《記承天寺夜游》課件

1、記承天寺夜游人教版*義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書記承天寺夜游人教版*義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書學(xué)前熱身他頻遭貶謫,一生歷典八州,他身行萬里路,過無數(shù)窮山惡水,卻都如處天堂。他說:“此心安處是吾家。” 他被無數(shù)小人中傷下獄,朋友背叛,同道反目,見識了人間萬千丑態(tài),卻說:“眼前天下無一個不是好人。” 猜猜看:他是誰? 古有一人：他學(xué)識廣博,多才多藝,散文、詩詞、書畫無一不精；他的散文如行云流水,代表了宋代的最高成就,為“唐宋八大家”之一；他的詩與黃庭堅齊名；他的詞開豪放派新風(fēng)；他的書畫為“宋四家”之首。 蘇 軾學(xué)前熱身他頻遭貶謫,一生歷典八州,他身行萬里路,過無數(shù)窮山惡記承天寺夜游蘇 軾記承天寺夜游

2、蘇 軾走近蘇軾蘇軾（）： 蘇軾字子瞻，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。漢族，眉州人（今四川眉山，北宋時為眉山城）。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家，豪放派詞人代表。與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇” ，為“唐宋八大 家”之一。走近蘇軾蘇軾（）： “一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高?！蔽模号c歐陽修并稱為“歐、蘇”詞：與辛棄疾并稱為“蘇、辛”書法：與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱為“書法四大家”詩：與黃庭堅并稱為“蘇、黃”“一門三父子，都是大文豪，文：與歐陽修并稱為“歐、蘇”詞：與資料鏈接： 張懷民，1083年被貶黃州，初寓居承天寺，張懷民雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，決不掛

3、懷貶謫之事，公務(wù)之余，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，是位品格清高超逸的人。資料鏈接：張懷民：名夢得，清河人，他于元豐六年貶謫到黃州，初到時寓居在承天寺。曾筑亭于住院所之旁，在那里可以縱覽江山的勝概，蘇軾名之為“快哉亭”，并寫了一首水調(diào)歌頭詞贈他，詞中有“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的名句。蘇軾之弟蘇轍也為他寫了一篇黃州快哉亭記，文章中說張懷民雖然屈居主簿之類的小官，但他心地坦然，不把遷謫放在心上，公務(wù)之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，是一位有過人的自制力和性格倔強(qiáng)的人。張懷民：名夢得，清河人，他于元豐六年貶謫到黃州，初到時寓居在（共同賞月的人應(yīng)當(dāng)是志同道合之人，有著高雅志趣，浩然正氣

4、，心胸坦蕩的人。世上那些庸俗勢利之徒，是不配來與自己共同賞月的。）作者只尋張懷民，一方面表明他志趣高雅，而世上庸俗之人太多，少有志同道合者 ；另一方面也暗示其處境，無人敢與之交往，與下面的“閑人”相應(yīng)。（共同賞月的人應(yīng)當(dāng)是志同道合之人，有著高雅志趣，浩然正氣，心一、誦讀課文，整體感知1、朗讀課文（自讀、同桌互讀、齊讀）要求：讀準(zhǔn)字音、斷好句子、讀出停頓、讀出節(jié)奏。一、誦讀課文，整體感知1、朗讀課文（一）找生字、讀準(zhǔn)音解（ ）衣 藻荇（ ）遂（ ）至 未寢（ ） 柏（ ）藻荇（ ） jixngsuqnbizo（一）找生字、讀準(zhǔn)音解（ ）衣 藻荇（ ）ji自由朗讀課文,讀準(zhǔn)下列字音。 解 ( )衣

5、 遂( )至 未寢( ) 藻 ( )荇( ) 相與( ) ji su qn zo xng y 自由朗讀課文,讀準(zhǔn)下列字音。ji su qn zo放聲朗讀課文,劃出朗讀節(jié)奏。 元豐六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入戶，欣然/起行。念/無與樂者，遂/至承天寺，尋/張懷民。懷民/亦未寢，相與/步于中庭。 庭下/如積水空明，水中/藻、荇交橫，蓋/竹柏影也。 何夜/無月？何處/無竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。放聲朗讀課文,劃出朗讀節(jié)奏。 元豐六年/十月十二日/ 元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 將要門高興的樣子走

6、動思考游樂于是，就一起散步二、看注釋、通文意的人 元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。交叉錯雜縱橫原來是只是，不過罷了（二）看注釋、通文意 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。交叉錯雜縱解釋加點(diǎn)字尋張懷民欣然起行念無與樂者 遂至承天寺相與步于中庭懷民亦未寢水中藻荇交橫蓋竹柏影也但少閑人如吾兩人者耳尋找高興地想 的人于是共同，一起、散步睡覺交錯縱橫原來是只是、罷了解釋加點(diǎn)字尋張懷民尋找高興地想 的人于是共同，翻譯下列句子：念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如

