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文檔簡介

一、情況分析（一）班級情況分析：（二）教材分析二、本學期教學的指導思想（一）知識和技能方面3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。4、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。（四）情感與態(tài)度方面四、教學的重點、難點教學重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長方形和正方形教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形五、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施六、課時安排：一、時、分、秒（3 課時）秒的認識1 課時時間的計算1 課時練習一 1 課時二、萬以內(nèi)的加法和減法（一）（5 課時）兩位數(shù)加兩位數(shù)1 課時兩位數(shù)減兩位數(shù)1 課時筆算幾百幾十加、減幾百幾十1 課時加、減法的估算1 課時整理和復習1 課時三、測量（6 課時）毫米、分米的認識2 課時千米的認識2 課時噸的認識2 課時四、萬以內(nèi)的加法和減法（二）（6 課時）1、加法2 課時2、減法3 課時整理和復習1 課時五、倍的認識（3 課時）倍的認識1 課時解決問題2 課時六、多位數(shù)乘一位數(shù)（11課時）四邊形1 課時周長1 課時長方形和正方形的周長1 課時八、分數(shù)的初步認識（4 課時）一、教材簡析：（一）教材內(nèi)容（二）知識目標二、學情分析四、教學時間安排：克、千克、噸的認識一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法辨認

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