高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件

1、專題七靜電場(chǎng)專題七靜電場(chǎng)考點(diǎn)一庫(kù)侖定律電場(chǎng)強(qiáng)度1.電場(chǎng)力的性質(zhì)考點(diǎn)一庫(kù)侖定律電場(chǎng)強(qiáng)度1.電場(chǎng)力的性質(zhì)2.重要電場(chǎng)線的比較：2.重要電場(chǎng)線的比較：答案(1)(2)(3)(4) (5)(6)答案(1)(2)(3)(4) (5)物 理 學(xué) 史(1)1785年法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律庫(kù)侖定律。(2)1837年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)。(3)1913年，美國(guó)物理學(xué)家密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e的電荷量，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。物 理 學(xué) 史形 象 思 考點(diǎn)電荷和元電荷有怎樣的關(guān)系？答案點(diǎn)電荷是只有電荷量，沒有大小和形狀的理想化模型，可以

2、類比于力學(xué)中的質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行理解；元電荷是最小的電荷量。不能混淆點(diǎn)電荷與元電荷。 形 象 思 考答案點(diǎn)電荷是只有電荷量，沒有大小和形狀的思 維 拓 展電場(chǎng)線有哪三大特點(diǎn)？答案(1)電場(chǎng)線從正電荷或無限遠(yuǎn)處出發(fā)，終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷處；(2)電場(chǎng)線在電場(chǎng)中不相交；(3)在同一幅圖中，電場(chǎng)強(qiáng)度較大的地方電場(chǎng)線較密，電場(chǎng)強(qiáng)度較小的地方電場(chǎng)線較疏。思 維 拓 展庫(kù)侖力作用下物體的平衡【解題方略】 1.解題思路庫(kù)侖力作用下物體的平衡【解題方略】 2.在同一直線上三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題(1)條件：每個(gè)點(diǎn)電荷受到的兩個(gè)庫(kù)侖力必須大小相等，方向相反。(2)規(guī)律“三點(diǎn)共線”三個(gè)點(diǎn)電荷分布在同一條直線上；“兩同夾異”

3、正、負(fù)電荷相互間隔；“兩大夾小”中間電荷的電荷量最??；“近小遠(yuǎn)大”中間電荷靠近電荷量較小的電荷。2.在同一直線上三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題“三點(diǎn)共線”三個(gè)高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件【例1】 (【例1】 (高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件答案AC答案AC電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加問題【解題方略】 1.電場(chǎng)強(qiáng)度三個(gè)表達(dá)式的比較電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加問題【解題方略】 2.電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加(1)疊加原理：多個(gè)電荷在空間某處產(chǎn)生的電場(chǎng)為各電荷在該處所產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和。(2)運(yùn)算法則：平行四邊形定則。3.計(jì)算電場(chǎng)強(qiáng)度常用的五種方法(1)電場(chǎng)疊加合成的方法。(2)平衡條件求解法。(3)對(duì)稱法。(4)補(bǔ)償法。(5)等效法

4、。2.電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加(一)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的疊加及大小的計(jì)算【例2】 (1)兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大??；(2)C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。(一)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的疊加及大小的計(jì)算(1)兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大(一)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的疊加及大小的計(jì)算【例2】 (福建理綜，20，15分)如圖，真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的ABC三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形，邊長(zhǎng)L2.0 m。若將電荷量均為q2.0106 C的兩點(diǎn)電荷分別固定在A、B點(diǎn)，已知靜電力常量k9.0109 Nm2/C2，求：(1)兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大小；(2)C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。(一)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的疊加及大小的計(jì)算(1)兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)

5、課件由式并代入數(shù)據(jù)得E7.8103 N/C場(chǎng)強(qiáng)E的方向沿y軸正向答案(1)9.0103 N(2)7.8103 N/C方向沿y軸正方向由式并代入數(shù)據(jù)得技巧秘訣同一直線上的場(chǎng)強(qiáng)的疊加，可簡(jiǎn)化為代數(shù)運(yùn)算；不在同一直線上的兩個(gè)場(chǎng)強(qiáng)的疊加，用平行四邊形定則求合場(chǎng)強(qiáng)。分析電場(chǎng)疊加問題的一般步驟是：(1)確定分析計(jì)算的空間位置。(2)分析該處有幾個(gè)分電場(chǎng)，先計(jì)算出各個(gè)分電場(chǎng)在該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。(3)依次利用平行四邊形定則求出矢量和。技巧秘訣(二)非點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的疊加及大小的計(jì)算1.對(duì)稱法【例3】 如圖所示，帶電荷量為q的點(diǎn)電荷與豎直放置的均勻帶電薄板相距2d，點(diǎn)電荷到帶電薄板的垂線通過板的幾何中心。

