個人實習總結(jié)5篇

1、個人通用實習總結(jié)5篇 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼膫€人通用實習總結(jié)5篇，以供大家參考! 個人通用實習總結(jié)1 為期六周周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名老師的不容易與肩負的重任。回想起4月16日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而布滿期盼的心來到鋼城十四中，激動擔心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，6個星期的實習工作已結(jié)束，我們

2、8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完善的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開頭上課的羞怯拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每日的長大，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論溝通，共同探討教學中所遇到的問題現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家共享如下： 一、生活篇 時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美妙的回憶，讓我們細細品嘗。在鋼城十四中一

3、個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習期間，我們幾乎每日早晨一起等車，一起去學校，一起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃整理我們的辦公室，講一個原來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的勞碌，我們的進步與成熟等等。 我們的組長宋樂樂非常的專心負責，在實習期間，她帶領我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想方法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，

4、甚至到后來身體不舒適的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學校，她的工作精神真的讓我很敬佩，她不愧是一位專心負責的好組長，其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美妙的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結(jié)的集體! 我們實習隊員從一開頭的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永久都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時間，其中的點點滴滴都牢記于心。實習結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能

5、坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。 我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很專心的指導，并將他的一些教學閱歷傳授給我們費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、閱歷都很詳細傳授給我們，老師們都很熱忱負責，對我們的工作也很協(xié)作，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特殊要感謝老師們，祝福老師能夠工作順利，事事如意。 二、教學實習篇 在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它班級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導老師陳慧老師

6、。她為人親切熱忱，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她!剛來鋼城十四中，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平，還告知我上課應該留意的事情。在聽課中，我個人體會很深。由于陳老師共教2個班級，學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時，我留意到各個班里學生的不同反應，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何把握課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會專心做好聽課筆記，聽課的

7、重點是留意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。 難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前打算得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的協(xié)作，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師專心的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中留意這些問題。 雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔心自己做得不好。接下來的時間，我打算好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很專心的為我指出講課中的缺陷，還有一些要留意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并激勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開頭以平

8、常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。 教學工作中，我個人覺得要留意如下幾點： 1、專心備課：在備課中，專心討論教材，力求正確把握重難點，并留意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細詳細，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學中，做到重點突出。 2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課并評課，訂正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質(zhì)量。 3、留意學生能力的培育：上課時留意與學生為主，重視發(fā)揮學生的樂觀性以及綜合能力的培育，有意識地培育學生思維的嚴謹性、規(guī)律性和相互協(xié)作的能力。 4、專心準時批改

9、作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)準時而專心地批改，給以準時的反饋。 5、做好課后輔導工作：課余時間與學生溝通并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的把握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，常常與學生溝通，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照料他。如何形成亦師亦友，樂觀健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。 剛到鋼城十四中時，原任

10、班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況，我們只是大概的了解了一下，后來在費老師的安排下，我們第一次與學生們正是熟悉了，學生們對我們很熱忱，對我們的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。 日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，詳細安排為： 1、每日堅持7：30之前到教室督促學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。 2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學生做操。 3、每日中午到教室與學生談天解答疑難問題，了解學生的情況，并指對學生的問題進行輔導，激勵學生。 4、大掃除期間，安排，監(jiān)

11、督學生做好大掃除工作。 5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會 班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。 當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要專心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘

12、的功夫。 四、調(diào)研工作篇 在鋼城十四中實習期間，我們通過和學生們的接觸中，發(fā)現(xiàn)學生們的思想觀念各異并存在一些問題，借助08級學弟學妹見習的機會，以鋼城十四中為例，做了一次90后高中生的思想觀念狀況調(diào)查報告，在這次調(diào)查期間，我們得到了鋼城十四中領導及老師、學生們還有院指導老師的支持與幫助。 在這次調(diào)查活動中，我熟悉到鋼城十四中學生在政治觀、娛樂觀、消費觀、道德觀、人生觀、學習觀以及心理狀況等方面的初步熟悉，這為以后我們教學，了解學生的思想特點以及鋼城十四中引導學生等工作提供了第一手資料。 五、結(jié)語 接近結(jié)束時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每日與他們談話談天

13、，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我常常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)歷。常常和他們談天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我

14、真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。 六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍! 個人通用實習總結(jié)2 這次我們自動化專業(yè)實習的地點是十堰東風發(fā)動機制造有限公司，實習的目的是增長我們的才能和對我們自身進行畢業(yè)前的一次很好熬煉。在本次的實習過程中，學校特意組織了本專業(yè)的幾位老師跟蹤指導和安排指揮，他們的隨行無形中給我們提供了一些力氣和對這次實習所面臨的一些問題所須解決的渠道。本專業(yè)實習的人數(shù)一

