




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、首頁(yè)-我的作業(yè)列表-組織行為學(xué)第一次作業(yè)答案歡迎你,竇建華(VC114158002)你的得分:100.0完成日期:2015年01月23日02點(diǎn)43分說明:每道小題括號(hào)里的答案是您最高分那次所選的答案,標(biāo)準(zhǔn)答案將在本次作業(yè)完成(即2015年03月12日)后顯示在題目旁邊。一、單項(xiàng)選擇題。本大題共20個(gè)小題,每題2.0分,共40.0分。在每題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)切合題目要求的。工作比較天真,不需要復(fù)雜的知識(shí)和技術(shù),完成一項(xiàng)工作需要大家的配合,或從事連鎖性的工作,()可能達(dá)到最高的工作績(jī)效。(A)A.同質(zhì)集體B.異質(zhì)集體C.混淆集體D.簡(jiǎn)單集體?2.完成復(fù)雜工作,需要有創(chuàng)辦力的工作,或在作
2、出決議太快可能產(chǎn)生不利結(jié)果時(shí),()將會(huì)達(dá)到最高的工作績(jī)效。?(B)同質(zhì)集體異質(zhì)群本混淆集體?簡(jiǎn)單集體?3.任務(wù)角色和保護(hù)角色多的集體屬于()。?(B)人際集體團(tuán)隊(duì)集體無(wú)序集體任務(wù)集體4.任務(wù)角色多而保護(hù)角色少的集體屬于()。?(D)人際集體團(tuán)隊(duì)集體1/10無(wú)序集體任務(wù)集體?5.在緊迫情況下或與公司利益關(guān)系重要的問題上,矛盾的辦理方式是()。?(A)逼迫開誠(chéng)合作妥協(xié)回避?目標(biāo)很重要,但不值得和對(duì)方鬧翻或當(dāng)對(duì)方權(quán)益與自己相當(dāng)時(shí),辦理矛盾的方式是()。?(C)逼迫?開誠(chéng)合作妥協(xié)回避“路子目標(biāo)”理論是()提出的。?(B)菲德勒豪斯布萊克?耶頓沙特爾?8.管理系統(tǒng)理論是由()提出的。?(C)菲德勒豪斯利
3、克特?布萊克?沙特爾9.大型組織擁有的成員一般在多少人左右?()。?(C)330人2/10301000人100045000人45000人以上10.帕森斯是從哪個(gè)角度來(lái)差別組織種類的?()。?(A)社會(huì)功能?成員受益程度對(duì)成員的控制方式成員人數(shù)11.要幫助領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織的所有“變化”做出有效管理的設(shè)計(jì)理論是()。?(D)分化整合組織構(gòu)造項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)?距陣式組織設(shè)計(jì)自由型組織構(gòu)造?12.下面哪一個(gè)不是組織的基本要素?()?(A)人際關(guān)系協(xié)作夢(mèng)想共同目標(biāo)信息交流?13.“熵”能測(cè)量環(huán)境的什么特點(diǎn)?()?(B)牢固性有序性復(fù)雜性不確定性?我們平常所說的公司精神實(shí)質(zhì)上是一種()。?(C)3/10社會(huì)看法職
4、業(yè)道德?組織信念組織感情15.一個(gè)造紙廠的商業(yè)環(huán)境最能反應(yīng)組織環(huán)境的哪一特點(diǎn)?()?(A)牢固性有序性復(fù)雜性不確定性?不能夠用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所碰到的問題,而需要專業(yè)管理人員對(duì)環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識(shí)。這類環(huán)境是()。?(D)簡(jiǎn)單靜態(tài)環(huán)境復(fù)雜靜態(tài)環(huán)境簡(jiǎn)單動(dòng)向環(huán)境復(fù)雜動(dòng)向環(huán)境?17.以組織構(gòu)造為中心的改革舉措主假如:()。?(D)檢查反應(yīng)集體建議?咨詢活動(dòng)完滿信息交流系統(tǒng)?18.管理方格圖中,最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。(D)困窮型任務(wù)第一型俱樂部型團(tuán)隊(duì)式某公司年關(guān)進(jìn)行獎(jiǎng)賞時(shí),發(fā)給受獎(jiǎng)員工每人一臺(tái)電電扇,結(jié)果很多員工很不滿意,認(rèn)為公司開銷給他們買了個(gè)沒用又占地方的東西。造成這類現(xiàn)象的原因是
5、()。4/10(C)公司沒有做到獎(jiǎng)罰分明獎(jiǎng)賞不夠與時(shí)公司沒有做到獎(jiǎng)人所需、形式多變員工太挑剔當(dāng)某種行為出現(xiàn)后,賞賜某種帶有逼迫性、威脅性的不利結(jié)果,以期減少這類行為出現(xiàn)的可能性或除去該行為,這類加強(qiáng)方式是()。(A)處分正加強(qiáng)自然減退消極加強(qiáng)二、多項(xiàng)選擇題。本大題共20個(gè)小題,每題2.0分,共40.0分。在每題給出的選項(xiàng)中,有一項(xiàng)或多項(xiàng)是切合題目要求的。1.當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知不協(xié)調(diào)時(shí),認(rèn)知主體除去不協(xié)調(diào)的方法有:()。?(ABC)改變行為改變態(tài)度引進(jìn)新的知元素?不予理采從頭進(jìn)行角色定位?2.一個(gè)人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯改正,一般是向:()。?(ABC)縱向改正橫向改正核心改正水平改正?外面改正需要層次論的
