2021人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元課件

1、 第1課時(shí) 數(shù)據(jù)收集整理（1）人教版二年級(jí)下冊(cè)一、數(shù)據(jù)收集整理 第1課時(shí) 數(shù)據(jù)收集整理（1）人教版二年級(jí)下冊(cè)一、數(shù)據(jù)收集整一、談話激趣，引入新課學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面 4種顏色，選哪種顏色合適？紅 黃 藍(lán) 白應(yīng)該選大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色。一、談話激趣，引入新課學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面 4種顏可以在全校進(jìn)行調(diào)查。全校學(xué)生那么多，怎樣調(diào)查呢？哦！可以先在班里進(jìn)行調(diào)查?？梢栽谌＿M(jìn)行調(diào)查。全校學(xué)生那么多，怎樣調(diào)查呢？哦！可以先在紅 黃 藍(lán) 白在這四種顏色中，你最喜歡哪種顏色？親歷統(tǒng)計(jì)過程體會(huì)收集數(shù)據(jù)的形式和方法想要知道喜歡哪種顏色的同學(xué)最多，我們可以用什么方法？二、紅 黃 藍(lán) 白在這四

2、種顏色中，你最喜紅 黃 藍(lán) 白規(guī)則: 每個(gè)人只能選一種顏色， 每當(dāng)老師說出一種顏色時(shí)， 最喜歡這種顏色的同學(xué)就舉手。每人只舉一次手紅 黃 藍(lán) 白規(guī)則:每人只舉一次手顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)每人只能選一種顏色。最喜歡紅色的同學(xué)請(qǐng)舉手。顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)每人只能選一種顏色。最喜歡紅色的同學(xué)顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158（1）全班共有（ ）人。（2）最喜歡（ ）色的人數(shù)最多。38藍(lán)9+6+15+8顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158（1）全班共有（ 顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158（3）如果這個(gè)班訂做校服，選擇（ ）色合適。全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？藍(lán)不合適顏色紅色黃色藍(lán)色白色人

3、數(shù)96158（3）如果這個(gè)班訂做校服，顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158全校的學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)，不能由“本班學(xué)生最喜歡的顏色”推斷“全校學(xué)生最喜歡的顏色”。顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158全校的學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一個(gè)1.調(diào)查本班學(xué)生最喜歡去哪里春游。地點(diǎn)植物園動(dòng)物園游樂園森林公園河濱公園人數(shù)（1）最喜歡去（ ）的人數(shù)最多，最喜歡去（ ）的人數(shù)最少。三、鞏固練習(xí)1.調(diào)查本班學(xué)生最喜歡去哪里春游。地點(diǎn)植物園動(dòng)物園游樂園森林地點(diǎn)植物園動(dòng)物園游樂園森林公園河濱公園人數(shù)（2）最喜歡去植物園的有（ ）人。（3）我最喜歡去（ ），喜歡去這里的同學(xué)有（ ）人。地點(diǎn)植物園動(dòng)物園游樂園森林公園河濱

4、公園人數(shù)（2）最喜歡去植物2.調(diào)查本班同學(xué)最喜歡參加哪個(gè)課外小組。（1）參加（ ）小組的人數(shù)最多，參加（ ）小組的人數(shù)最少。2.調(diào)查本班同學(xué)最喜歡參加哪個(gè)課外小組。（1）參加（ （2）我們班參加計(jì)算機(jī)小組的有（ ）人。（3）我喜歡（ ）小組，喜歡這個(gè)小組 的有（ ）人。（2）我們班參加計(jì)算機(jī)小組的有（ ）人。1. 將統(tǒng)計(jì)后的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn) 出來，這種表格就是簡單的統(tǒng)計(jì)表。2. 從統(tǒng)計(jì)表中可以直接看出各種數(shù)據(jù) 的多少，便于分析問題和解決問題。四、課堂小結(jié)1. 將統(tǒng)計(jì)后的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)2. 從統(tǒng)計(jì)表中可以直接第2課時(shí) 數(shù)據(jù)收集整理（2）人教版二年級(jí)下冊(cè)一、數(shù)據(jù)收集整理第2課時(shí) 數(shù)據(jù)收集

