PEP人教版小學(xué)英語六年級下冊期末復(fù)習(xí)課件(全冊)

1、PEP 六年級上冊 Unit 1 How tall are you?單元復(fù)習(xí)課件2022/9/27PEP 六年級上冊 Unit 1 How tall a1、能用比較級簡單地比較兩個(gè)事物； 2、能正確地描述自己的身高、年齡、體重和腳的尺碼，并能和他人進(jìn)行簡單地比較；學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/271、能用比較級簡單地比較兩個(gè)事物； 學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/ 游戲規(guī)則：按要求每完成一項(xiàng)任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌2022/9/27 游戲規(guī)則：王牌對王牌2022/9/26任務(wù)一：在習(xí)題本上寫出以下單詞或詞組，全部正確可得2分。更年輕的_更年長的_更高的_ 更矮的；更短的_更長

2、的_ 更瘦的_更重的_ 更大的_ oldertaller shorterlonger thinner heavierbigger younger 2022/9/27任務(wù)一：在習(xí)題本上寫出以下單詞或詞組，全部正確可得2分。更年更小的 _更強(qiáng)壯的_12歲_多高_(dá)多重_多少號_ smaller stronger12 years old how tall how heavy what size2022/9/27更小的 _更強(qiáng)壯的_ 任務(wù)二：翻譯重點(diǎn)句型(兩人一組，正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)1. How tall are you? Im 1.65 metres tall.2. What size

3、 are your shoes?I wear size 38. 你有多高？ 我身高1.65米。你穿多大號的鞋子？我穿38號的鞋。2022/9/27任務(wù)二：翻譯重點(diǎn)句型1. How tall are you3. How heavy are you? Im 53 kilograms.4. Your feet are bigger than mine.你的腳比我的腳大。你體重多少？ 我體重53公斤。2022/9/273. How heavy are you? 任務(wù)三：看例子，說語法，學(xué)解題(聽老師講例句，然后做下一頁習(xí)題，全對可得2分)Im 1.6metres. (對劃線處提問)分析：1.6metr

4、es是1.6米，對身高提問用How tall（多高）。 How tall句型是特殊疑問句，構(gòu)成是：特殊疑問詞+一般疑問句？所以答案是How tall are you?2022/9/27任務(wù)三：看例子，說語法，學(xué)解題Im 1.6metres. 1.She is 46 kilograms. (對劃線處提問)解析： 46 kilograms 是46千克，對體重提問用How heavy（多重）。 How heavy句型是特殊疑問句，構(gòu)成是：特殊疑問詞+一般疑問句？所以答案是How heavy is she?典題演練（每題1分）2022/9/271.She is 46 kilograms. (對劃2.T

5、hey are 50 years old. (對劃線處提問)解析： 50 years old意思是50歲，對年齡提問用How old（年齡多大）。同以上的解題思路一樣， How old句型是特殊疑問句，構(gòu)成是：特殊疑問詞+一般疑問句？所以答案是How old are they?2022/9/272.They are 50 years old. (對劃知識鏈接：形容詞原級變比較級、最高級的規(guī)則1.大多數(shù)單音節(jié)形容詞的比較級和最高級的構(gòu)成是在其原級后面加上-er和-est：2.許多單音節(jié)形容詞只有一個(gè)元音字母，其末尾為一輔音字母。在比較級和最高級形式中，這個(gè)輔音字母要雙寫：smallsmaller

6、smallestnewnewernewestbigbiggerbiggestthinthinnerthinnest2022/9/27知識鏈接：形容詞原級變比較級、最高級的規(guī)則1.大多數(shù)單音節(jié)形3.許多單音節(jié)形容詞以-e結(jié)尾，如 nice。這些形容詞只需在原級形式后加-r和-st：4.有些形容詞以輔音字母+y結(jié)尾，這些形容詞一般有兩個(gè)音節(jié)。變?yōu)楸容^級和最高級時(shí)，-y要變成-i，末尾再加-er和-est：largelargerlargestnicenicernicesteasyeasiereasiestheavyheavierheaviest 2022/9/273.許多單音節(jié)形容詞以-e結(jié)尾，如

