小學(xué)開放周總結(jié)

1、Word 小學(xué)開放周總結(jié) 為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)家長參加學(xué)校管理，讓家長走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強校、師、家長之間的溝通，協(xié)作學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長，共建讓家鄉(xiāng)父老滿足的特色農(nóng)村學(xué)校。依據(jù)區(qū)教育局“教學(xué)開放周活動實施看法”及土門聯(lián)?！伴_放周活動工作支配”我校于XX年5月24日至XX年5月28日開展了為期一周的教學(xué)開放周活動，現(xiàn)將我?！敖虒W(xué)開放周”活動工作總結(jié)如下： 一、首先，成立活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并召開全體師生會議，統(tǒng)一思想，提高熟悉，并讓同學(xué)向家長傳達(dá)學(xué)校開放周活動目的和意義，懇請家長樂觀參加此項活動。 二、依據(jù)農(nóng)村、學(xué)校實際制定了具體活動方

2、案及教學(xué)開放周工作日程支配。使我校教學(xué)開放周活動得到有秩序的進(jìn)行。 三、同學(xué)家長參加樂觀，依據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村交通不便，家長分散，學(xué)校地方不寬敞的實際困難，我校實行分批、分時間進(jìn)行，每天一批進(jìn)行，家長參與率達(dá)到95%以上，這充分說明農(nóng)村的思想觀念在轉(zhuǎn)變，教育理念在更新，教育意識在提高，尊師重教局面已形成。 四、通過這次活動，促進(jìn)了家校之間的溝通與溝通。依據(jù)日程支配，家長簽到后，我們首先組織近一個小時的溝通對話儀式，儀式中由領(lǐng)導(dǎo)組成員具體介紹學(xué)校的基本狀況及進(jìn)展目標(biāo)，并將家長關(guān)懷、敏感的疑難困惑進(jìn)行細(xì)致的解釋，讓家長了解了學(xué)校，理解了學(xué)校，從而得到了家長的理解，為我校各項工作的開展獲得有力的支持和社會保

3、障。 五、展現(xiàn)了學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的風(fēng)采。儀式結(jié)束后，由學(xué)校專人帶領(lǐng)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施，農(nóng)村家長由于各種緣由很少有機會來學(xué)校，即便來也只是看到潔凈的校內(nèi)，所以通過家長設(shè)身處地的參觀，講解員的講解，讓他們感受到了我們西頭學(xué)校多年來的變化，從竊竊私語和談?wù)撝?，我感受到了家長把孩子放到西頭學(xué)校是滿足的。 六、體驗了同學(xué)的生活，領(lǐng)會了同學(xué)活動風(fēng)采。課間10分鐘的歡樂，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校內(nèi)廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無不透視著我校素養(yǎng)教育，養(yǎng)成教育的碩果。 七、參加了真實的課堂，家長們都進(jìn)入了自己孩子所在班級的教室親自聽了一節(jié)課，進(jìn)入教室，一張“西頭學(xué)校歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問候讓家長們感到學(xué)校就是家的暖和，聲情并茂，圖文并行的課堂教學(xué)，師生之間和諧親切的溝通活動使家長們感受到現(xiàn)在教學(xué)手段的更新和變化。 八、增進(jìn)了溝通，獲得了理解和支持，家長們表示今后肯定要大力支持和協(xié)作學(xué)校工作，關(guān)注教育，關(guān)注孩子，家校協(xié)作，共同教育孩子的成長。 九、吸納了家長的合理化建議，為進(jìn)一步改善學(xué)校管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，提出金點子，指明白方向。 總之，通過這次活動，特殊是在教育意識淡薄的農(nóng)村，讓家長有機會真正走進(jìn)校內(nèi)，了解學(xué)校，加強了溝通與溝通，使家長們充分熟悉到關(guān)注教育的重大