小學標準化建設實施方案范文(3篇)

1、第15頁共15頁小學標準化建設實施方案范文為認真貫徹項城市教體局中小學標準化建設會議精神，全面實施素質教育，進一步提升學校教育質量和育人環(huán)境，促進學校向標準化邁進，結合我校發(fā)展實際，特制定本方案。一、指導思想以_為統(tǒng)領，以_省義務教育學校標準化建設考評細則為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意教育。二、建設目標總體目標：通過一至二年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質量全面

2、提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：(一)辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學1管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“師德師風引其正，

3、科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。(四)教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開齊課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。三、學?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃(一)現(xiàn)狀分析丁集鎮(zhèn)丁集小學位于丁集鎮(zhèn)南街，目前校門口就是交通主干道，學校門前沒有停車場，學生上學放學乘車安全隱患大，并且常有接送學生的家長騎電動車接送學生，每到上學、放學時，學校大門口成了家長集中的場所，車輛多，人員擠。學校目前占地面積_平方米，校舍建筑面積_平方米。現(xiàn)有教學班

4、_個，學生_人；現(xiàn)有教師_人。其中小學高級教師_人，小學一級教師_人，小二教師_人。學歷達標率_%，其中具有專科以上學歷的_人，占教師總數(shù)_%。教師的年齡結構：_歲以下_人，_歲至_歲_人，_歲至_至_歲_人。多年來，學校堅持“依法治校、質量強校、科研興?！钡霓k學思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量。隨著基礎教育課程改革的不斷深入，學校逐步加大了課堂教學改革和師資隊伍建設的力度，辦學特色日趨鮮明，教學質量和綜合辦學水平顯著提升，但2也還存在著以下一些問題：1、生均占地面積_平方米，未達標，配套設施也沒有及時跟上。學校運動場地小，學生活動場地不足，校園道路未全部硬化，校

5、園綠化沒有到位，還有許多地面坑坑凹凹，校園排水不暢，戶外體育器材奇缺等等。2、教學儀器設備嚴重不足。教室配置齊全，但里面的設施、儀器、現(xiàn)代教育技術裝備等與相關各室配備建設的要求相差甚遠。遠遠不能滿足現(xiàn)代教育教學的需要。3、教師專業(yè)結構不合理。由于近幾年新進入的特崗教師較多，教學經(jīng)驗不足。尤其是農(nóng)村學校缺乏英語教師、音體美等藝術類教師。四、具體規(guī)劃(一)總體目標學校力爭到_年底前，通過各種渠道籌集資金用于學?；驹O施建設、教育技術裝備、教師培訓等三大項目上，努力達到省級義務教育階段學校標準化建設達標單位標準。增加教學儀器和電教設備；修建道路、運動場、籃球場、排水溝、場地硬化、綠化等。(二)分階段

6、推進目標學校標準化建設工程，從_年底啟動至_年結束。1、學習有關文件，吃透標準化建設內(nèi)涵。2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。進一步完善綠化、美化、校園，更新學生破舊桌椅。五、保障措施學校義務教育標準化建設的落實，需要科學統(tǒng)籌，做好_與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全_機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確定相應的保障體系。(一)觀念保障校長首先要_學校領導班子進行學習，充分了解義務教育學校標準化建設內(nèi)涵，切實把握精髓；其次要在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使全體教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)

7、造規(guī)劃實施的良好氛圍。(二)_保障學校將根據(jù)義務教育階段學校標準化建設工程的具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校_主管，相關管理人員具體落實的_保障體系，由教學、后勤、衛(wèi)生、財務分工負責，協(xié)調(diào)配合，并將工作推進納入目標考核，細化分解，明確要求，規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力_，推進標準化學校建設，促進義務教育均衡發(fā)展。(三)隊伍保障在標準化學校建設中，校長和教師是關鍵因素，甚至是決定性因素，我們要采取調(diào)整學校布局，整合教育資源，積極向教育主管部門要人，盡快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學校音、體、美、外語、信息技術等相關學科教師結構性短缺問題。(四)辦學保障在注重改善辦學條件，增強學