7、nice。這些形容詞只需任務(wù)四：看例子，說語法，學(xué)解題(聽老師講例句，然后做下一頁習(xí)題，全對可得2分)You are_ than me. 你比我年齡大。解析： 這是用于比較兩個(gè)人或事物的常見句型，句型結(jié)構(gòu)是：主語+be動(dòng)詞（amisare）+比較級+than+賓語。年齡大用old,其比較級是older.older2022/9/27任務(wù)四：看例子，說語法，學(xué)解題You are_ Your bag is_ than mine.你的書包比我的重。My dress is long. (用than her dress改寫句子)_解析： hers是her的名詞性物主代詞,此句中her dress可以用he

8、rs代替。than意思是比較,在比較級句型中是關(guān)鍵詞。heavier My dress is longer than hers.2022/9/27Your bag is_ than mine.知識鏈接：人稱代詞和物主代詞2022/9/27知識鏈接：人稱代詞和物主代詞2022/9/262022/9/272022/9/26名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞如：mine= my book (我的書)2022/9/27名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞2022/9/26課后作業(yè)1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點(diǎn)句型和語法。2完成配套的課后作業(yè)。2022/9/27課后作業(yè)1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點(diǎn)句

9、型和語法。2022PEP 六年級上冊 Unit 2 Last weekend單元復(fù)習(xí)課件2022/9/27PEP 六年級上冊 Unit 2 Last weeke能夠運(yùn)用一般過去時(shí)描述自己或詢問他人過去某個(gè)時(shí)間所做的事情； 學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/27能夠運(yùn)用一般過去時(shí)描述自己或詢問他人過去某個(gè)時(shí)間所做的事情； 游戲規(guī)則：按要求每完成一項(xiàng)任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌2022/9/27 游戲規(guī)則：王牌對王牌2022/9/26任務(wù)一：在習(xí)題本上寫出下列單詞的過去式并且翻譯成漢語，全部正確可得2分。clean _stay_ wash _ watch _ havehas _

10、 dodoes_sleep _ read_ see _ drink_ drank 喝 cleaned 打掃 stayed 停留；待washed 洗 watched 看 had 有 did 做 slept 睡覺 read 讀 saw 看見 2022/9/27任務(wù)一：在習(xí)題本上寫出下列單詞的過去式并且clean _任務(wù)二：翻譯重點(diǎn)句型(兩人一組，正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)1.How was your weekend? It was good.2.What did you do last night? I watched TV. 你周末過得怎么樣？ 很好。你昨晚干什么了？我看電視了。2022

11、/9/27任務(wù)二：翻譯重點(diǎn)句型1.How was your week3.Did you read books yesterday?Yes, I did.4.I didnt sleep all night.你昨天讀書了嗎？ 是的，我讀了。我整晚都沒睡。2022/9/273.Did you read books yesterda任務(wù)三：動(dòng)詞過去式變化規(guī)則(每項(xiàng)舉一例，全對可得2分)一、規(guī)則變化1、 一般情況下，動(dòng)詞詞尾加-ed, 2、 以不發(fā)音的-e結(jié)尾動(dòng)詞，動(dòng)詞詞尾加-d, 如：workworked playplayed wantwanted 如：livelived movemoved tast

12、etasted2022/9/27任務(wù)三：動(dòng)詞過去式變化規(guī)則一、規(guī)則變化如：workwork3、 以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，把y改成i, 加ed, 4、 重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫詞尾輔音字母，再加ed, 如：studystudied trytried copycopied 如：stopstopped planplanned 2022/9/273、 以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，把y改成i, 加ed,二、不規(guī)則變化 is amwas arewere dodid have hashad gowent meetmet comecame taketook eatate flyflew runran le

13、tlet mustmust putput readread2022/9/27二、不規(guī)則變化 is amwas arewere 任務(wù)四：句型轉(zhuǎn)換 (全對可得2分)1. I played football yesterday. (對劃線處提問)解析：先翻譯句子“我昨天踢足球了”，所以應(yīng)該問“你昨天干什么了？”劃線處是動(dòng)詞詞組，對做什么提問用What+一般疑問句?此句是過去時(shí)態(tài)，一般疑問句用Did+原句？但是句中動(dòng)詞要還原。所以答案是What did you do yesterday?2022/9/27任務(wù)四：句型轉(zhuǎn)換 (全對可得2分)1. I played 小結(jié)：用來詢問他人過去某一時(shí)間做了什么事