7、吾兩人者耳。翻譯（我）想到?jīng)]有可以共同游樂的人，于是到承天寺尋找張懷民。翻譯：哪個夜晚沒有月色？哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過少有像我們這樣的閑人罷了。月色入戶，欣然起行。翻譯：月光從門射進(jìn)來，我愉快地起來行走。翻譯下列句子：念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。 合作讀 讀懂意味1、文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？2、記敘部分交代了哪些要素？3、作者是如何描繪月色的？運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？從中可看出這幅月夜圖有什么特點(diǎn)？4、文中哪些句子表達(dá)了作者的情感？5、文中結(jié)尾句流露出作者怎樣的思想情感？ 記敘、描寫、抒情 “月色入戶，欣然起行?！薄昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳?！?賞月的欣喜

8、、貶謫的落寞、自我排遣的達(dá)觀合作讀 讀懂意味1、文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？ 記敘、譯文： 元豐六年十月十二日，晚上。解開衣服將要睡覺時，月光從門射進(jìn)來，我愉快地起來行走。想到?jīng)]有可與自己一起游樂的人，于是到承天寺，找張懷民。張懷民也沒有睡覺，我們在庭院中散步。 譯文：譯文： 庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，都是綠竹和翠柏的影子。 哪夜沒有月光，哪里沒有綠竹和翠柏，只是缺少像我兩個這樣的閑人罷了。 譯文：記敘部分交代了哪些要素？承天寺元豐六年十月十二日（夜）“我”和張懷民夜游承天寺中 庭月色優(yōu)美 記敘部分交代了哪些要素？承天寺元豐六年十月十二日（夜）“我”作者是如何描繪月

9、色的？運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？從中可看出這幅月夜圖有什么特點(diǎn)？月色積水空明竹柏藻荇交橫比 喻生動形象如臨其境皎潔、澄清、透明作者是如何描繪月色的？運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？從中可用三句話來總結(jié)一下這篇文章 第一句，雕刻大師羅丹說的：“美，是到處都有的!”這句話相當(dāng)于文中哪一句? 何夜無月?何處無竹柏? 第二句，蘇軾告訴我們：江山風(fēng)月本無常主，閑者便是主人。這句話相當(dāng)于文中哪一句? 但少閑人如吾兩人者耳。 第三句，蘇軾告訴我們，要“胸中廓然無一物”。這句話相當(dāng)于文中哪一句? 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 用三句話來總結(jié)一下這篇文章 第一句，雕刻大師羅丹說的：“美，拓

10、展遷移一切景語皆情語拓展遷移一切景語皆情語為何自稱“閑人”？ “閑人”二字表現(xiàn)了蘇軾怎樣的復(fù)雜情感？ 1、指自己當(dāng)時“有職無權(quán)”的境況，是對自己的一種自嘲；清閑之人。2、指能不汲汲于名利，能夠寄情山水，有心欣賞自然美景的人，是一種欣喜；不汲汲于名利的人，聊以自慰的人，曠達(dá)樂觀的人。3、自己本當(dāng)為國家奉獻(xiàn)，而現(xiàn)在卻無用武之地，淪落至此，有一種失落。失落寂寞的人。記承天寺夜游課件1、貶謫的悲涼：一個“閑”字，反映了作者當(dāng)時身為“閑”官的現(xiàn)實(shí)，有一種惆悵、悲哀之意；2、賞月的欣喜：天下不乏良辰美景，我閑適自得得以賞此美景；3、透出某種鄙視塵俗的自慰之情：作者對世人忙碌于名利而辜負(fù)了美景的慨嘆，而自己

11、安閑自適，能夠安然賞此美景；通達(dá)樂觀難言的人生況味！感慨！1、貶謫的悲涼：一個“閑”字，反映了作者當(dāng)時身為“閑”官的現(xiàn) 月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子，要么是窈窕淑女；要么象征著團(tuán)圓，要么暗示著分離；給人的感覺是一種淡淡的柔弱和清涼的味道。而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理，所以,文人學(xué)者們常借月亮來抒寫自己的情懷拓展積累你能說出有關(guān)描寫月亮的詩句嗎？ 月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子，記承天寺夜游課件碧水之月碧水之月作者自謂閑人，文中哪些語句與“閑”字有關(guān)，含蓄地表達(dá)了作者怎樣的心境？月色入戶門庭冷落念無與樂者交游之稀但少閑人如吾兩人者耳點(diǎn)明其閑作者自謂閑人，文中哪些語句與“閑”字有關(guān)，含蓄地表達(dá)了作者怎詩 中 月海上生明月，天涯共此時。張九齡小時不識月，呼作白玉盤。李白 月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。蘇軾明月出天山，蒼茫云海間。李白湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)境未磨。劉禹錫深林人不知，明月來相照。王維我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。李白吹燈窗更明，月照一天雪。袁枚可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。白居易滿月飛明鏡，歸心折大刀。 杜甫露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。王安石明月松間照，清泉石上流。王維舉杯邀