15、共有八十幾位同學，于四月九號和十號間續(xù)到達。 實習的總體安排如下： 一、實習時間： 二、實習地點： 東風汽車有限公司發(fā)動機廠 三、帶隊老師： 夏厚德、陳勉、魏紅昀、龍華 四、學生人數(shù)： 85人 五、日程安排： 首先是在于本次的實習，東風發(fā)動機有限公司給我們安排上課的工程師。 他們理論聯(lián)系實際的講解，以及用詳細的實例給我們上了幾次生動而又詳細實在的課程，比如有關“數(shù)控改造”的介紹，如下：在這一堂課中，是我們實習的第一堂課，同時也是我聽得的一堂課。哪個姓趙的工程師，給我們講解了有關數(shù)控改造的進展趨勢、數(shù)控機械改造的優(yōu)勢、數(shù)控改造的市場、數(shù)控系統(tǒng)的選擇、數(shù)控改造的步驟等等，以及用了一個有關數(shù)控改造的

16、詳細實列給我們講解有關數(shù)控改造。在沒有聽到這些介紹之前，以自己認為來看，數(shù)控改造就是對機械的其中一部分進行改造，但當聽到這些介紹后，使自己對于數(shù)控改造有了一個全新的熟悉，就是它不僅僅是對其中的一部分進行改造，同時需要考慮這些改造對機械本身的運行、功能以及它的進展等等，都需要全面的考慮。 其次是在聽有關工廠供電的介紹，電對于每個人來說都是再熟悉不過了。 可是真正懂得它和利用它的人卻不是很多，這對于我個人而言是深有體會，那是在以前在家里的時候，時不時的觀察有的電線著火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過。在這次聽有關姓張的工程師的講解，感受很深。如他介紹的有關電力網(wǎng)的知識，這對于我們以后走進工作崗

17、位或是在家里安裝電線的時候能有一個很好指導，這樣可以避開很多不必要的損壞和削減許多危險的隱患。還有就是關于電壓的等級以及指標等，這些都對供電有很大的影響。更重要的是介紹有關電在實際中的應用，如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線圖、電壓的調(diào)整的目的和方法等等，這些都是實際中應該存在和應該了解的。 個人通用實習總結(jié)3 離開學校，出來實習，時間真是過的快而又短暫，不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很專心過，很高興過，但也很珍惜這段閱歷?，F(xiàn)在對這段實習時間做的總結(jié)，也是對自己實習的鑒定。在學校里認為專心學好書本的理論知識，以后工作就能如魚得水。但是經(jīng)過這些天的實習，

18、才發(fā)現(xiàn)社會遠比我們想象的復雜，只有理論知識是遠遠不夠的，只有通過實際操作，才能使書本上的知識得到應用，并在實踐中充實。實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向工作打下堅實的基礎。 20_年11月23日，我們來到了大連石化熱電廠裝置實習，入廠前，我們進行了三級平安教育，把握各種消防栓、滅火器的正確使用方法，同時了解了大連石化鍋爐汽機的概況和相關的管理規(guī)定。 我們知道，電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化學能蒸汽的熱勢能機械能電能。在鍋爐中，燃料

19、的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機械能，在發(fā)電機中機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋t、機、電是電廠中的主要設備，亦稱三大主機。輔助三大主機的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。 天然氣或油經(jīng)過霧化后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過風道引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器或脫硫裝置的凈化后在排入大氣。鍋爐給水先進入省煤器

20、預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝聚冷卻成水，此凝聚水稱為主凝聚水。主凝聚水通過凝聚水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學車間處理后的補給水與主凝聚水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，與汽輪機高壓部分抽出一定的蒸

21、汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝聚器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，電能，以及鍋爐給水供給的過程。因此電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。 在近兩個月的實習當中，在四川石化和大連石化師傅們的耐心講解和幫助下，我熟悉了廠內(nèi)的工作環(huán)境，學習了給水泵的結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)及性能，以及給水泵的運行操作、維護，啟動前的檢查方法和內(nèi)容，試驗項目，以及應該留意的事項等。還學習了減溫減壓器、凝聚水泵、真空泵、潤滑油泵、頂軸油泵等的轉(zhuǎn)動設備的作用原理結(jié)構(gòu)，熟悉凝聚水泵、