14、情的句型結(jié)構(gòu)是：What did +主語+do+過去時(shí)間？回答是：主語+動(dòng)詞過去式+其他。2022/9/27小結(jié)：用來詢問他人過去某一時(shí)間做了什么事情的句型結(jié)構(gòu)是：Wh2. She went to Beijing last weekend. (對劃線處提問)解析：對地點(diǎn)提問用Where+一般疑問句？根據(jù)1題總結(jié)的句型結(jié)構(gòu)可推出用來詢問他人過去某一時(shí)間去了哪里句型結(jié)構(gòu)是：Where did + 主語+do +過去時(shí)間？所以此題答案是：Where did she go last weekend?2022/9/272. She went to Beijing last we任務(wù)五：用所給詞的正確形式

15、填空（全對得2分）1.Last night they _ a good time.(have)2.He _ ping-pong at school yesterday .(play)had解析： 本句中關(guān)鍵詞是last,說明用過去時(shí)態(tài)，have的過去式是had。played解析：句中yesterday是昨天，句子用過去時(shí)態(tài)，play的過去式是played。2022/9/27任務(wù)五：用所給詞的正確形式填空（全對得2分）1.Last n3.Did Jim _ to music last Sunday?(listen)4.Tom and his friend _the farm last Satur

16、day.(visit)解析：last意思是上一個(gè)，是過去時(shí)態(tài)，句中動(dòng)詞用過去式visited.visited解析：句中有助動(dòng)詞did，動(dòng)詞還原。句型結(jié)構(gòu)是：Did+主語+動(dòng)詞原形+其他？listen2022/9/273.Did Jim _ to music la課后作業(yè)1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點(diǎn)句型和語法。2完成配套的課后作業(yè)。2022/9/27課后作業(yè)1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點(diǎn)句型和語法。2022PEP 六年級上冊 Unit 3 Where did you go?單元復(fù)習(xí)課件2022/9/27PEP 六年級上冊 Unit 3 Where did 1、能夠敘述并回答假期里自己或其他人去過什

17、么地方、采用的交通方式以及所從事的活動(dòng)； 2、了解外出旅行注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/271、能夠敘述并回答假期里自己或其他人去過什么地方、采用的交通 游戲規(guī)則：按要求每完成一項(xiàng)任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌2022/9/27 游戲規(guī)則：王牌對王牌2022/9/26任務(wù)一：在習(xí)題本上寫出下列單詞或詞組的過去式并翻譯成漢語，全部正確可得2分。go_ ride_ hurt_ eat_take _ buy_ fall_ laugh_ went 去 rode 騎（馬；自行車） hurt （使）受傷 ate 吃took 拍照 bought 買fell 摔倒 laughe

18、d 笑2022/9/27任務(wù)一：在習(xí)題本上寫出下列單詞或詞組的過去go_lick _go camping_go fishing _ take pictures _ licked 舔 went camping野營went fishing 去釣魚 took pictures 照相2022/9/27lick _ 任務(wù)二：翻譯重點(diǎn)句型(兩人一組，正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)1. What happened (to you)? Whats the matter(with you)?Whats wrong (with you)? 你怎么了？2022/9/27任務(wù)二：翻譯重點(diǎn)句型1. What hap

19、pened (to2. Are you all right?I am OK now.3. Where did you go over your holiday? I went to Sanya.你還好嗎？我現(xiàn)在沒事了。假期你去哪了？我去了三亞。2022/9/272. Are you all right?I am O4. How did you go there?We went there by plane.你們怎么去的？我們乘飛機(jī)去的。2022/9/274. How did you go there?你們怎么去任務(wù)三：看例子，說語法，學(xué)解題(聽老師講例句，然后做下一頁習(xí)題，全對可得2分)We