6、若圖中a點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，根據(jù)對(duì)稱性，帶電薄板在圖中b點(diǎn)處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向分別為()(二)非點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的疊加及大小的計(jì)算答案A答案A2.等效法【例4】 (2016遼寧撫順模擬)均勻帶電球殼在球外空間產(chǎn)生的電場(chǎng)可等效為電荷全部集中于球心處的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)，如圖所示，在半球面AB上均勻分布正電荷，總電荷量為q，球面半徑為R，CD為通過半球頂點(diǎn)與球心O的軸線，在軸線上有M、N兩點(diǎn)，OMON2R。已知M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E，方向由O指向M，則N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為()2.等效法答案A答案A高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件答案A答案A1.電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能的比

7、較考點(diǎn)二電場(chǎng)線、等勢(shì)面、電勢(shì)(差、能)的理解與應(yīng)用1.電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能的比較考點(diǎn)二電場(chǎng)線、等勢(shì)高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件2.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能改變的關(guān)系(1)電勢(shì)能增減的判定：電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功，電荷的電勢(shì)能減少；電場(chǎng)力對(duì)電荷做負(fù)功，電荷的電勢(shì)能增加。(2)電勢(shì)能改變量與電場(chǎng)力做功的關(guān)系式WABEpAEpBEp。2.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能改變的關(guān)系3.幾種常見電場(chǎng)的電場(chǎng)線、等勢(shì)面3.幾種常見電場(chǎng)的電場(chǎng)線、等勢(shì)面高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件正 誤 辨 識(shí)(1)電場(chǎng)力做功與重力做功相似，均與路徑無關(guān)。()(2)沿電

8、線方向強(qiáng)度越來越小，電勢(shì)逐漸降低。()(3)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于將正電荷從A移到B點(diǎn)時(shí)靜電力所做的功。()(4)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是恒定的，所以UABUBA()(5)電場(chǎng)線越密集的地方，等差等勢(shì)線也越密集。()答案(1)(2)(3) (4)(5)正 誤 辨 識(shí)形 象 思 考1.判斷電勢(shì)能的高低。正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能_；負(fù)電荷在電勢(shì)低處電勢(shì)能_。較大較大形 象 思 考正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能_；較大較2.電勢(shì)差的大小與所在位置的電勢(shì)高低是否有關(guān)系？答案電勢(shì)差是兩點(diǎn)間電勢(shì)的差值，與所在位置的電勢(shì)高低無直接關(guān)系。2.電勢(shì)差的大小與所在位置的電勢(shì)高低是否有關(guān)系？答案電勢(shì)差3.如何理解電勢(shì)降低最快的

9、方向，為電場(chǎng)強(qiáng)度的方向？答案都是電勢(shì)降低的方向，其中AC電勢(shì)降低得最快，該方向即電場(chǎng)強(qiáng)度的方向。3.如何理解電勢(shì)降低最快的方向，為電場(chǎng)強(qiáng)度的方向？答案都是思 維 拓 展已知60，d2 cm，求場(chǎng)強(qiáng)。思 維 拓 展電場(chǎng)線、等勢(shì)面的特點(diǎn)及應(yīng)用【解題方略】 1.根據(jù)電場(chǎng)線疏密判斷場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)弱電場(chǎng)線越密的地方場(chǎng)強(qiáng)越大，等勢(shì)面也越密集；電場(chǎng)線越疏的地方場(chǎng)強(qiáng)越弱，等勢(shì)面也越稀疏。根據(jù)FEq可知，同一電荷在電場(chǎng)線密集處所受電場(chǎng)力大，產(chǎn)生的加速度也大，如圖甲中EAEB。注意：只憑一條電場(chǎng)線無法確定電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，如圖乙所示，EA可能大于、可能小于、也可能等于EB。電場(chǎng)線、等勢(shì)面的特點(diǎn)及應(yīng)用【解題方略】 2.根據(jù)電

