OEE(設備綜合效率)課件

1、OEE（設備綜合效率）OEE系用來評價設備效率狀況，以及測知設備運轉損失。TPM的執(zhí)行效果，通常可以在OEE上顯現，一般而言，TPM做不好，OEE數值也高不了。設備綜合效率=時間稼動率 x 性能稼動率 x 良品率時間稼動率=負荷時間 停機時間負荷時間性能稼動率=理論節(jié)拍時間 x 投入數量稼動時間良品率=投入數量 不良數量投入數量第1頁/共29頁OEE（設備綜合效率）OEE系用來評價設備效率狀況，以及測知設備綜合效率的應用(1) 適用對象作業(yè)對象適用范圍備 注設 備一定適用 以設備效率為參照的生產力管理設備 + 人部分適用 依據作業(yè)重要度的不同及以設備為中心的作業(yè)適用人適用不了 以工時效率為參照

2、的生產力管理(2) 適用區(qū)分總出勤工數作業(yè)時間休止損失間接工數直接工數負荷時間無作業(yè)實動工數稼動時間停止損失再作業(yè)凈作業(yè)工數凈稼動時間速度損失不良損失實作工數價值稼動時間不良損失(以人為中心)(以設備為中心)第2頁/共29頁設備綜合效率的應用(1) 適用對象作業(yè)對象適用范圍備 工作簡化的結果積極性管理生產有效地人員原料改善材料之種類用量及供應縮短工時提高效率輕松愉快工作簡化的目標工作簡化的對象工作簡化機器盡量有效使用每一機器能力第3頁/共29頁工作簡化的結果積極性管理生產有效地人員原料改善材料縮短工時工 價值的稼動時間不良損失凈稼動時間速度損失稼動時間停止損失負荷時間作業(yè)時間 休止時間第4頁/

3、共29頁 計劃作業(yè)時間作業(yè)時間午休時間計劃作業(yè)時間=從事生產活動的時間（上，下班時間）減去午休時間 實際作業(yè)時間= 計劃作業(yè)時間生產完成停止時間加班時間 生產完成停止時間加班時間實際作業(yè)時間負荷時間：為了完成生產計劃、設備必須運轉的時間負荷時間 = 實際作業(yè)時間 - 計劃停止時間計劃停止時間包含早晚例會、休息時間、始業(yè)點檢、安全點檢、自主保全、體制展開、試作、計劃停止時間等時間稼動時間= 負荷時間停線時間 停線時間：工具更換、調整、故障停止、上下流等待、質量維持、確認、工件不良、操作失誤、作業(yè)緩滯停止等時間名 詞 說 明實際作業(yè)時間負荷時間計劃停止時間第5頁/共29頁計劃作業(yè)時間作業(yè)時間午休時

4、間計劃作業(yè)時間=從事生產活動的時間節(jié)拍（分/臺等） ：連續(xù)生產工程，生產一個(一套)制品需要的時間間隔 理論（計劃）節(jié)拍 ：設備生產公司提示的或者設備設置后最佳的狀態(tài)下，單位產品的生產所需要的時間.制訂生產計劃時，拿來作為標準的依據，以決定生產產品的理論數量。實際節(jié)拍 ：作業(yè)環(huán)境和限制條件等發(fā)生影響后實際稼動時得到的結果上平均使用的稼動速度. 第6頁/共29頁節(jié)拍（分/臺等） ：連續(xù)生產工程，生產一個(一套)制品理論（速度稼動率 = 100 (%)理論節(jié)拍實際節(jié)拍凈稼動率 = 100 (%)生產數量 實際節(jié)拍稼動時間性能稼動率 = 速度稼動率 純稼動率理論節(jié)拍生產數量稼動時間= 100 (%)

