主題班會(huì)活動(dòng)方案范文(3篇)

1、第13頁(yè)共13頁(yè)主題班會(huì)活動(dòng)方案范文活動(dòng)目的：1、如何正確對(duì)待難免的煩惱，調(diào)整自己的情緒，做自己情緒的主人。2、提高學(xué)生情緒認(rèn)知能力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小品、紙、筆、音樂等活動(dòng)過程：一、主持人宣布班會(huì)開始。二、班長(zhǎng)講話：同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過程中有許多快樂的回憶，也有成長(zhǎng)過程中遇到的煩惱，當(dāng)我們遇到煩惱或者不順心的事情，我們應(yīng)該怎樣做呢?希望同學(xué)們?cè)诮裉斓闹黝}班會(huì)中暢所欲言，找到解決煩惱的方法，讓我們大家手拉手一起向快樂出發(fā)!三、活動(dòng)開始:1.主持人甲：親愛的同學(xué)們，不知不覺我們已經(jīng)十二歲。主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，充滿著對(duì)未來美好的向往。主持人甲：十二歲，如詩(shī)如畫的歲月，到處充

2、滿著歡歌笑語。主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。主持人甲：我們擁有快樂的時(shí)光。2.主持人采訪：采訪對(duì)象：班主任老師問題：_老師，您和我們朝夕相處五年了，您能談?wù)勗蹅儼嗤瑢W(xué)在您心里的印象嗎?老師：同學(xué)們，我們五年級(jí)二班的每一個(gè)人都是老師深愛的學(xué)生，你們每人都是一本生動(dòng)的豐富的書，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰慧，你們的進(jìn)步，你們的成長(zhǎng)，讓老師讀也讀不夠。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途，還充滿了崎嶇，老師希望你們能夠通過自己的努力，讓生命里處處充滿快樂，處處充滿著燦爛的色彩。3.主持人甲：是啊，我們有成長(zhǎng)的歡樂，也都有成長(zhǎng)的苦惱，請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品我的苦惱。主持人乙：同學(xué)們，你們是否和小品

3、中的同學(xué)一樣也有自己的苦惱呢?下面，我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。4.主持人甲：剛才同學(xué)們都用簡(jiǎn)筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來，下面，就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來把自己的煩惱擺出來，讓大家一起來幫助你，好不好?(1)學(xué)生1：展示自己的作畫一雙有力的手。主持人乙：這是什么意思呢?說給我們聽聽好嗎?學(xué)生：我長(zhǎng)期受人欺負(fù)，我希望自己有一雙有力的手。(該男生個(gè)子瘦小，秉性較弱，說到這里幾乎哭了。)主持人甲：同學(xué)們能幫他出出主意嗎?學(xué)生：退一步海闊天空!(一女同學(xué)站起來勸道)學(xué)生：他長(zhǎng)期受人欺負(fù)，還能夠勸他再“退一步”嗎?再退后的結(jié)果是什么?我覺得應(yīng)該告訴老師!學(xué)生：對(duì)!讓老師來處理!學(xué)生：我覺得把學(xué)習(xí)搞好

4、，只想打架不好。學(xué)生：他學(xué)習(xí)成績(jī)僅僅中等，通過“把學(xué)習(xí)搞好”來實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的渴望，有多大的可能性?主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺負(fù)：如，樹立自信心，你不要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對(duì)著鏡子大聲說：我行!采取自信行動(dòng)，學(xué)習(xí)上，多努力學(xué)，多與同學(xué)交流，多請(qǐng)教同學(xué)，同時(shí)，多幫助同學(xué)，使自己進(jìn)步，也使自己感到快樂。要有勇氣，對(duì)于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。(2)學(xué)生2：畫的是一條紅領(lǐng)巾，右下角一個(gè)女孩子在哭泣。學(xué)生2：我在上學(xué)期有一次忘了戴紅領(lǐng)巾，進(jìn)校門時(shí)被記了名字和班級(jí)，我覺得自己損害了集體榮譽(yù)，一直內(nèi)疚，非?？鄲馈?她傷心地回憶)班長(zhǎng)：那以后你一