6、內(nèi)容有:()。?(ABC)生理需要、安全需要、友好和歸屬需要5/10敬愛需要?自我實(shí)現(xiàn)的需要工作和工作條件的需要?文藝、文化娛樂生活的需要4.依照奧德弗的ERG理論,員工的互有關(guān)系需要主要包括()。?(ACE)社交需要自我實(shí)現(xiàn)需要安全需要?人際關(guān)系友好的需要相互敬愛的需要?5.麥克利蘭的激勵(lì)需求理論認(rèn)為人的基本需要有()。?(ADE)成就需要生計(jì)需要安全需要?權(quán)益需要社交需要?6.過程型激勵(lì)理論主要有哪幾種?()。?(BD)赫茲伯格的雙要素理論弗羅姆的希望理論?麥克利蘭的成就需要理論亞當(dāng)斯的公正理論?斯金納的加強(qiáng)理論?7.依照赫茲伯格的雙要素理論,以下要素中屬于激勵(lì)要素的有()。?(ABCE)
7、工作自己的特點(diǎn)責(zé)任感提升和發(fā)展?6/10工作的物理?xiàng)l件上司的賞識(shí)?激勵(lì)理論可差別為哪幾大類()。?(ABC)內(nèi)容型激勵(lì)理論過程型激勵(lì)理論?改造型激勵(lì)理論加強(qiáng)理論需求層次論9.以下制度中屬于采用固定間隔加強(qiáng)方法的有()。?(BDE)計(jì)件薪資計(jì)時(shí)薪資計(jì)件超產(chǎn)獎(jiǎng)?月度獎(jiǎng)年關(guān)分紅?10.以下做法中,屬于減退加強(qiáng)方法的有()。?(BDE)員工出現(xiàn)失誤時(shí),給予記過處分?對(duì)愛打小報(bào)告者采用冷漠態(tài)度,使之因自討沒趣而放棄這類不良行為?員工表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),給他發(fā)獎(jiǎng)金對(duì)請(qǐng)客送禮者,關(guān)門拒之?對(duì)喜歡奉迎拍馬屁者,冷臉相待?11.在我國(guó),員工產(chǎn)生不公正感的客觀原因主要有()。?(ACDE)獎(jiǎng)賞分派制度的不完滿感情偏向領(lǐng)導(dǎo)
8、者的管理素質(zhì)較差?社會(huì)上的不正之風(fēng)人事管理制度的不合理?7/10擁有寬泛意義的激勵(lì)方式有()。?(ABDE)思想政治工作獎(jiǎng)賞積極加強(qiáng)?工作內(nèi)容豐富化員工參加管理?13.人們?cè)诩w中能夠獲得的需要和知足有()。?(ABCD)安全需要?感情需要?敬愛和認(rèn)同需要完成任務(wù)的需要?實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的需要斯托迪爾指出領(lǐng)導(dǎo)能夠按()分紅不相同的種類。(ABCDE)生理特點(diǎn)社會(huì)背景智力和個(gè)性?與工作有關(guān)的特點(diǎn)社會(huì)特點(diǎn)?能力是()的綜合表達(dá)。?(CD)性格?知識(shí)體力智慧看法?領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論是()提出的。?(BD)勒溫坦南鮑母8/10利克特?施密特沙特爾?17.管理方格圖中,典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。?(ABCDE)困窮型?任務(wù)第一型?俱樂部型團(tuán)隊(duì)式中間型18.鮑莫爾認(rèn)為公司領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)擁有的條件是)。?(ABDE)合作精神決議能力領(lǐng)導(dǎo)能力?敢于創(chuàng)新敬愛他人19.歸納起來(lái),我國(guó)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)應(yīng)該包括)。?(ABDE)政治素質(zhì)?知識(shí)素質(zhì)協(xié)調(diào)素質(zhì)?能力素質(zhì)身心素質(zhì)勒溫認(rèn)為存在著()的領(lǐng)導(dǎo)工作方式。?(ACE)專制方式磋商方式民主方式?獨(dú)立方式9/10任憑自流方式三、判斷題。本大題共4個(gè)小題,每題5.0分,共20.0分。密西
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓與市場(chǎng)推廣合同
- 2025年度委托收款與新能源項(xiàng)目合作合同
- 2025年度乙方轉(zhuǎn)丙方特許經(jīng)營(yíng)合同模板
- 2025年度家居裝修工人安全責(zé)任免除協(xié)議書
- 2025年度電影演員檔期聘用合同
- 2025年度土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)與農(nóng)村電商合作合同
- 2025年度危重病人治療免責(zé)協(xié)議書(特定醫(yī)療機(jī)構(gòu)版)
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展自愿退股及項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)合同模板
- 2025年度養(yǎng)老機(jī)構(gòu)委托管理及運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議范本
- 信訪接待室改造工程合同
- 民盟入盟申請(qǐng)書(通用6篇)
- XX精神科醫(yī)生述職報(bào)告(四篇合集)
- 給家里人做一頓飯
- 《嬰兒撫觸》課件
- 第1課《化石的故事》課件
- 人教PEP版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)課件(2024年2月修訂)
- 城市智慧交通管理系統(tǒng)
- 飛行中鳥擊的危害與防范
- 青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試一級(jí)04
- 核安全與核安全文化課件
- 《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》全文健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要全文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論