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文檔簡介

1、2021通識教育核心課程建設項目申報書課程中文名稱： 課程英文名稱： 北京語言大學教務處制課程中文名稱選用教材課程中文名稱選用教材教學方式（合）考試方式（作、作品設計等）所屬1.多語能力與文化勾通2.文史經典與人文素質模塊3.國際視野與文明關于話4.社會研究與當代中國5.科技發(fā)展與創(chuàng)新精神6.藝術創(chuàng)作與審美體驗教學隊伍基本情況姓名姓名出生年月課程學歷手機所在單位在團隊中承擔的工作研究方向專業(yè)技術職務姓名出生年月團隊1學歷手機所在單位在團隊中承擔的工作研究方向專業(yè)技術職務姓名出生年月團隊2學歷手機所在單位在團隊中承擔的工作研究方向研究方向專業(yè)技術職務姓名出生年月團隊3學歷手機所在單位在團隊中承擔

2、的工作研究方向專業(yè)技術職務注：超出部分可自行添加表格。教學團隊教學工作情況課程類別課程名稱主講人起止時間課程類別課程名稱主講人起止時間學時授課班級名稱任課教師注：超出部分可自行添加表格。序號序號項目名稱負責人項目來源經費（萬元排序加情況起止日期12345注：超出部分可自行添加表格。序號序號123論文題目、專著名稱/教材名稱負責人（卷期頁、出版社及書刊號時間排序序序號教學成果獲獎項目名稱負責人獎勵名稱及等級授獎部門時間排序123454545本科教育教學獲獎情況（教學獎、教學標兵、教師教學創(chuàng)新大賽、教學基本功比賽等各類在教學方面所獲獎項）注：超出部分可自行添加表格。課程簡介及說明4.14.1本課程

3、教學觀念與目標4.2教學內容選擇與教學進程組織（填寫教學內容的設計與課程授課方式，包含課程內容與結構的設計、課堂授課、討論活動、閱讀與寫作內容等）例：第 X 次課 詩經導讀（授課教師：XX）詩經的成書進程詩經的主要內容詩經的藝術手法詩經的價值影響詩經名篇鑒賞授課方式：線上線下混合，學生課前自學慕課“詩經導讀”第一課。作業(yè)詩經衛(wèi)風木瓜新解4.34.3教學方法的改革與教學手段的創(chuàng)新4.4課程預期成果經費預算1圖書費6辦公用品費2資料費7市內交通費3數(shù)據(jù)采集費8專家咨詢費4調研差旅費9勞務費5會議費10其他支出共撥付經費（單位：萬元）9共撥付經費（單位：萬元）9序號目（）序號經費開支科目（）項目許諾、審核及意見項目許諾本人許諾：所填內容真實準確，將依照預期安排完成建設任務。項目負責人簽字：年月日所在單位審批意見教學負責人（簽章：年月日所在單位黨委

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