5、整理（2）人教版二年級(jí)下冊(cè)一、數(shù)據(jù)收集整理一、 激趣導(dǎo)入一、 激趣導(dǎo)入蘋果：桃子：西瓜：香蕉：種類蘋果桃子西瓜香蕉個(gè)數(shù)大象吃的各種水果的數(shù)量10151012蘋果：桃子：西瓜：香蕉：種類蘋果桃子西瓜香蕉個(gè)數(shù)大象吃的各種學(xué)校要舉辦講故事大賽。王明明陳小菲我叫王明明，是這次班級(jí)講故事大賽男生組的冠軍。我叫陳小菲，是這次班級(jí)講故事大賽女生組的冠軍。我們班要從這兩位同學(xué)中選一位參加比賽。他們用投票的方式來決定誰來參加比賽。二、 動(dòng)手操作，體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集整理的過程學(xué)校要舉辦講故事大賽。王明明陳小菲我叫王明明，是這次班級(jí)講故你能看出來他們用了哪些記錄方法嗎？你能看出來他們用了哪些記錄方法嗎？把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填

6、入下表。 姓名王明明陳小菲票數(shù)1522把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。 姓名王明明陳小菲票數(shù)姓名王明明陳小菲票數(shù)1522根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)該選（ ）參加比賽。陳小菲。姓名王明明陳小菲票數(shù)1522根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)該選（ 姓名王明明陳小菲票數(shù)1522有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票，如果他們也投了票，結(jié)果可能會(huì)怎樣？結(jié)果不會(huì)變，還是選陳小菲。當(dāng)兩人得票數(shù)結(jié)果相差較大時(shí)，少數(shù)數(shù)據(jù)的缺失并不會(huì)影響統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。姓名王明明陳小菲票數(shù)1522有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票，如果1. 右面是小明記錄的一個(gè)月的天氣情況。 （1）把記錄的結(jié)果填 在下表中。15124三、 鞏固練習(xí)1. 右面是小明記錄的一個(gè)月的天氣情況。 （1）15

7、124（2）這個(gè)月共有多少天？ 比 多幾天？（3）這個(gè)月屬于哪個(gè)季節(jié)？15 + 12 + 4 = 31（天）12 4 = 8 （天）冬季，因?yàn)橛邢卵┨臁?5124（2）這個(gè)月共有多少天？ 比 2. 幾個(gè)同學(xué)正在統(tǒng)計(jì)一個(gè)路口10分鐘 內(nèi)所通過的各種交通工具的數(shù)量。2. 幾個(gè)同學(xué)正在統(tǒng)計(jì)一個(gè)路口10分鐘（1）把他們統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在下表中。這個(gè)路口10分鐘內(nèi)所通過的哪種車最多？哪種車最少？683312這個(gè)路口10分鐘內(nèi)通過的小轎車最多，面包車最少。（1）把他們統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在下表中。這個(gè)路口10分鐘內(nèi)所通過的（2）如果再觀察10分鐘，哪種車通過 的數(shù)量可能最多？683312小轎車通過的數(shù)量可能最多。（2

8、）如果再觀察10分鐘，哪種車通過683312小轎車通過的數(shù)據(jù)收集整理（2）畫“”畫“”寫“正”字四、 課堂小結(jié)數(shù)據(jù)收集整理（2）畫“”畫“”寫“正”字四、 課堂小結(jié)一、下面是四位同學(xué)統(tǒng)計(jì)二(1)班學(xué)生參加社團(tuán) 的情況。 (每人只參加一種)1.把他們統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在下表中。社團(tuán)書法朗誦航模舞蹈人數(shù)226107 備選練習(xí)一、下面是四位同學(xué)統(tǒng)計(jì)二(1)班學(xué)生參加社團(tuán)1.把他們統(tǒng)計(jì)的2. 二(1)班參加()社團(tuán)的人數(shù)最多， 參加()社團(tuán)的人數(shù)最少。3. 二(1)班一共有()人參加了社團(tuán)。4. 二(1)班參加書法社團(tuán)的人數(shù)比參加舞蹈社 團(tuán)的人數(shù)多()人。書法朗誦45152. 二(1)班參加()社團(tuán)的人數(shù)最多，書法朗誦45二、下圖是四位小朋友投沙包比賽投中個(gè) 數(shù)的情況統(tǒng)計(jì)。 (每人投20個(gè))1. 把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在下表中。姓名狀狀元元成成路路投中人數(shù)18101713二、下圖是四位小朋友投沙包比賽投中個(gè)1. 把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在下練習(xí)一（選自教材P4-P6練習(xí)一）人教版二年級(jí)下冊(cè)一、數(shù)據(jù)收集整理練習(xí)一人教版二年級(jí)下冊(cè)一、數(shù)據(jù)收集整理狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路