22、真空泵、潤滑油泵、頂軸油泵等設備啟動前、運行中的檢查方法和內(nèi)容，還繪制了各輔機系統(tǒng)工藝流程圖，對系統(tǒng)有了進一步的了解。比較了四川石化與大連石化各個系統(tǒng)及各個裝置，了解了他們的相同點和不同點，并對比較的做出分析。 在實習的過程中，雖然都是師傅們帶著去參觀，跟我們講解不明白的問題，但有時也會很懷疑，也許是自己的知識把握的不夠全面，也許是自己理解的不夠深入，使自己產(chǎn)生誤解，有時也是由于自己要求的太苛刻，不涉及的問題也要刨根究底的。在實習中，最重要的一點是明白我們要學習的是什么，該學什么，把握什么，而不是對一切都盲目的接受，要弄清晰我們的工作重點是什么，學習的重心在哪里，常常會對自己產(chǎn)生懷疑，會發(fā)現(xiàn)自

23、己走錯了方向，也很害怕自己會迷失，只有在不斷的總結(jié)中，漸漸的尋找正確的道路，也只有這樣，才能使自己看的清晰學到的什么，有多少收獲。 在人生的挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)變中，要好好把握努力的方向，讓自己在更短的時間內(nèi)學到更多的知識，用知識武裝自己，讓自己變得更強大! 個人通用實習總結(jié)4 一、我們找到合適工作不容易，公司想找合適的人更難 這一點是我在出來之前很難想象的，即便是比較大的，流程管理比較正規(guī)的公司，想找到合適的人，確實很難，身邊很好的例子，看過我們hr在給投簡歷的人打電話的時候，發(fā)現(xiàn)hr被拒絕的比例很高，越是招有工作閱歷的人，越是不容易，這點也體現(xiàn)了國內(nèi)軟件行業(yè)的形勢。 二、管理與技術(shù)的關系 在學校

24、的時候，也多少了解些，但是很難體會，由于在我當時的角度看來，只要可以把工作做好就可以，而這里所謂的工作就是與項目獲產(chǎn)品有緊密聯(lián)系的工作。而事實并非如此，企業(yè)很需要一些有管理閱歷的人，而面對市場，這些人要有大局觀，可以協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部與外部，而針對客戶，這些人需要有“忽悠”人的能力，現(xiàn)在接觸的客戶很成熟，所以假如想要“忽悠“好，是一門很有學問的事情，不妨我們可以把它看成是一門藝術(shù)。 三、技術(shù)方面的”?！芭c”寬“ 一些企業(yè)需要人什么都懂，例如要求自己的員工懂得網(wǎng)絡、多媒體、再到編程、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、前臺、設計、甚至是與客戶溝通。我們姑且把這樣的企業(yè)用人制度稱為”寬“，這點假如想要證實，我們可以從各

25、大聘請網(wǎng)站上面看下企業(yè)要求人的能力，從今便可證實。而另外一種是要求自己的員工精通某門技術(shù)在某門技術(shù)上面可以做的十分優(yōu)秀。前者在國內(nèi)大概為中小公司居多，而大公司往往是后者。這也體現(xiàn)了企業(yè)進展的必定規(guī)律。那么從這里我們可以給自己定位，是想進大公司給自己將來更好的進展空間，還是想在小公司和公司一起打拼自己的事業(yè)。 四、企業(yè)雖渴望自己的員工有上進心，但前提是把自己任務做好 進入企業(yè)之后，應該把企業(yè)的任務放在第一位，至于自己的學習任務，可以在假期或者工作之余study，然而某種意義上說，工作中學到的東西會更多的。 五、發(fā)現(xiàn)同事或者領導的優(yōu)點 至少目前接觸的工作中的人都很優(yōu)秀，曾經(jīng)也有感受，整個屋子里面除

26、了我自己一個水貨其他都是精英。那么假如大家遇到同事有讓自己很不爽的地方，不妨可以重新給身邊的這個人定位，挖掘它自己身上的東西，既然同時做在一起，那么假如你給自己定位的是優(yōu)秀的，你身邊的”他“一定也不差。 六、從項目架構(gòu)和客戶的角度整體考慮項目 此問題針對技術(shù)，曾經(jīng)考慮問題的時候是先考慮技術(shù)方面是否可以實現(xiàn)，假如在設計項目初就可以精確考慮項目的某個技術(shù)的細節(jié)，我們可以給這個人定位為優(yōu)秀的程序員，另外一種人可以在項目初期考慮到將來的用戶新的需求，可以考慮到系統(tǒng)架構(gòu)的穩(wěn)定性與平安性，對比兩者，前者可以在某個算法做的很有效率，但后者在設計接口時候會定義的更有擴展性，寫出來代碼以后的維護和新的需求也會有

27、直接的效益。兩者相比之下，前者有點黯然失色。 一個月的時間，雖然不長，但是對于我來說似乎很長很長，從學校到工作崗位，很難一步適應，但我會盡我的所能，貢獻出自己的力氣，為公司的進展搖旗吶喊。 個人通用實習總結(jié)5 實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。 臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的