5、第7頁/共29頁速度稼動率 = 100 (%)理論節(jié)拍時間稼動率 = 100負荷時間 停止時間負荷時間稼動時間負荷時間= 100 (%)良 品 率 = 100良品數量投入數量投入數量 不良數量投入數量= 100 (%)第8頁/共29頁時間稼動率 = 設備七大損失負荷時間開動時間凈開動時間價值開動時間不良損失性能損失停止損失1)故障2)換模換線時間3)刀具調整4)開機暖機5)短暫停機,空轉6)速度降低7)不良返工時間稼動率性能稼動率良品率設備綜合效率第9頁/共29頁設備七大損失負荷時間開動時間凈開動時間價值開動時間不良損失停線時間 : 由于以下的原因而引起的設備不能稼動的時間機器故障 : 因機器

6、故障引起的設備不能生產的時間機種變更 : 因資材不良, 品質等偶然發(fā)生的因素，依據生 產計劃變更時發(fā)生的設備停止時間準備調整 : 制品生產結束時或開始時工具類的調整, 整 理, 清掃等相關的作業(yè)引發(fā)的停止時間瞬間停止, 空轉 : 輸送帶上的制品阻塞或工作臺上的加工 品擋住后工程,或檢查裝置自動停止的時間 (小故障和消除, 調整，開關 ON等簡單操作原狀 的恢復) 停 線 時 間第10頁/共29頁停線時間 : 由于以下的原因而引起的設備不能稼動的時間停 資材不良 : 不良資材引起的投入前的選取，修理或生產過 程中修正導致設備停止的情況不良再作業(yè) : 品質水準, 式樣等沒有達成，不合格的制品 修理

7、和中間檢查后修理作業(yè)需要的設備稼動時間工程不均衡 : 前后工程中由于別的因素引起的作業(yè)停止或 者擔當設備后工程(設備)的生產數量或者目標 量已達成而停止情況的時間其 它 : 由以上原因以外的原因引發(fā)的設備停止時間第11頁/共29頁資材不良 : 不良資材引起的投入前的選取，修理或生產過第11某工廠實施8小時作業(yè)體制，其中中午休息1小時，上班時間包括早會，檢查，清掃等20分鐘，上、下午期間各休息15分鐘。有一臺設備，因應市場需要，每天加班30分鐘，該設備理論節(jié)拍為0.8分鐘，在正常稼動時間內應生產575件，但實際僅生產出418件，實際測得的節(jié)拍為1.1分鐘，每天更換刀具及故障停機時間平均為20分鐘

8、。不良率維持在2%。請問該設備的設備綜合效率為多少?案 例第12頁/共29頁某工廠實施8小時作業(yè)體制，其中中午休息1小時，上案 A:實際作業(yè)時間 =480+30=510min B:計劃停止時間 50minC:負荷時間 510-50=460min D:停機損失時間 70minE:稼動時間 C-D =390min G:生產量418件H:良品率 98% I:理論節(jié)拍0.8J:實際節(jié)拍1.1性能稼動率=理論節(jié)拍時間 x 投入數量稼動時間=0.8 x418390=85.7%x100%時間稼動率=負荷時間 停機時間負荷時間=460 - 70460=84.8%x100%良品率=投入數量 不良數量投入數量設備

9、綜合效率=時間稼動率 x 性能稼動率 x 良品率=98%OEE=84.8 x 85.7 x 98 = 71.2第13頁/共29頁A:實際作業(yè)時間 =480+30=510min B 單獨設備設 備INPUTOUTPUT2月 2日 作業(yè)日報A MODEL理論 Cycle Time : 2分制訂者 : 作業(yè)時間 : 580分 負荷時間 : 500分稼動時間 : 440分60分80分教育 : 60分, 工休 : 20分故障 : 30分, 更換治具: 30分生產數量 : 200個, 良品數量 : 190個稼動時間負荷時間440分500分- 時間稼動率 = 100% = 88.0%- 性能稼動率 = 10