10、場(chǎng)線的切線判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的方向電場(chǎng)線上各點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向。3.利用電場(chǎng)線與等勢(shì)面的關(guān)系判斷電勢(shì)的高低沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低，場(chǎng)強(qiáng)的方向是電勢(shì)降低最快的方向。2.根據(jù)電場(chǎng)線的切線判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的方向【例1】 (2015江蘇單科，8，4分)(多選)兩個(gè)相同的負(fù)電荷和一個(gè)正電荷附近的電場(chǎng)線分布如圖所示。c是兩負(fù)電荷連線的中點(diǎn)，d點(diǎn)在正電荷的正上方，c、d到正電荷的距離相等，則()A.a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的大B.a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的高C.c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比d點(diǎn)的大D.c點(diǎn)的電勢(shì)比d點(diǎn)的低【例1】 (2015江蘇單科，8，4分)(多選)兩個(gè)相同的解析由題圖知，a點(diǎn)處的電場(chǎng)線比b點(diǎn)處的電場(chǎng)線密

11、集，c點(diǎn)處電場(chǎng)線比d點(diǎn)處電場(chǎng)線密集，所以A、C正確；過a點(diǎn)畫等勢(shì)線，與b點(diǎn)所在電場(chǎng)線的交點(diǎn)與b點(diǎn)位置比較知b點(diǎn)的電勢(shì)高于a點(diǎn)的電勢(shì)，故B錯(cuò)誤；同理分析可得d點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)電勢(shì)，故D正確。答案ACD解析由題圖知，a點(diǎn)處的電場(chǎng)線比b點(diǎn)處的電場(chǎng)線密集，c點(diǎn)處電技巧秘訣電場(chǎng)線(或等勢(shì)面)與帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡的關(guān)系技巧秘訣技巧秘訣電場(chǎng)線(或等勢(shì)面)與帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡的關(guān)系技巧秘訣電場(chǎng)中電勢(shì)(差)與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系【解題方略】 1.勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系(1)UABEd，d為A、B兩點(diǎn)沿電場(chǎng)方向的距離。(2)沿電場(chǎng)強(qiáng)度方向電勢(shì)降落得最快。(3)在同一直線上或相互平行的兩條直線上距離相等的兩點(diǎn)間電勢(shì)差

12、相等。電場(chǎng)中電勢(shì)(差)與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系【解題方略】 高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件【例2】 (多選)如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)邊長(zhǎng)為10 cm的正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)，A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)分別為1 V、2 V、3 V，正六邊形所在平面與電場(chǎng)線平行。下列說法正確的是()A.通過CD和AF的直線應(yīng)為電場(chǎng)中的兩條等勢(shì)線B.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為10 V/mC.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向?yàn)橛蒀指向AD.將一個(gè)電子由E點(diǎn)移到D點(diǎn),電子的電勢(shì)能將減少1.61019 J【例2】 (多選)如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)答案ACD答案ACD高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件【解題方略】

13、 電場(chǎng)力做功的計(jì)算方法1.根據(jù)電勢(shì)能的變化與電場(chǎng)力做功的關(guān)系計(jì)算電場(chǎng)力做了多少功，就有多少電勢(shì)能和其他形式的能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。2.應(yīng)用公式WqUAB計(jì)算(1)正負(fù)號(hào)運(yùn)算法：按照符號(hào)規(guī)定把電荷量q和移動(dòng)過程的始、末位置的電勢(shì)差UAB的值代入公式WqUAB計(jì)算。電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系【解題方略】 電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系(2)絕對(duì)值運(yùn)算法：公式中的q和UAB都取絕對(duì)值，即公式變?yōu)閃|q|UAB|。正、負(fù)功判斷：當(dāng)正電荷從電勢(shì)較高的點(diǎn)移動(dòng)到電勢(shì)較低的點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做正功；當(dāng)正電荷從電勢(shì)較低的點(diǎn)移動(dòng)到電勢(shì)較高的點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做負(fù)功。負(fù)電荷則相反。3.應(yīng)用公式WFlcos 計(jì)算在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)力FEq為恒