8、?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育，進一步規(guī)范辦學行為，全面提升教育教學質量。4一是全面執(zhí)行國家課程改革方案，開齊開足課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本，依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、藝術教育、安全教育、綠色環(huán)保素質教育，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化教育評價機制改革，促進學校全面發(fā)展。

9、(五)投入保障要積極申請上級項目_，拓寬多方籌資渠道，做到?？顚Ｓ?，推進標準化學校建設的進程。小學標準化建設實施方案范文（二）一、指導思想以_為統(tǒng)領，以_省義務教育階段學校辦學基本標準(試行)_為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。二、建設目標總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行

10、列。具體目標：(一)辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。(四)教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行

11、課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。三、具體規(guī)劃(一)具體規(guī)劃學校力爭到_年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所_年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。(二)階段推進目標標準化學校建設工程從_年_月底啟動，至_年_月結束。共分三個階段進行。第一階段(_年_月_年_月)1、學習有關文件，理解標準化建設內(nèi)涵。2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。第二階段(_年_月_年_月)1、完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。2、建標準化教師閱覽

12、室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園4、擴大運動場面積。第三階段(_年_月_年_月)鋪設教學樓前的地面爭取項目建一所學生食堂和改建D級危房一幢。四、保障措施(一)觀念保障校領導充分把握義務教育標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。(二)組織保障學校將具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合

13、，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。(三)隊伍保障校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。(四)辦學保障一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，

14、不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。(五)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。

15、調(diào)整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。(六)評估保障制定年度工作目標和計劃為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。建立評估體系根據(jù)標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人

16、予以表彰獎勵。小學標準化建設實施方案范文（三）為貫徹落實自治區(qū)教育廳和_自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準(試行)等相關文件精神，切實做好我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設工作，促進我鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，提升義務教育質量，全面實施素質教育，在充分調(diào)研的基礎上，結合我鄉(xiāng)實際，特制定此實施方案：一、指導思想堅持以_和_為指導，以_為統(tǒng)領，以全面實施素質教育，提升義務教育質量，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展為目標。以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點。結合強化教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、落實農(nóng)村義務教育保障機制、農(nóng)村校舍改造工程、教學點調(diào)整以及實施農(nóng)村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、

17、分步實施我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設，努力辦好人民滿意的教育。二、實施原則1、堅持科學規(guī)劃，分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結合我鄉(xiāng)實際，科學規(guī)劃，分類推進。分步實施，全面推進實施素質教育。2、堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質量、結構、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，_薄弱學校，努力促進教育均衡發(fā)展。3、堅持軟硬件兼顧，全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學質量等方面的建設。4、堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質教育為導向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、1物力，實行辦學效益的最大

18、化。三、領導機構為確保義務教育標準化建設工作目標的按期實現(xiàn)，教育黨總支成立了義務教育學校標準化建設工作領導小組。組長：_(鄉(xiāng)黨委委員、中學黨支部書記)副組長：_(中學校長)組員：_(中心小學校長)(中心小學黨支部書記)_(一村小學校長)_(五村小學校長)_(九村小學校長)領導下組下設辦公室，辦公室設在黨支部辦公室。辦公室主任：_成員：_(鄉(xiāng)級a1指標負責人)_(鄉(xiāng)級a2指標負責人)_(鄉(xiāng)級a3指標負責人)_(鄉(xiāng)級a4指標負責人)四、目標和任務(一)總體建設目標根據(jù)我鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設規(guī)劃、中小學校舍規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃、專用教室技術裝備建設規(guī)劃、教育教學改革發(fā)展與管理規(guī)劃，到_年完成全

19、鄉(xiāng)義務教育學校標準化建設。按照辦學標準要求推進標準化建設，全鄉(xiāng)義務教育學?；具_到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學技術裝備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、信息化建設和校園文化建設進一步推進，教師隊伍結構合理，教育教學質量穩(wěn)步提升；基本達到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展，為高水平、高質量普及義務教育，實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展奠定基礎。2(二)年度建設目標_年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校_所(中心小學，中學)_年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校_所(1村小學)。_年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校_所(5村小學)。_年實現(xiàn)義務教育標準化建設學校_所(9村小學)。(三)主要任務義務教育標準化建設包括學校建設標準化

