2020新蘇教版科學(xué)四年級上冊第二單元《22不同的運(yùn)動》優(yōu)秀課件

1、2020新蘇教版四年級科學(xué)上冊課件6.不同的運(yùn)動2020新蘇教版四年級科學(xué)上冊課件6.不同的運(yùn)動新課導(dǎo)入說一說，你見過哪些不同的運(yùn)動？新課導(dǎo)入說一說，你見過哪些不同的運(yùn)動？仔細(xì)觀察這些物體的運(yùn)動，看一看這些物體運(yùn)動的路徑是什么？物體運(yùn)動的軌跡仔細(xì)觀察這些物體的運(yùn)動，看一看這些物體運(yùn)動的路徑是什么？物體把物體運(yùn)動的路徑連成線，就可以表示物體運(yùn)動的軌跡。 仔細(xì)觀察，并想一想這兩幅圖中，哪些物體是在運(yùn)動的？它們運(yùn)動的軌跡分別是什么？把物體運(yùn)動的路徑連成線，就可以表示物體運(yùn)動的軌跡。 仔細(xì)觀察這些物體的運(yùn)動，看一看這些物體運(yùn)動的路徑是什么？物體運(yùn)動的軌跡仔細(xì)觀察這些物體的運(yùn)動，看一看這些物體運(yùn)動的路徑

2、是什么？物體 請大家比較這些物體運(yùn)動的軌跡，看一看這些物體運(yùn)動的軌跡有什么區(qū)別？ 這些物體運(yùn)動的軌跡有的是直線，有的是曲線。 我們把物體運(yùn)動的軌跡是直線的運(yùn)動，稱為直線運(yùn)動，把物體運(yùn)動軌跡為曲線的運(yùn)動，稱為曲線運(yùn)動。 請大家比較這些物體運(yùn)動的軌跡，看一看這些物體運(yùn) 在我們身邊，哪些物體的運(yùn)動是直線運(yùn)動？哪些物體的運(yùn)動是曲線運(yùn)動？請大家以公交車為例來分析一下。 公交車運(yùn)動是直線運(yùn)動。 司機(jī)的方向盤是曲線運(yùn)動。 拉動公交車的窗戶是直線運(yùn)動。 車輪的運(yùn)動是曲線運(yùn)動。 在我們身邊，哪些物體的運(yùn)動是直線運(yùn)動？哪些物體不同的運(yùn)動形式前進(jìn)擺動后退物體從后往前運(yùn)動物體從前往后運(yùn)動物體以一個基點(diǎn)或樞軸點(diǎn)搖擺馬兒

3、奔跑上下樓梯拖箱子倒退鐘擺不同的運(yùn)動形式前進(jìn)擺動后退物體從后往前運(yùn)動物體從前往后運(yùn)動物繞圈振動旋轉(zhuǎn)一個物體圍繞另一個物體做做圓周運(yùn)動物體圍繞一個點(diǎn)或一個軸做圓周運(yùn)動物體的全部或一部分在中心位置附近做往復(fù)運(yùn)動月亮繞著地球跑漩渦磨子琴弦振動皮筋振動繞圈振動旋轉(zhuǎn)一個物體圍繞另一個物體做做圓周運(yùn)動物體圍繞一個點(diǎn) 除了書上列舉到的物體這些不同的運(yùn)動形式之外，你在日常生活中還見到過哪些物體不同的運(yùn)動形式。滾動平動與轉(zhuǎn)動的平面復(fù)合運(yùn)動籃球在地上滾動集裝箱的運(yùn)動是平移。樹上的蘋果落到地上是下降運(yùn)動。氣球的運(yùn)動是上升運(yùn)動。 除了書上列舉到的物體這些不同的運(yùn)動形式之外，你 物體的運(yùn)動形式有很多，我們剛剛了解了一些

4、，下面我們選擇合適的物品，來做一做這些形式的運(yùn)動。選擇合適的物品做一做擺動、滾動、旋轉(zhuǎn)三種形式的運(yùn)動。做不同形式的運(yùn)動活動要求 物體的運(yùn)動形式有很多，我們剛剛了解了一些，下面毛線、電池、鳳尾夾、橡皮筋、風(fēng)車等等。活動材料毛線、電池、鳳尾夾、橡皮筋、風(fēng)車等等。活動 在繩子的一端系上重物（如鉤碼、長尾夾、打孔的橡皮塞）可以做出重物的擺動。做不同形式的運(yùn)動 用線軸、 電池可以直接在桌上滾動。 用嘴巴吹葉輪， 可以將葉輪旋轉(zhuǎn)。 還可以用皮筋做出振動 ， 用繩子系著橡膠圈 ，甩動繩子從而使橡膠塞繞圈。 在繩子的一端系上重物（如鉤碼、長尾夾、打孔的橡 物體運(yùn)動的形式除了擺動、滾動和旋轉(zhuǎn)之外，還有其他的一些

5、運(yùn)動形式，我們同樣可以用一些簡單的材料做出其他的運(yùn)動形式，有興趣的同學(xué)可以課后試一試。 物體運(yùn)動的形式除了擺動、滾動和旋轉(zhuǎn)之外，還有其在日常生活中，一個物體的運(yùn)動往往包含了幾種運(yùn)動形式。直升機(jī)的飛行包含哪些運(yùn)動形式？生活中物體的運(yùn)動形式直升機(jī)本身是向前前進(jìn)的，這是一種前進(jìn)的運(yùn)動形式。直升機(jī)上的螺旋槳，一直在旋轉(zhuǎn)，這是一種旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動形式。在日常生活中，一個物體的運(yùn)動往往包含了幾種運(yùn)動形式。直升機(jī)的 仔細(xì)觀察下列幾幅圖片，想一想這些物體的運(yùn)動中包含哪些運(yùn)動形式？竹蜻蜓下面的立棍做平動、轉(zhuǎn)動的運(yùn)動，上面的旋翼做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。旋轉(zhuǎn)木馬設(shè)施整體圍繞中軸做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，一個個的木馬圍繞中軸在繞圈同時做上下運(yùn)動。手鋸在做前進(jìn)、后退的往復(fù)運(yùn)動。 仔細(xì)觀察下列幾幅圖片，想一想這些物體的運(yùn)動中包 在日常生活中，還有很多物體的運(yùn)動包含兩種以上的運(yùn)動形式，請大家來舉舉例子。高速運(yùn)動的足球包括平移、旋轉(zhuǎn)兩種運(yùn)動形式。走路時身體是前進(jìn)運(yùn)動，膀臂是擺動的運(yùn)動形式。騎自行車時，腳在繞齒軸繞圈，車輪在滾動，車在前進(jìn)。 在日常生活中，還有很多物體的運(yùn)動包含兩種以上的課堂總結(jié) 今天這節(jié)課，我們了解了物體運(yùn)動的軌跡，知道根據(jù)物體運(yùn)動的軌跡，可以把物體運(yùn)動分為曲線運(yùn)動和直線運(yùn)動，同時我們還