10、0% = 90.9%理論 C/T 生產數量稼動時間 2分200個440分- 良 品 率 = 100% = 95.0%良品數量生產數量 190個200個設備綜合效率 = 時間稼動率 性能稼動率 良品率= 0.88 0.909 0.95 100= 75.9%第14頁/共29頁 單獨設備設 備INPUTO表示設備信賴性的指標 MTBF (Mean Time Between Failure : 平均故障間距) = =稼動時間的合計停止回數 (件數)t 1 + t 2 + t 3 +. t nN 故障發(fā)生率 = 100 (%) 停止回數實際時間表示保全性的指標 故障強動率 = 100(%)停止時間實際時

11、間 MTTR (Mean Time To Repair : 平均修理間距)停止時間的合計停止回數 (件數)= = t a + t b + t c +. txN第15頁/共29頁表示設備信賴性的指標 MTBF (Mean Time Be設備稼動率設備短暫停工零化TPM改善活動設備開動損失遞減換模調整損失遞減設備故障零化性能稼動率良品率返修率遞減活動提升設備綜合效率各單位OEE月度協調會議臨時停止、速度損失顯現化活動性能提升改善活動第16頁/共29頁設備稼動率設備短暫停工零化性能稼動率良品率提升設備綜合效率各提升OEE 提高品質提高良品率返修率的低減教育訓練個別改善能力提高保養(yǎng)技能訓練技能員技能的

12、提升RTC培訓（制造、保全） OEE數據記錄系統(tǒng)準確把握現場情況精確記錄相關數據反映客觀實際減少短暫停線三現主義的想法PM分析改善課題小暫停管控嚴格執(zhí)行點檢表制度提升保養(yǎng)人員的技能對故障的徹底分析與對策改進設計上的缺陷 故障零化物料等待車體等待在制品等待滿載停止減少等待提 升 OEE第17頁/共29頁提升 提高品質提高良品率教育訓練個別改善能力提高 OEE數據系統(tǒng)水準超出管制OEE管制TPM改善OEE管制時間消除保持改善系統(tǒng)保持第18頁/共29頁系統(tǒng)水準超出管制OEE管制TPM改善OEE管制時間消除保持改流程設計第19頁/共29頁流程設計第19頁/共29頁有3位大學生一起合租了某個旅館的房間作

13、為住宿。每人交了1000元作為房費。招待員正要把這3000元入帳時，旅店經理說：“因為看他們都是大學生，現在還沒有獨立工作賺錢，就少收一些吧。退他們500元好了。”于是從這些錢里拿出5張100元的鈔票，吩咐招待員給學生送回去。 招待員在路上想，退回的錢一共500元，他們3個人分要出現零頭，不好分。于是，他就從這500元中拿出200元裝進自己的口袋，退給每個學生100元。 請計算一下，實際上每個學生都拿出了900元房錢，3個人一共是2700元，加上招待員私自裝進腰包的200元，一共才2900元。那么最初的3000元怎么少了100元呢？第20頁/共29頁有3位大學生一起合租了某個旅館的房間作為住宿

14、。每人交了100敬 請 指 教第21頁/共29頁敬 請 指 教第21頁/共29頁 青蛙的故事 -生活啟迪第22頁/共29頁 青蛙的故事第22頁/共29頁 從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽 比賽的終點是： 一個非常高的鐵塔的塔頂 一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油 ，比賽開始了，老實說： 群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論： “這太難了！它們肯定到不了塔頂！” “他們絕不可能成功的，塔太高了！”第23頁/共29頁 從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽 比賽的終點是聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。 群蛙繼續(xù)喊著： “這太難了！沒有誰能爬上頂的！”越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。 最後，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的勁，終於成唯一一只到達塔頂的勝利者。第24頁/共29頁聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒第24頁/很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎麼成功的 ？有一只青蛙跑上前去問那只勝利者，它哪來那麼大的力氣跑完全程？ 它發(fā)現 這只青蛙是個聾子！第25頁/共29頁很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎麼成功的 ？第25頁/共這個故事的寓意： 永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內