高考詩歌鑒賞客觀題解題策略課件

1、于迷茫處問津高考詩歌鑒賞客觀題解題策略于迷茫處問津高考詩歌鑒賞客觀題解題策略【2019年全國I卷】閱讀下面這首宋詩，完成小題。題許道寧畫注 陳與義滿眼長江水，蒼然何郡山？向來萬里意，今在一窗間。眾木俱含晚，孤云遂不還。此中有佳句，吟斷不相關(guān)。注許道寧：北宋畫家一、面對試題說疑惑【2019年全國I卷】閱讀下面這首宋詩，完成小題。一、面對試下面對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A這首題畫詩寫景兼抒情，并未刻意進(jìn)行雕琢，卻能夠于簡淡中見新奇。B山水是這幅畫的主要元素，特別是江水，占據(jù)了畫面上大部分的篇幅。C詩人透過一扇小窗遠(yuǎn)距離欣賞這幅畫作，領(lǐng)略其表現(xiàn)的遼闊萬里之勢。D頸聯(lián)具體寫到蒼茫暮色中的樹

2、木與浮云，也蘊(yùn)含了欣賞者的主觀感受。詩詞的理解解析：“詩人透過一扇小窗遠(yuǎn)距離欣賞這幅畫作”錯(cuò)誤，作者表達(dá)的是萬里江山濃縮在尺牘之間的畫作里，故C錯(cuò)誤。下面對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）詩詞的理解解析：“ 1.讀不懂詩； 2. 判斷不準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。錯(cuò)選原因： 1.讀不懂詩；錯(cuò)選原因：二、研讀真題說破題二、研讀真題說破題1.意象意境分析不當(dāng)2.詩句解說曲解原意3.主題情感分析不當(dāng)4.表達(dá)技巧張冠李戴探究設(shè)題陷阱讀懂幻燈片 5 幻燈片 7情感正能量傾向技巧對舉不單一逆選答案巧提示探究解題導(dǎo)向幻燈片 81.意象意境分析不當(dāng)探究設(shè)題陷阱讀懂幻燈片 5 幻燈片 7花鴨杜甫花鴨無泥滓，階前每緩行。羽毛知

3、獨(dú)立，黑白太分明。不覺群心妒，休牽眾眼驚。稻粱沾汝在，作意莫先鳴?！咀ⅰ炕啠核荨Ｖ恋露辏?57年）五月，詩人沾受唐肅宗之恩做左拾遺，終因疏救房綰而遭貶，乾元二年（759年）舉家由隴入蜀后作此詩?；脽羝?14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.“階前”一句指花鴨經(jīng)常在臺階前面緩步而行，步態(tài)從容不迫。B.“黑白”一句很有意味，明寫羽毛色彩，暗寫忠奸兩類不同的人。C.本詩刻畫了身無泥滓、黑白分明、特立獨(dú)行、令人嫉妒的花鴨形象。D.詩歌語言通俗易懂、簡潔明了，雖然筆調(diào)輕松，但是筆法老到。B花鴨杜甫B野 歌 李賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒

4、屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?，條條看即煙濛濛。下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B. 詩人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn)，但意志并不消沉，氣概仍然豪邁。C. 詩中形容春柳的方式與韓愈早春呈水部張十八員外相同，較為常見。D. 本詩前半描寫場景，后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。三、探究考題說對策野 歌 李賀下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ 1.讀懂詩歌是關(guān)鍵（關(guān)注標(biāo)題、作者、注釋、關(guān)鍵詞句等）；2.細(xì)讀選項(xiàng)劃要點(diǎn)（切分知識點(diǎn)）；3.正選排除巧妙用。解題步驟1.讀懂詩歌是關(guān)鍵（關(guān)注標(biāo)題、作者、注釋、關(guān)

5、鍵詞句等）；2. 野 歌 李賀 幻燈片 16鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?，條條看即煙濛濛。下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B. 詩人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn)，但意志并不消沉，氣概仍然豪邁。C. 詩中形容春柳的方式與韓愈早春呈水部張十八員外相同，較為常見。D. 本詩前半描寫場景，后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。B意象分析幻燈片 12詩句分析幻燈片 11技巧手法分析幻燈片 14情感幻燈片 15 野 歌 李賀 詞句解說曲解原意對策