20、went there by plane. (對劃線處提問)解析：由went知道此句是過去時(shí)態(tài)，by plane意思是乘飛機(jī)，這是詢問過去某個(gè)時(shí)間去某地所采用的交通工具是什么，句型結(jié)構(gòu)是：How did +主語+go(to+地點(diǎn)+過去時(shí)間)？答案是：How did you go there?2022/9/27任務(wù)三：看例子，說語法，學(xué)解題We went there b對劃線處提問1. They went to Harbin last summer holiday. 解析：劃線處意思是去年暑假，是過去時(shí)態(tài)，對時(shí)間提問用When did+主語+動(dòng)詞原形+其他？答案是：When did they go

21、 to Harbin?2022/9/27對劃線處提問1. They went to Harbin l2. My family and I went to Beihai Park by bus.解析：劃線處意思是乘公共汽車，這是詢問過去某個(gè)時(shí)間去某地所采用的交通工具是什么，句型結(jié)構(gòu)是：How did +主語+go(to+地點(diǎn)+過去時(shí)間)？答案是：How did you go to Beihai Park?2022/9/272. My family and I went to Bei任務(wù)四：舉例辨析by , in和on (全對可得2分)1.by表示“乘；坐”時(shí)，后加表示交通工具的名詞。by bik

22、e（騎自行車） by bus （乘公共汽車）by plane（乘飛機(jī)） by subway（乘地鐵）2022/9/27任務(wù)四：舉例辨析by , in和on (全對可得2分2.inon也可表示“乘；坐”之意，但其后面必須跟冠詞、指示代詞或形容詞性物主代詞等限定性詞，然后在加交通工具名詞。結(jié)構(gòu)：inon+限定詞+交通工具。in my car（乘我的小汽車） in a plane （乘飛機(jī)）in a boat（乘船） on a bike（騎自行車） on the train （乘火車） on the bus（乘公共汽車）in多用于car, plane, boat之前, 而on 多用于bike, ho

23、rse, bus, train之前。2022/9/272.inon也可表示“乘；坐”之意，但其后面必須跟冠詞、指任務(wù)五：漢譯英（全對得2分）1.麗麗昨天騎自行車去上學(xué)。Lily went to school by bike yesterday.2. 我吃了些壞了的水果，感覺不舒服。 I ate some bad fruit and didnt feel well.3.我乘飛機(jī)去的。 I went there by plane.2022/9/27任務(wù)五：漢譯英（全對得2分）1.麗麗昨天騎自行車去上學(xué)。L 4.上周末你干什么了？ What did you do last weekend?5.你去公

24、園了嗎？ Did you go to the park?2022/9/27 4.上周末你干什么了？ What did you do 課后作業(yè)1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點(diǎn)句型和語法。2完成配套的課后作業(yè)。2022/9/27課后作業(yè)1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點(diǎn)句型和語法。2022PEP 六年級上冊 Unit 4 Then and now單元復(fù)習(xí)課件2022/9/27PEP 六年級上冊 Unit 4 Then and n1、能描述過去和現(xiàn)在的不同。包括過去的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)對比；過去能做的和不能做的事和現(xiàn)在的對比； 2、會(huì)表達(dá)命令、請求和建議的意愿，掌握祈使句的用法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/271、能

25、描述過去和現(xiàn)在的不同。包括過去的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)對比； 游戲規(guī)則：按要求每完成一項(xiàng)任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌2022/9/27 游戲規(guī)則：王牌對王牌2022/9/26任務(wù)一：在習(xí)題本上寫出以下單詞或詞組，全部正確可得2分。草坪_ 體育館_以前_ 騎自行車運(yùn)動(dòng)_滑冰_ 羽毛球運(yùn)動(dòng)_飯廳_ 去騎自行車_go cyclinggrass gymago cyclingice-skate badmintondining hall 2022/9/27任務(wù)一：在習(xí)題本上寫出以下單詞或詞組，全部草坪_任務(wù)二：翻譯重點(diǎn)句型(兩人一組，正確讀出句子并翻譯成漢語可得2分)1. Tel

26、l us about your school, please.2. There was no library in my old school.請給我們講講你的學(xué)校吧。 我以前的學(xué)校里沒有圖書館。2022/9/27任務(wù)二：翻譯重點(diǎn)句型1. Tell us about you3. How do you know that? 4. Before , I was quiet. Now, Im very active in class. 以前我很安靜，現(xiàn)在我在課堂上非常活躍。你怎么知道的？2022/9/273. How do you know that? 任務(wù)三：看例子，說語法，學(xué)解題(聽老師講例句，

