《民間美術(shù)的色彩搭配》課件1

1、民間美術(shù)的色彩搭配課件民間美術(shù)的色彩搭配課件 思考： 民間美術(shù)作品形式多樣，造型各異，顏色鮮明。民間藝人有什么配色秘笈嗎？繡鞋（刺繡）現(xiàn)代 貴州布老虎（玩偶）現(xiàn)代 山西鯉魚(yú)娃娃（泥塑）現(xiàn)代 北京 思考：繡鞋（刺繡）布老虎（玩偶）鯉魚(yú)娃娃（泥塑）現(xiàn)代民間藝人的設(shè)色口訣“紅與黃，喜煞娘”“濃艷郁，黑為貴”“要想俏，加點(diǎn)孝”“紅搭綠，一塊玉”“要求揚(yáng)，一片黃”“色要少，還要巧，看你使得巧不巧”“紫是骨頭，綠是筋，配上紅黃色更新”“紅要紅得鮮，綠要綠得嬌，白要白得凈”民間藝人的設(shè)色口訣“紅與黃，喜煞娘”“濃艷郁，黑為貴”“要想 逛廟會(huì)，過(guò)大年，民俗表演真熱鬧！這繽紛的顏色更增加了喜慶熱烈的氣氛。武漢市

2、江漢區(qū)的舞龍隊(duì)在漢口江灘表演舞龍 逛廟會(huì)，過(guò)大年，民俗表演真熱鬧！這繽紛的顏色更增加了 民俗活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)的布老虎煞是可愛(ài)。 民俗活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)的布老虎煞是可愛(ài)。一、民間美術(shù)設(shè)色特點(diǎn)布老虎主要有幾種顏色？ 這些顏色的組合給你怎樣的感受？“紅間黃，亮晃晃”色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，表達(dá)出質(zhì)樸、真摯、熱烈的情懷。一、民間美術(shù)設(shè)色特點(diǎn)布老虎主要有幾種顏色？ 這些顏色的二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn) 除了幾種主色外還有哪些配色？“要想俏，加點(diǎn)孝”“濃艷郁，黑為貴”為什么應(yīng)用這些顏色搭配？ 用中性色、黑色襯托或分隔，使畫(huà)面協(xié)調(diào)。二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn) 除了幾種主色外還有哪些配色？二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn) 人們

3、往往認(rèn)為白色代表孝，不吉利，藝人們較忌諱白色。但黑白的適當(dāng)運(yùn)用，能有效地緩沖大量高純度色塊的視覺(jué)刺激，使畫(huà)面更具美感。公雞（泥塑） 現(xiàn)代 陜西沙燕（風(fēng)箏） 現(xiàn)代 北京苗族掛飾（刺繡）現(xiàn)代 貴州二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn) 人們往往認(rèn)為白色代表孝，不吉“紅與黃，喜煞娘”“要求揚(yáng)，一片黃” 紅色和黃色喜慶、熱烈，經(jīng)常出現(xiàn)在民間美術(shù)作品中。二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn) 兔兒爺（泥塑） 現(xiàn)代 北京舞獅（民俗表演） 現(xiàn)代 福建 紅色和黃色喜慶、熱烈，經(jīng)常出現(xiàn)在民間美術(shù)作品“紅搭綠，一塊玉”“色色爆”冷暖對(duì)比 掛虎的色彩突出了紅綠的對(duì)比關(guān)系，由于民間大眾對(duì)熱鬧、紅火、喜慶氣氛的積極追求，冷暖對(duì)比所產(chǎn)生的豐富色調(diào)恰

4、好滿(mǎn)足了百姓的情感需求。二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn)掛虎（泥塑） 現(xiàn)代 陜西鳳翔“紅搭綠，一塊玉”冷暖對(duì)比 掛虎的色彩突出了紅綠“色要少，還要巧，看你使得巧不巧”“紅要紅的鮮，綠要綠的嬌，白要白的凈”猴（泥塑） 現(xiàn)代 陜西 百合鴛鴦（面塑） 現(xiàn)代 山東二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn)“色要少，還要巧，看你使得巧不巧”猴（泥塑） 現(xiàn)代 陜西 面積對(duì)比“紫是骨頭，綠是筋，配上紅黃色更新” 這兩件作品顏色這么多，民間藝人是怎么做到多而不亂的呢？二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn) 紫、綠色冷，又是低明度色彩，偏向沉靜、穩(wěn)重，只能少而精，面積大會(huì)沉悶。紅、黃色暖，跳躍，但只有兩色會(huì)使色彩熱鬧不穩(wěn)重，少量冷色調(diào)和，畫(huà)面既熱烈又