6、聯(lián)系已學(xué)判斷；結(jié)合情境分析。詞句解說曲解原意對策聯(lián)系已學(xué)判斷；意象意境概括不準(zhǔn)對策如何概括形象特點(diǎn)：體味意象特點(diǎn)、感知氛圍；聯(lián)系語境，不孤立理解?；脽羝?13意象意境概括不準(zhǔn)對策如何概括形象特點(diǎn)：1.城尖徑昃旌旆愁（白帝城最高樓杜甫）B.“旌旆”一詞有象征意味，寄寓了詩人對時(shí)局亂象的擔(dān)憂。2.亂山煙入夕陽橋（九日登東山寄昌叔王安石）D.第六句“亂”字，既寫出了群山連綿起伏之狀，也表現(xiàn)了作者內(nèi)心的紛亂之情。幻燈片 121.城尖徑昃旌旆愁（白帝城最高樓杜甫）2.亂山煙入夕陽橋手法分析張冠李戴對策關(guān)注表達(dá)技巧找根據(jù)；區(qū)分詩歌各類表達(dá)技巧。幻燈片 10手法分析張冠李戴對策關(guān)注表達(dá)技巧找根據(jù)；幻燈片 1

7、0主題情感分析不當(dāng)對策明確抓手（意象、意境、典故、事件、正面、側(cè)面、詩眼及主客觀）幻燈片 10主題情感分析不當(dāng)對策明確抓手（意象、意境、典故、事件、正面、解題技巧： 1. 讀懂詩歌，明晰詩歌大意；2. 注意切分，找準(zhǔn)干擾之處；3. 回扣基礎(chǔ)，望文別生情義；4. 重視標(biāo)準(zhǔn)，客觀大于主觀。解題技巧： 宣州送裴坦判官往舒州，時(shí)牧欲赴官歸京杜牧 日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。 九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。 君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。 同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！【注】本詩作于開成4年（839），當(dāng)時(shí)杜牧在宣州（今安徽宣城）為官，即將離任回京；在宣州任判官的裴坦中進(jìn)士不久，要前往舒州（今

8、安徽潛山）。九華山：在池州青陽西南，為宣州去舒州的必經(jīng)之處。清弋江：長江下游支流，在宣州城西。1.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.首聯(lián)色調(diào)明快，筆觸簡潔，交代了送行時(shí)間和環(huán)境，勾畫出一幅“春郊送別圖”。B.頷聯(lián)通過“云遮寺”“柳拂橋”這些景物，點(diǎn)明了詩人離任歸京途中所見的景象。C.頸聯(lián)“君意如鴻”“我心懸旆”用對比手法，突出友人與詩人分別時(shí)的不同心境。D.裴坦剛中進(jìn)士，將前往舒州為官，他像鴻雁一樣展翅高飛，躊躇滿志，春風(fēng)得意。四、回歸考題驗(yàn)效果 宣州送裴坦判官往舒州，時(shí)牧欲赴官歸京杜牧四、回1.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.首聯(lián)色調(diào)明快，筆觸簡潔，交代了送行時(shí)間和環(huán)境

9、，勾畫出一幅“春郊送別圖”。B.頷聯(lián)通過“云遮寺”“柳拂橋”這些景物，點(diǎn)明了詩人離任歸京途中所見的景象。C.頸聯(lián)“君意如鴻”“我心懸旆”用對比手法，突出友人與詩人分別時(shí)的不同心境。D.裴坦剛中進(jìn)士，將前往舒州為官，他像鴻雁那樣展翅高飛，躊躇滿志，春風(fēng)得意。語言風(fēng)格、景物形象景物形象技巧、情感詩句、情感B1.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )語言風(fēng)格、如何突破滿分？細(xì)節(jié)成就完滿！奧秘全在細(xì)微處！如何突破滿分？細(xì)節(jié)成就完滿！奧秘全在細(xì)微處！ 和寇十一晚登白門 陳師道 重樓杰觀屹相望，表里山河自一方。 小市張燈歸意動(dòng)，輕衫當(dāng)戶晚風(fēng)長。 孤臣白首逢新政，游子青春見故鄉(xiāng)。 富貴本非吾輩事，江湖安得便相忘。【注】寇十一：即寇國寶，從陳師道學(xué)。白門，徐州城門名。陳師道，北宋詩人，元祐初期，因蘇軾等人舉薦，曾任徐州教授。本詩作于元符三年春天，宋哲宗死，徽宗即位，之前反對變法、遭嚴(yán)酷打擊的元祐黨舊臣逐漸被召回。小市：徐州地名。14下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A詩題中的“和”字表明這是一首和詩，是詩人為酬答寇十一同題材的詩而作。B首句寫登城所見的雄偉壯麗之景，“屹