14、力，電場(chǎng)力做的功等于電場(chǎng)力乘以電場(chǎng)力方向上的位移，與運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān)。(2)絕對(duì)值運(yùn)算法：公式中的q和UAB都取絕對(duì)值，即公式變?yōu)椤纠?】 (2015海南單科，7，5分)(多選)如圖，兩電荷量分別為Q(Q0)和Q的點(diǎn)電荷對(duì)稱地放置在x軸上原點(diǎn)O的兩側(cè)，a點(diǎn)位于x軸上O點(diǎn)與點(diǎn)電荷Q之間，b點(diǎn)位于y軸O點(diǎn)上方。取無窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零。下列說法正確的是()A.b點(diǎn)電勢(shì)為零，電場(chǎng)強(qiáng)度也為零B.正的試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于零，所受電場(chǎng)力方向向右C.將正的試探電荷從O點(diǎn)移到a點(diǎn)，必須克服電場(chǎng)力做功D.將同一正的試探電荷先后從O、b兩點(diǎn)移到a點(diǎn)，后者電勢(shì)能的變化較大【例3】 (2015海南單科，7，5分)(多選

15、)如圖，兩電解析因?yàn)榈攘慨惙N電荷在其連線的中垂線上的電場(chǎng)方向?yàn)槠叫杏趚軸指向負(fù)電荷，所以電場(chǎng)方向與中垂線方向垂直，故中垂線為等勢(shì)線，因?yàn)橹写咕€延伸到無窮遠(yuǎn)處，所以中垂線的電勢(shì)為零，故b點(diǎn)的電勢(shì)為零，但是電場(chǎng)強(qiáng)度不為零，A錯(cuò)誤；等量異種電荷連線上，電場(chǎng)方向由正電荷指向負(fù)電荷，方向平行于x軸向右，在中點(diǎn)O處電勢(shì)為零，O點(diǎn)左側(cè)電勢(shì)為正，右側(cè)電勢(shì)為負(fù)，又知道正電荷在正電勢(shì)處電勢(shì)能為正，故B正確；O點(diǎn)的電勢(shì)低于a點(diǎn)的電勢(shì)，電場(chǎng)力做負(fù)功，所以必須克服電場(chǎng)力做功，C正確；O點(diǎn)和b點(diǎn)的電勢(shì)相等，所以先后從O、b點(diǎn)移到a點(diǎn)，電場(chǎng)力做功相等，電勢(shì)能變化相同，D錯(cuò)誤。答案BC解析因?yàn)榈攘慨惙N電荷在其連線的中垂線上的

16、電場(chǎng)方向?yàn)槠叫杏趚技巧秘訣(1)電勢(shì)高低的四種判斷方法技巧秘訣(2)電勢(shì)能高低的四種判斷方法(2)電勢(shì)能高低的四種判斷方法等效場(chǎng)的分析與判斷方法【典例】 如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)E1.0104 N/C。電場(chǎng)內(nèi)有一半徑為R2.0 m的光滑絕緣細(xì)圓環(huán)形軌道豎直放置且固定，有一質(zhì)量為m0.4 kg、帶電荷量為q3.0104 C的帶孔小球穿過細(xì)圓環(huán)軌道靜止在位置A，現(xiàn)對(duì)小球沿切線方向作用一瞬時(shí)速度vA，使小球恰好能在光滑絕緣細(xì)圓環(huán)形軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)，取圓環(huán)的最低點(diǎn)為重力勢(shì)能和電勢(shì)能的零勢(shì)能點(diǎn)。已知g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8，求：等效場(chǎng)的分析與判斷

17、方法【典例】 如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一水(1)瞬時(shí)速度vA的大??；(2)小球機(jī)械能的最小值。(1)瞬時(shí)速度vA的大??；高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件“等效重力場(chǎng)”就是把重力場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)問題簡(jiǎn)化為只有一個(gè)場(chǎng)的問題，從而將重力場(chǎng)中的相關(guān)規(guī)律有效地遷移過來。值得注意的是，由于重力場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)都是勻強(qiáng)場(chǎng)，即帶電體受到的重力及電場(chǎng)力都是恒力，所以上述等效是允許且具有意義的。如果電場(chǎng)不是勻強(qiáng)電場(chǎng)或換成勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則不能進(jìn)行等效變換。“等效重力場(chǎng)”就是把重力場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)問題簡(jiǎn)化為只有一1.電容器

