小班主題教案：我的好爸爸好媽媽教案及教學反思_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案：我的好爸爸好媽媽教案及教學反思活動目標1、能用容易的語句表述自己喜愛爸爸媽媽的地方。2、理解自己爸爸媽媽的喜好。3、樂于探究、溝通與共享。4、增進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進展。活動預備1、爸爸媽媽喜愛的東西。2、請小伴侶回家咨詢、理解爸爸媽媽喜愛吃的東西，并請他們幫助用文字或圖畫的方式記錄下來。活動過程一、音樂活動好媽媽引出主題師：你喜愛你的媽媽嗎?屈,教師.教,案,網(wǎng)我們一起隨著音樂唱一唱好媽媽。老師：你喜愛你的爸爸嗎?;本文.來源：大，考，吧.幼.師網(wǎng);我們一起來唱一唱好爸爸。二、幼兒自主議論我喜愛爸爸、媽媽。師：小伴侶，你喜愛爸爸媽媽的什么地方?讓幼兒與

2、伙伴溝通自己對爸爸、媽媽的熟悉。請個別幼兒在集風光前敘述自己的爸爸和媽媽。三、老師示范議論自己的爸爸或媽媽。師：我最喜愛我爸爸的雙手，爸爸的手臂又長又大，在我小的時候，他經(jīng)常把我舉得高高的，放下來，再舉得高高的，再放下來，可有趣了!我可喜愛我的爸爸了!四、請幼兒在集風光前談?wù)劊何蚁矏郯职謰寢?。五、圍繞我的爸爸、我的媽媽，進一步拓展談話內(nèi)容。師：你的爸爸媽媽最喜愛吃什么?讓幼兒展示記錄表與伙伴溝通自己爸爸媽媽愛慕吃的食物。師：你的爸爸媽媽喜愛什么東西?幼兒出示自己爸爸媽媽喜愛的東西，并與伙伴溝通。師：你知道爸爸媽媽最喜愛說的話是什么?最喜愛做的是什么事嗎?六、引領(lǐng)幼兒結(jié)合自己議論自己的爸爸和媽媽。師：你知道爸爸媽媽喜愛你什么地方?師：你想對爸爸媽媽說什么?師：你最喜愛和爸爸媽媽說什么?老師可以借助錄音機或者文字的方式記錄幼兒的主意，鼓舞幼兒將自己的心意告知自己的爸爸和媽媽，促進與父母之間的情感溝通。活動反思：綱要在社會領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中指出協(xié)助幼兒正確熟悉自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能。讓幼兒熟悉他人，我覺得首先應(yīng)當從孩子身邊的人開頭。爸爸媽媽是孩子最親近的人，但孩子對爸爸媽媽的了解卻很少。讓孩子初步地了解爸爸媽媽的工作，了解爸爸媽媽工作的辛勞，是啟發(fā)幼兒關(guān)懷父母情感的基礎(chǔ)。另外，利用活動，啟發(fā)了孩子關(guān)懷愛惜父母，不依靠父母，萌發(fā)了自立活動的意

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