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1、課題:分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算練習(xí)第8課時(shí)總計(jì)第節(jié)教課目標(biāo)1進(jìn)一步嫻熟掌握簡單的分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算的運(yùn)算方法和算理,能正確進(jìn)行計(jì)算,提升學(xué)生的計(jì)算能力。2借助直觀圖形,增強(qiáng)直觀教課,浸透數(shù)形聯(lián)合的數(shù)學(xué)思想。3培育學(xué)生認(rèn)真書寫、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。教課重難點(diǎn)1掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。2掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。教課過程:一、課前復(fù)習(xí)1132236445514631257766用聽算的形式進(jìn)行練習(xí),聽算后可指名說一說你是如何計(jì)算的?二、基本練習(xí)1達(dá)成練習(xí)二十一第3題。讓學(xué)生讀題并談?wù)勵}意,再談?wù)勅绾斡?jì)算的?2達(dá)成練習(xí)二十一第4題。學(xué)生獨(dú)立達(dá)成,達(dá)成后談?wù)劄楹问?去減,1表示什么?為何等于3?83達(dá)成練習(xí)
2、二十一第5題。學(xué)生獨(dú)立達(dá)成,先讓學(xué)生著手操作折一折,涂一涂,集體校正時(shí)談?wù)勍可糠峙c沒有涂色部分分別用什么分?jǐn)?shù)表示?如何列式計(jì)算。鼓舞學(xué)生用多種方法進(jìn)行解答,并增強(qiáng)兩種方法之間的對照。4達(dá)成練習(xí)二十一第6題。學(xué)生填空,達(dá)成后請一名學(xué)生報(bào)告結(jié)果,讓學(xué)生感覺一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)變化,和也會隨著變化。被減數(shù)不變,減數(shù)變化,差也隨著變化。5達(dá)成練習(xí)二十一第7題。學(xué)生自己讀懂題意,再提出問題并進(jìn)行解答。鼓舞學(xué)生多提幾個(gè)有關(guān)的數(shù)學(xué)識題,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思想,鼓舞一題多解?!驹O(shè)計(jì)企圖】讓學(xué)生養(yǎng)成自己獨(dú)立思慮的習(xí)慣,給學(xué)生獨(dú)立讀題、剖析題意和解答的時(shí)間與空間,并經(jīng)過說解題思路來進(jìn)一步提升剖析解決問題的能力。三、拓展練習(xí)1達(dá)成練習(xí)二十一的第8題。學(xué)生先獨(dú)立思慮,試試解答,剖析時(shí)指引學(xué)生進(jìn)行有序思慮,想出全部可能的答案,請學(xué)生談?wù)勅绾巫龅讲恢貜?fù)、不遺漏。2達(dá)成練習(xí)二十一的第9題。學(xué)生著手按要求折一折,再依據(jù)表格的企圖將表填寫完好,達(dá)成后讓學(xué)生說
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