18、的問題兩個(gè)公式的比較考點(diǎn)三電容器帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1.電容器的問題考點(diǎn)三電容器帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件3.“電加速”“電偏轉(zhuǎn)”(1)不同的帶電粒子從靜止經(jīng)過同一電場(chǎng)加速后進(jìn)入同一偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，它們?cè)陔妶?chǎng)中的偏轉(zhuǎn)角度總是相同的。3.“電加速”“電偏轉(zhuǎn)”正 誤 辨 識(shí)(1)電容器所帶的電荷量是指每個(gè)極板所帶電荷量的代數(shù)和。()(2)電容器的電容與電容器所帶電荷量成反比。()(3)放電后的電容器電荷量為零，電容也為零。()(4)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中只能做類平拋運(yùn)動(dòng)。()(5)帶電粒子在電場(chǎng)中，只受電場(chǎng)力時(shí)，也可以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。()(6)

19、示波管屏幕上的亮線是由于電子束高速撞擊熒光屏而產(chǎn)生的。()(7)帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)重力一定可以忽略不計(jì)。()答案(1)(2)(3) (4)(5)(6)(7)正 誤 辨 識(shí)形 象 思 考如圖所示?？梢孕蜗蟮卣J(rèn)為一定量的電荷對(duì)應(yīng)著一定數(shù)目的電場(chǎng)線。若電荷量不變，則電場(chǎng)線數(shù)目不變。若兩極板間距變化時(shí)，場(chǎng)強(qiáng)_；若兩極板正對(duì)面積變化時(shí)，引起電場(chǎng)線的疏密程度發(fā)生了改變，如電容器的電荷量不變，正對(duì)面積減小時(shí)，場(chǎng)強(qiáng)_。不變?cè)龃笮?象 思 考可以形象地認(rèn)為一定量的電荷對(duì)應(yīng)著一定數(shù)目的思 維 拓 展帶電粒子在電場(chǎng)中的重力能否忽略，一般有兩種情況：(1)基本粒子：如_、_、_、_等除有說明或有明確的暗示以外，一

20、般都不考慮重力(但并不忽略質(zhì)量)。(2)帶電顆粒：如_、_、_、_等，除有說明或有明確的暗示以外，一般都不能忽略重力。電子質(zhì)子粒子離子液滴油滴塵埃小球思 維 拓 展電子質(zhì)子粒子離子液滴油滴塵埃小球平行板電容器的動(dòng)態(tài)分析思路平行板電容器的動(dòng)態(tài)分析思路2.兩類動(dòng)態(tài)變化問題的比較2.兩類動(dòng)態(tài)變化問題的比較【例1】 (多選)如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，上極板接地。一帶負(fù)電的油滴位于電容器中的P點(diǎn)且處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)將下極板豎直向下緩慢地移動(dòng)一小段距離，則()A.帶電油滴將豎直向下運(yùn)動(dòng)B.帶電油滴的機(jī)械能將增加C.P點(diǎn)的電勢(shì)將升高D.電容器的電容增大，極板帶電荷量增加【例1】 (多選)如圖所示，

21、平行板電容器與直流電源連接，上極答案AC答案AC【解題方略】 帶電體在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的直線運(yùn)動(dòng)問題的分析方法解決帶電粒子(或帶電體)在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方法【解題方略】 解決帶電粒子(或帶電體)在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方法【解題方略】 帶電體在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的直線運(yùn)動(dòng)問題的分析方法解決帶電粒子(或帶電體)在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方法【解題方略】 解決帶電粒子(或帶電體)在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方法【例2】 (2016湖南長(zhǎng)沙模擬)如圖所示，在A點(diǎn)固定一正電荷，電荷量為Q，在離A高度為H的C處由靜止釋放某帶同種電荷的液珠，開始運(yùn)動(dòng)瞬間向上的加速度大小恰好等于重力加速度g。已知靜電力常量為k，兩電荷均可看成點(diǎn)電荷，不計(jì)空氣阻力。求：【例2】

22、 (2016湖南長(zhǎng)沙模擬)如圖所示，在A點(diǎn)固定一正高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)問題的解決方案帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)問題的解決方案高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件【例3】 (2016黑龍江二模)如圖所示，真空中水平放置的兩個(gè)相同極板Y和Y長(zhǎng)為L(zhǎng)，相距d，足夠大的豎直屏與兩板右側(cè)相距b。在兩板間加上可調(diào)偏轉(zhuǎn)電壓UYY，一束質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子(不計(jì)重力)從兩板左側(cè)中點(diǎn)A以初速度v0沿水平方向射入電場(chǎng)且能穿出。(1)證明粒子飛出電場(chǎng)后的速度方向的反向延長(zhǎng)線交于兩板間的中心O點(diǎn)；(2)求兩板間所加