5、不失沉穩(wěn)。套色剪紙 現(xiàn)代 河北蔚縣面積對(duì)比“紫是骨頭，綠是筋， 這兩件作品顏色這么多，民九頭辟邪獸（泥塑） 現(xiàn)代 河南明度對(duì)比二、民間美術(shù)色彩搭配特點(diǎn)高明度 低明度 不同色相 高明度 低明度 同一色相 彩蝶（風(fēng)箏） 現(xiàn)代 山東九頭辟邪獸（泥塑） 現(xiàn)代 河南明度對(duì)比二、民間美術(shù)色彩搭配“軟靠硬，色不楞”軟軟色：明度高，不同顏色同白色調(diào)和而得的較亮的顏色，如淺粉、淡青、淺黃、粉藍(lán)等。硬硬色：相對(duì)較深的顏色，如黑、深藍(lán)、大紅等。盜仙草（年畫(huà)） 現(xiàn)代 天津楊柳青“青間紫，不如死”明度對(duì)比“軟靠硬，色不楞”軟軟色：明度高，不同顏色同白色調(diào)和而得民間美術(shù)的色彩搭配設(shè)色講究，色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，兼顧調(diào)和。表

6、達(dá)出質(zhì)樸、真摯、熱烈的情懷。 一、設(shè)色特點(diǎn)二、配色特點(diǎn)小結(jié)純度高：紅要紅的鮮 冷暖對(duì)比：色色爆面積對(duì)比：紫是骨頭明度對(duì)比：軟靠硬,色不楞民間美術(shù)的色彩搭配設(shè)色講究，色彩鮮艷，一、設(shè)色特點(diǎn)二、配色特思考與討論：這兩件民間工藝品使用了哪些配色手法？大阿福（泥塑） 現(xiàn)代 江蘇 虎頭枕（刺繡） 現(xiàn)代 陜西 補(bǔ)色對(duì)比 冷暖對(duì)比 思考與討論：大阿福（泥塑） 現(xiàn)代 江蘇 虎頭枕（刺繡） 現(xiàn) 思考與討論：小花豬應(yīng)用了什么色彩關(guān)系？這樣做的好處是什么？ 小花豬通身采用大面積的紅色，突出了紅綠對(duì)比關(guān)系，并用低純度的棕色和中性色白色協(xié)調(diào)，整件作品顯得喜慶、熱烈，展現(xiàn)出濃郁的鄉(xiāng)土氣息。小花豬（布藝） 現(xiàn)代 陜西 思考

7、與討論： 小作業(yè)：選一幅畫(huà)稿，按本課學(xué)習(xí)的民間美術(shù)配色方 法填色。課堂練習(xí)：做個(gè)民間小藝人！要求：色彩鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈。 突出民間美術(shù)作品韻味。 作業(yè)：選一幅畫(huà)稿，按本課學(xué)習(xí)的民間美術(shù)配色方 這幅作品的色彩搭配有什么特點(diǎn)？這樣做的好處是什么？ 紅綠對(duì)比為主，同時(shí)運(yùn)用高純度的黃提高亮度，對(duì)比強(qiáng)烈。用黑色勾勒，兼顧調(diào)和。作品顯得熱鬧、喜慶。課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？ 這幅作品的色彩搭配有什么特點(diǎn)？這樣做的好處是什么？ 課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？ 這幅作品的色彩搭配效果怎樣？ 色彩鮮艷、純度高。顏色種類(lèi)過(guò)多，色彩效果不夠諧調(diào)。 怎樣避免這樣的問(wèn)題呢？ 確定一兩種主色，并用大色塊表現(xiàn)。課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？ 這幅作品的色彩課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？ 確定兩種主色，黃、藍(lán)對(duì)比，畫(huà)面整體感強(qiáng)。適當(dāng)搭配紫、綠襯托，使畫(huà)面生動(dòng)、活潑，富有層次感。課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？ 確定兩種主色，課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？ 這幅作業(yè)的色彩搭配有什么特點(diǎn)？ 色彩鮮艷，純度高。藍(lán)、黃色對(duì)比夸張、醒目。 如果你想讓作品的民間味道更濃郁，可以怎么做呢？適當(dāng)運(yùn)用紅、綠色。課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？ 這幅作業(yè)的色彩課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？大膽畫(huà)吧，畫(huà)出你心中的民間味道！課堂點(diǎn)評(píng)：看誰(shuí)設(shè)計(jì)的色彩更有民間味道？大