5、直沒有再忘記戴紅領(lǐng)巾，事情早就過去了，我們都忘記了，你不要再為這事苦惱。(其他同學(xué)也紛紛安慰她，使她又高興又吃驚，覺得同學(xué)們太可愛了，笑逐顏開地回到座位。)又一女生：我代表班級(jí)在校級(jí)的4_100m比賽中輸了，作為主力隊(duì)員，我覺得十分對(duì)不起班集體!學(xué)生：我們不是只能贏不能輸，誰都不是常勝將軍。(3)學(xué)生3：一張?jiān)嚲?，卷面上寫有?4”分，旁邊是一雙流著淚的眼言自己考試失敗的心情。學(xué)生4：自己一個(gè)人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自己壓下來學(xué)生講述，這是自己想到考試時(shí)的感覺，萬分沉重。學(xué)生5：一座大山，山峰高聳，自己在山的這一邊，山的那一邊是100分學(xué)生道：我覺得自己爬不過去，總是考不

6、好。5.主持人甲：同學(xué)們成長(zhǎng)中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，妨礙自己的心理健康;解決煩惱才能使自己健康地長(zhǎng)大。主持人乙：相信我們班的同學(xué)有能力學(xué)會(huì)解決一切煩惱，你們有信心嗎?同學(xué)們，只要我們有信心，并且找到適合自己的方法，我們最終一定能夠收獲快樂。6.詩(shī)朗誦做快樂的自己主持人甲：我們會(huì)做一個(gè)自我調(diào)節(jié)，能戰(zhàn)勝自己的聰明人，你們說是嗎?那么，在我們的周圍就有許多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們很多啟示：播放音樂命運(yùn)交響曲請(qǐng)同學(xué)講貝多芬的故事：世界偉大的音樂家貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為“交響樂”。然而，他的一生充滿了痛苦：父親的酗酒和母親的早逝，使他從

7、小失去了童年的幸福。正當(dāng)他步入創(chuàng)造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。然而，他頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了命運(yùn)的打擊。主持人乙：貝多芬的成功，對(duì)于我們有怎樣的啟發(fā)?(討論)主持人甲：在我們的生活中有許多坎坷，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去思考、去努力，就一定會(huì)解決問題。7.主持人乙：出示快樂百寶箱充滿自信，相信生活是那么美好做喜歡的事忘記煩惱幫助別人，快樂自己受點(diǎn)委屈不生氣一點(diǎn)小事不計(jì)較遇到挫折不傷心他人長(zhǎng)處不嫉妒8.全班學(xué)生在激勵(lì)性的輕松愉快的音樂中，手拉手放聲歌唱小鳥，小鳥，你快樂地飛翔四、班主任講話：老師今天很高興參加我們班的這次向快樂出發(fā)主題班會(huì)，我深深地感覺到你們長(zhǎng)大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我

8、們還會(huì)遇到很多的挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對(duì)，付出努力，無論遇到多大的困難，我們也一定能夠克服。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該心生關(guān)愛之心，伸出援助之手，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂，讓我們大家都做一個(gè)有信心、有愛心的人，讓我們的生活處處充滿快樂、充滿陽光，讓我們一同向快樂出發(fā)!五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主題班會(huì)活動(dòng)方案范文（二）一、班會(huì)背景大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三。或許此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三

9、了。大三，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟，我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，我們?cè)撁鎸?duì)生活。在這樣的過渡階段，我們?cè)搶W(xué)會(huì)思考，于是我們召開本次主題班會(huì)，希望通過班會(huì)分享找到自己的定位，思考大三以后同時(shí)，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。二、班會(huì)主題“大三以后?”(暫定)三、班會(huì)目的1、通過策劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。2、通過團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3、游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂和智慧。四、班會(huì)情況對(duì)象:地科10師范3班全體成員時(shí)間:_年_月_日(星期三)晚上7:00-9:30