20、、教學裝備現(xiàn)代化、教師隊伍專業(yè)化、學校管理規(guī)范化、教育質量優(yōu)質化等方面內(nèi)容。實現(xiàn)義務教育標準化建設，要認真地從這幾個方面開展工作。1、學校建設標準化學校建設標準化包括學校布局調(diào)整、農(nóng)村初中校舍改造、農(nóng)村雙語寄宿制學校建設、農(nóng)村義務教育薄弱學校建設、農(nóng)村中小學校舍維修改造和農(nóng)村教師周轉房建設等一系列工程。學校建設應根據(jù)學校規(guī)模達到國家頒布的城市普通中小學校校舍建設標準(建標_號)、農(nóng)村普通中小學校建設標準(建標_號)中規(guī)定的相應的校舍建設標準。學校建設應統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，應貫徹安全、適用、經(jīng)濟、美觀的方針政策，校舍建筑應符合中小學校建筑設計規(guī)范的要求，規(guī)劃建設環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學校。2、教

21、學裝備現(xiàn)代化學校裝備一般包括常規(guī)通用教學設備、學科專用教學設備、現(xiàn)代教育技術設備和學校辦公、生活設備。配備時要充分考慮設備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。不具備規(guī)模辦學的農(nóng)村學校按照有關標準的基本要求配備各種裝備。學校教學儀器設備配置基本滿足實際需要，達到或超過_自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準(試行)(新教基_號)。3理科實驗室裝備符合_教育行業(yè)標準中小學理科實驗裝備規(guī)范(jy/0385-_)的要求。實驗室建設和管理嚴格執(zhí)行教育部中小學實驗室規(guī)程(教基二【_】_號)。按照_加強中小學遠程教育工作_(新政_發(fā)_號)、_自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_年)和“_五”規(guī)劃的要求和發(fā)展

22、目標，配備學校信息化設備。3、教師隊伍專業(yè)化教師隊伍專業(yè)化建設，以實現(xiàn)優(yōu)質資源的合理配置為目標，從制度保障入手，改善師資隊伍結構；以教育現(xiàn)代化為目標，以適應素質教育為基本要求，管理和建設師資隊伍；從強化教師培養(yǎng)、培訓入手，提高師資隊伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、雙語教師培訓、教育技術能力培訓、校長掛職培訓、新任教師崗前培訓。全面教師隊伍整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展。4、學校管理規(guī)范化學校管理要結合我鄉(xiāng)的“規(guī)范化學?！眲?chuàng)建工作，進一步加強和完善學校的制度建設，不斷提高管理水平，建立行之有效的管理評價體系，積極探索科學先進的管理方式，強化安全管理，嚴格學校教師管理

23、、學生管理、教學管理、德育管理、后勤管理，做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學，勇于創(chuàng)新的管理特色。不斷規(guī)范辦學行為，構建和諧校園。5、教學質量優(yōu)質化深化素質教育和義務教育課程改革，堅持以人為本，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極建立義務教育教學質量監(jiān)測評估體系和教學指導體系，改進教育教學評價方式方法，不斷提高義務教育學校的管理水平和教育教學質量。4繼續(xù)深化新課程改革。保證各學校必須開設國家教育部規(guī)定的全部課程，并注重地方校本課程的研發(fā)。每年_次開展教學交流活動，建立邊遠學校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質課比賽”制度，確保每學期不少于_次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學互助。針對優(yōu)、中、差不同教學水平的學校開展“蹲點計劃”，達到“以點帶面，引領提高”的目的。充分探索新課程改革對教育教學質量的評價方法，提高教育教學質量。全面實施素質教育。充分發(fā)揮學校實施素質教育的主體作用，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和適應社會能力為重點，把素質教育貫穿于學校教育活動的各個環(huán)節(jié)；堅持“健康第一”，落實國家學校體育衛(wèi)生