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1、16 護(hù)士長日記16 護(hù)士長日記課文導(dǎo)入 你們還記得“非典”嗎？當(dāng)時社會、學(xué)校、家長是怎樣幫助我們預(yù)防非典的？ 今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇介紹“非典”時期醫(yī)護(hù)人員工作情況的課文。課文導(dǎo)入 你們還記得“非典”嗎？當(dāng)時社會、學(xué)校、家長是張積慧與護(hù)士長日記 2003年2月15日，張積慧從廣州市第一人民醫(yī)院聯(lián)合病區(qū)抽調(diào)出來，組建SARS臨時病區(qū)，由她任護(hù)士長，一干就是近三個月。張積慧與護(hù)士長日記 2003年2月15日，張積慧從廣護(hù)士長日記課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-湘教三下精品jin將生字學(xué)習(xí)jin將生字學(xué)習(xí)fn馮生字學(xué)習(xí)fn馮生字學(xué)習(xí)zhn鐘生字學(xué)習(xí)zhn鐘生字學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) q bo星期三 煲湯 pn shn

2、x 蹣 跚 呼吸fi tn mi u 沸 騰 玫 瑰字詞學(xué)習(xí) q 詞語釋義玫（mi）瑰：屬薔薇目。薔薇科落葉灌木，枝桿多針刺。呼吸（x）：是指機(jī)體與外界環(huán)境之間氣體交換的過程。詞語釋義玫（mi）瑰：詞語造句白大褂（u）例句：穿著白大褂的醫(yī)生是白衣天使。蹣（pn）跚（shn）例句：奶奶老了，她步履蹣跚地走著。詞語造句白大褂（u）初步感知1、自由閱讀課文，標(biāo)出不認(rèn)識的字，查字典注上拼音，多讀幾遍。2、思考：這篇課文與以前學(xué)過的課文有什么不同？初步感知1、自由閱讀課文，標(biāo)出不認(rèn)識的字，查字典注上拼音，多課文賞析 “近兩天天氣悶熱，我們戴著24層的紗口罩，呼吸很困難，一件件工作服都濕透了。”課文賞析 “近兩天天氣悶熱，我們戴著24層的紗口罩，呼解析 以前小朋友們戴過的口罩可能只有幾層，可這些護(hù)士、醫(yī)生們戴的口罩是24層，你們能想象一下這種呼吸困難的滋味嗎？多么令人感動呀。解析 以前小朋友們戴過的口罩可能只有幾層，可這些護(hù)士、課文梳理“趕”走媽媽，轉(zhuǎn)身哭了身心疲勞，都不愿離開婦女節(jié)，趙主任送鮮花醫(yī)護(hù)人員無私奉獻(xiàn)課文梳理“趕”走媽媽，轉(zhuǎn)身哭了身心疲勞，都不愿離開婦女節(jié)，趙口語交際 說一說你印象中的護(hù)士長是什么樣子的。有什么令你

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