10、地點(diǎn):地理科學(xué)學(xué)院五、班會(huì)流程時(shí)間事項(xiàng)負(fù)責(zé)人備注17:00-18:40會(huì)場(chǎng)布置，包括黑板、講臺(tái)、音樂全體班委最好需要有會(huì)寫pop字體的同學(xué)18:40-19:00最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)蒙林熙陳蓓19:00-19:30開場(chǎng)白、魏老師和陳老師講話孫婷婷時(shí)間隨情況而定19:30-19:50工作計(jì)劃李丹妮19:50-玩游戲以及游戲分享等詳見附件21:30整理會(huì)場(chǎng)以及小結(jié)全體班委六、班會(huì)形式及內(nèi)容(詳見附件)形式:各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲內(nèi)容:玩游戲游戲感言分享相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施七、前期準(zhǔn)備1、籌備班會(huì)所需各種物資，包括布置會(huì)場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)2、申請(qǐng)教室，聯(lián)系老師，做好

11、前期的一切安排。(張強(qiáng))3、游戲的選齲(李丹妮)4、購(gòu)買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂。(孫婷婷陳遠(yuǎn))6、主持人寫開場(chǎng)白，要求圍繞主題。(暫定)八、后期工作1、寫新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)九、注意事項(xiàng)1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)作。2、班會(huì)過程要維持一定的紀(jì)律。附件:游戲方案第一個(gè):釘子上架(李丹妮)對(duì)象:全體成員規(guī)則:把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒流程:分組:分成_組，每組_人領(lǐng)道具(木頭、釘子)組員合

12、作完成游戲內(nèi)容獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本意義:1、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收，相互學(xué)習(xí)，也會(huì)有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲2、在游戲過程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。第二個(gè):報(bào)紙游戲(陳蓓)對(duì)象:全體成員規(guī)則:選兩人站在報(bào)紙上開始回答問題，答錯(cuò)問題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。流程:各小組選派人員_名，可男女搭配主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲獎(jiǎng)勵(lì):問題回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。前期準(zhǔn)備:

13、問題至少_組，每組10題第三個(gè):成語接龍(張敏)這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共_人，讓這_人先在紙上寫出_個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在_個(gè)成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語)、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語)、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語)、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語)、我的婚外戀(第五個(gè)成語)”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。參與獎(jiǎng):每人一根棒棒糖前期準(zhǔn)備:白紙第四個(gè):聽

14、音樂猜歌名(陳遠(yuǎn))主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對(duì)3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無懲罰措施。(共_組曲目，40首歌)第五個(gè):合作猜物品(張強(qiáng))由出題人在黑板上寫出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽，一個(gè)人比劃或者解釋，另一個(gè)人背對(duì)著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜_個(gè)物品。獎(jiǎng)懲制度:猜對(duì)_個(gè)以上的_人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對(duì)_個(gè)以下(包括_個(gè))的_人需上臺(tái)分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對(duì)當(dāng)好一個(gè)老師的看法。前期準(zhǔn)備:常用物品名字

15、(_組，每組_個(gè))第六個(gè):合力吹汽球(孫婷婷)目的:溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù):每組限六人場(chǎng)地:不限道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))適合:全部的人游戲方法:1.分兩組，但每組必須要有六人。2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。主題班會(huì)活動(dòng)方案范文（三）一、主題班會(huì)名稱:青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。二、策劃主辦單位:_班班委會(huì)活動(dòng)對(duì)象:_全體同學(xué)。三、活動(dòng)形式:班會(huì)。四、活動(dòng)目的:1.作為21世紀(jì)的

16、大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。五、主要內(nèi)容:第一環(huán)節(jié):活動(dòng)前奏:全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。第二環(huán)節(jié):活動(dòng)高潮:同學(xué)們的才藝展示。第三環(huán)節(jié):活動(dòng)最后:請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。六、具體安排:第一環(huán)節(jié):1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。2、

17、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。由文藝委員指揮現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌我的未來不是夢(mèng)(響師配樂，全體起立)3、主持人甲:要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。主持人乙:風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體

18、班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情_老師談一下他的想法吧(掌聲)相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們_班一定會(huì)花“芝麻開花節(jié)節(jié)高”第二環(huán)節(jié):主持人乙:下面開始活動(dòng)第二項(xiàng):文藝表演、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由_帶來的朗誦風(fēng)景這邊如畫、主持人乙:古往今來，人們對(duì)順境與逆境