絨球。裝束打扮簡便 ,顯得 古樸大方。德昂族婦女服飾繁復(fù)多變,獨(dú)具民族特色。德昂族的服飾 德昂男子服飾一般為上身穿德昂族的服飾白族的節(jié)日白族的節(jié)日課后作業(yè)我能行復(fù)習(xí)鞏固生字和165頁的單詞。明天聽寫

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