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1、 課文 16 雷雨部編人教二語下（R J） 垂下來 亂七八糟 越來越大黑沉沉 壓下來 逃 走 蟬鳴 一 陣 彩 虹 蜘 蛛chu lun yuchn y to chnzhn ci hng zh zh我會讀詞語垂下來 亂七八糟 越來越大chu 垂下來 亂七八糟 越來越大黑沉沉 壓下來 逃 走 蟬鳴 一 陣 彩 虹 蜘 蛛我會讀詞語垂下來 亂七八糟 越來越大我會讀詞語課文的第( 1 )到( 3 )自然段是寫雷雨前的景象。課文的第( 4 )到( 6 )自然段是寫雷雨中的景象。課文的第( 7 )到( 8 )自然段是寫雷雨后的景象。讀課文，說一說哪些自然段寫雷雨前，哪些自然段寫雷雨中，哪些自然段寫雷雨后

2、的景象？讀 讀 想 想課文的第( 1 )到( 3 )自然段是寫雷雨前的景象。讀課文(部編)人教版小學二年級語文下冊雷雨優(yōu)秀課件選擇喜歡的方式讀雷雨前景色的段落（13自然段）。在雷雨前，課文寫了哪些景物，請用 圈圈起來。雷雨前的這些景物又有哪些特點？你是從哪些詞語體會出來的，用 畫出這些詞。自讀要求選擇喜歡的方式讀雷雨前景色的段落（13自然段）。自讀要求滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。雷雨前天空的景象是如此的可怕，那大自然中的其它事物又是怎樣的呢？滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。雷雨前天空的景象是如此的可怕，那 樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。你

3、感覺到周圍的環(huán)境怎樣？ 樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。你感覺到周圍的環(huán)境 一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。誰會說例：越來越亮 越下越大 越（ ）越（ ） 例：小男孩長得越來越高了。 西瓜長得越越了。 越越。誰會說例：越來越亮 越下越大 例：小男孩長得越來越高了。要下雨了，魚兒會跳出水面呼吸。要下雨了，燕子 。 要下雨了，其他小動物在干什么呢？要下雨了，魚兒會跳出水面呼吸。 要下雨了，其他小動垂垂 找一找：查找資料“閃電越來越亮，雷聲越來越響?！闭n文為什么先寫閃電，后寫雷聲？ 找一找：查找資料烏雷迎我會寫生字組詞：雷雨 打雷組詞：烏云 烏鴉組詞：迎面 迎接烏雷迎

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