27、然后做下一頁習(xí)題，全對可得2分)There was no gym in my school ten years ago.(寫出同義句)這是一個(gè)there be句型的一般過去時(shí)的否定形式。否定句句型結(jié)構(gòu)： There+ be（waswere）+not+ 主語+過去的時(shí)間+其他。這里no=not anot any所以答案是： There was not a gym in my school ten years ago.十年前，我的學(xué)校沒有體育館。2022/9/27任務(wù)三：看例子，說語法，學(xué)解題There was no gy變?yōu)榉穸ň?. There was a library in my city

28、.There was not a library in my city. There was no library in my city.2022/9/27變?yōu)榉穸ň?. There was a library in2. There were some boys here at that time.There were not any boys here at that time. There were no boys here at that time.總結(jié)：there be 句型變?yōu)榉穸ň?，只需在be動(dòng)詞后加not aany或者no,注意后面名詞的單復(fù)數(shù)。2022/9/272. There

29、 were some boys here a任務(wù)四：學(xué)習(xí)will引導(dǎo)的一般將來時(shí)(全對可得2分)1. In 2020, there will be some tall buildings in my hometown .（變?yōu)榉穸ň洌?解析：這是一個(gè)表示將來時(shí)態(tài)的句子，in2020是未來的時(shí)間標(biāo)志，will（將要）=be going to，否定句will+ not 答案：In 2020, there will not be any tall buildings in my hometown .2022/9/27任務(wù)四：學(xué)習(xí)will引導(dǎo)的一般將來時(shí)(全對可得2分)1. I2. There wil

30、l be one art room in my school .（變?yōu)橐话阋蓡柧洌?解析：由will構(gòu)成的句子變?yōu)橐话阋蓡柧渲恍璋褀ill提前，my變?yōu)閥our,句末加？答案： Will there be one art room in your school ?肯定回答： Yes, there will. 否定回答：No, there wont.2022/9/272. There will be one art room 任務(wù)五：復(fù)習(xí)祈使句（翻譯，全對得2分）Tell us about your teacher, please.Open the door, please.請給我們講講你的老師

31、吧。請打開門。2022/9/27任務(wù)五：復(fù)習(xí)祈使句（翻譯，全對得2分）Tell us abo No smoking!Please be quick.禁止吸煙！請快點(diǎn)。總結(jié)：用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。它的主語是第二人稱you,通常都省略。祈使句的動(dòng)詞都為一般現(xiàn)在時(shí)，句末使用句號或感嘆號來表示結(jié)束。2022/9/27 No smoking!禁止吸煙！請快點(diǎn)。總結(jié)：用于表達(dá)命令課后作業(yè)1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點(diǎn)句型和語法。2完成配套的課后作業(yè)。2022/9/27課后作業(yè)1熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞和重點(diǎn)句型和語法。2022PEP 六年級上冊 形容詞比較級專項(xiàng)復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)課件

32、2022/9/27PEP 六年級上冊 形容詞比較級專項(xiàng)復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)課件201、掌握形容詞比較級的變化規(guī)則；2、會(huì)在實(shí)際生活中運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/271、掌握形容詞比較級的變化規(guī)則；學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/26 游戲規(guī)則：按要求每完成一項(xiàng)任務(wù)即可獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，滿10分即可獲得一張王牌。王牌對王牌2022/9/27 游戲規(guī)則：王牌對王牌2022/9/26任務(wù)一：說出變化規(guī)則（全部正確可得2分。）1.形容詞比較級在句子中的運(yùn)用：兩個(gè)事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。2022/9/27任務(wù)一：說出變化規(guī)則（全部正確可得2分。）1.形容詞比較級2.形容詞加er的規(guī)則：一般在詞尾加er ；以字母e 結(jié)尾，加r ；以一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er ；以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er 。3.不規(guī)則形容詞比較級： good-better, beautiful-more beautiful2022/9/272.形容詞加er的規(guī)則：2022/9/26任務(wù)二：寫出下列形容詞或副詞的比較級 (全對可得2分)old _ young _ tall