教師節(jié)趣味活動方案5篇范文

1、第 教師節(jié)趣味活動方案5篇范文教師節(jié)趣味活動方案1 為慶祝第_個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于20_年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下： 一、活動主題： 暢想未來，放飛希望。 二、舉辦單位： 會發(fā)鎮(zhèn)中心校 三、演出單位： 中心校及各小學(xué)校代表隊 四、演出時間、地點： 20_年9月10日上午800-13：00在會發(fā)鎮(zhèn)政府會議室。 五、具體要求： 1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團(tuán)結(jié)、愛國各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學(xué)校可聯(lián)合選出2個節(jié)目演

2、出。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約48分鐘。 2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。 3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。 4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式。 5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。 六、獎勵辦法 1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。 2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。 七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。 各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要

3、高度重視，認(rèn)真執(zhí)行。 教師節(jié)趣味活動方案2 一、活動主題 一日為師終生為父祝老師們身體健康、生活快樂! 二、活動目的 積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。 三、活動安排 活動1、贈送活動針對對象各大中小學(xué)校的老師。 具體內(nèi)容20_年-月-日，憑教師證即可在_商場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。 執(zhí)行方式每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。 活動2、征文比賽。 針對對象各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。 具體內(nèi)容以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。 執(zhí)行方式即日起接受到_月_日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。-月-日-日，進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)

4、讀機(jī)1臺;二等獎3名，獎收音機(jī)1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。 活動3、有獎問答。 針對對象-月-日的顧客。 具體內(nèi)容結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到_商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受_商場的感恩之情。 執(zhí)行方式場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。 四、活動配合 1、營運部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動時場外秩序的維持。 2、采購部負(fù)責(zé)各獎

5、品的供應(yīng)商贊助談判。 教師節(jié)趣味活動方案3 一、活動目的： 1.發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 2.鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。 3.體驗合作的快樂，學(xué)會換位思考。 二、活動主題： 感謝師恩、感謝有您 三、活動時間： 9月10日中午12：10 四、活動組織： 由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。 五、活動地點： 教室 六、活動準(zhǔn)備： 1.自制感恩卡賀卡; 2.學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目; 3.教室布置; 4.邀請任課老師參加;

6、5.照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。 七、活動過程 (一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。 (二)教師節(jié)主題慶?；顒樱?1.主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始; 2.詩朗誦老師，我們愛您! 3.歌曲：“感恩的心” 4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取) 選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。 5.歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前 6.舞蹈：徐晨儀或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。 7.贈送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每

7、個同學(xué)一份8.29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。 8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。 9.全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!” 教師節(jié)趣味活動方案4 【活動設(shè)計】 每天和孩子們朝夕相處，老師可以說是孩子們最親近的人，孩子們都喜歡親切和藹，多才多藝的老師。綱要中指出：建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個切入點，通過看、問、說、做等各種形式，讓孩子們更深一步了解他們的老師，走進(jìn)對方的心里世界，從而促進(jìn)和諧的相互信任的班級心理環(huán)境。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。 2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。 3、萌發(fā)

8、熱愛、尊敬教師的情感。 【教學(xué)準(zhǔn)備】教師們工作時的PPT，畢業(yè)生的祝福DV，各種制作材料。 【教學(xué)過程】 (一)老師本領(lǐng)大。 1、小朋友們，今天早上入園的時候，看到幼兒園門口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了，看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌，我們一起去參觀一下吧。 2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽室，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。 3、觀看PPT老師的一天，引導(dǎo)幼兒思考。 你看到了誰，老師在干什么? 從老師那兒你學(xué)會了什么本領(lǐng)? 你還知道有哪些類型的老師?如小學(xué)老師，中學(xué)老師，大學(xué)老師，特長教師等等。 4、表演唱老師本領(lǐng)大。引導(dǎo)幼兒在演唱時抒發(fā)自

9、己對教師的崇敬之情。 (二)老師的小秘密。 1、鼓勵幼兒討論，當(dāng)小記者采訪。 您為什么要當(dāng)老師?當(dāng)老師多久了? 您平時最喜歡做什么? 您什么時候不開心? 您喜歡小動物嗎? 2、提示幼兒認(rèn)真傾聽，為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的祝福DV，分享老師的幸福感。 3、為什么老師笑了，感到快樂和幸福? (三)老師，謝謝您。 1、還有幾天，就是9月10日教師節(jié)了，這一天是所有老師的節(jié)日。你們想能為老師做點什么事表達(dá)自己的心意呢? 2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。 畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當(dāng)一天小老師等等。 3、讓幼兒把自己設(shè)計的禮物送出去 你準(zhǔn)備向老師說些什么? 你把禮物送給老師后，老師是怎樣說的，她為什么會感到開心? (四)送禮物，送祝福。 教師節(jié)趣味活動方案5 活動目標(biāo)： 1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制_心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動時間：9月5日9月16日 活動地點：月明苑幼兒園 活動內(nèi)容： 一、第一階段(9月5日9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動