23、偏轉(zhuǎn)電壓UYY的范圍；(3)求粒子可能到達(dá)屏上區(qū)域的長(zhǎng)度。【例3】 (2016黑龍江二模)如圖所示，真空中水平放置的高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件技巧秘訣處理特殊物理情境的加速偏轉(zhuǎn)問題首先要構(gòu)建物理模型。將復(fù)雜的實(shí)際問題進(jìn)行科學(xué)抽象，保留主要因素，略去次要因素，把實(shí)際問題理想化處理，聯(lián)想學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，利用聯(lián)想、遷移、類比等方法，建立合適的物理模型。其次確定解題方法。從最基本的概念、規(guī)律和方法出發(fā)，分析現(xiàn)象的空間、時(shí)間特征，對(duì)空間想象能力要求較高的題目，畫出示意圖，將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和已學(xué)過的知識(shí)搭建橋梁，選用適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律并靈活應(yīng)用原有知識(shí)，通過推理解決問題。技巧

24、秘訣解決帶電粒子在交變電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方法【解題方略】 分析時(shí)從兩條思路出發(fā)：一是力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，根據(jù)牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律分析；二是功能關(guān)系。技法一借助圖象，展示物理過程帶電粒子在交變電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受電場(chǎng)力作用，其加速度、速度等均做周期性變化。借助圖象來描述它在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況，可直觀展示物理過程，從而獲得啟迪，快捷地分析求解。解決帶電粒子在交變電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方法【解題方略】 【例4】 如圖(a)所示，兩平行正對(duì)的金屬板A、B間加有如圖(b)所示的交變電壓，一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處。若在t0時(shí)刻釋放該粒子，粒子會(huì)時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng)，時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng)，并最終打在A板上。則t0

25、可能屬于的時(shí)間段是()【例4】 如圖(a)所示，兩平行正對(duì)的金屬板A、B間加有如圖高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件答案B答案B技巧秘訣本題物理情景簡(jiǎn)單，但隱含條件較多。如打在A板上時(shí)速度方向?yàn)橄蜃?，位移方向?yàn)橄蜃?，做此類題目注意隱含條件的挖掘。另外，速度時(shí)間圖象的合理應(yīng)用，可提高同學(xué)們的解題速度。技巧秘訣技法二巧取分運(yùn)動(dòng)，化繁為簡(jiǎn)某個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng)不會(huì)因其他分運(yùn)動(dòng)的存在而受到影響，這就是運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性原理，應(yīng)用這一原理可以簡(jiǎn)捷分析某些帶電粒子在交變電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的問題?！纠?】 如圖(a)所示，平行板電容器間距為d，兩板所加電壓如圖(b)所示，t0時(shí)刻，質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子以平行于極板的速度v

26、0射入電容器，2.5T時(shí)恰好落在下極板上，帶電粒子的重力不計(jì)，在這一過程中，求：技法二巧取分運(yùn)動(dòng)，化繁為簡(jiǎn)(1)該粒子的水平位移；(2)粒子落到下極板時(shí)的速度。(1)該粒子的水平位移；(1)該粒子的水平位移；(2)粒子落到下極板時(shí)的速度。(1)該粒子的水平位移；高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件技法三巧建模型化難為易對(duì)于某些實(shí)際的物理過程，可根據(jù)題設(shè)條件，運(yùn)用近似處理方法，通過簡(jiǎn)化描述來反映事物基本的物理特征，這有助于迅速、準(zhǔn)確確定出解題方向和策略，使問題得到迅速解決?！纠?】 在真空中速度為v6.4107 m/s的電子束連續(xù)地射入兩平行極板之間，極板長(zhǎng)度為L(zhǎng)8.0102 m，間距為d5.010

27、3 m，電子束沿兩極板間的中線通過，如圖所示，在兩極板上加上50 Hz的交變電壓uUmsint，如果所加電壓的最大值超過某一值UC，將開始出現(xiàn)以下現(xiàn)象：電子有時(shí)能通過兩極板，有時(shí)不能通過，求UC的大小。(電子的比荷為1.761011 C/kg)技法三巧建模型化難為易答案91 V答案91 V應(yīng)用動(dòng)力學(xué)知識(shí)和功能關(guān)系解決力、電綜合問題【典例】 如圖所示，在E103 V/m的豎直勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一光滑半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN在N點(diǎn)平滑相接，半圓形軌道平面與電場(chǎng)線平行，其半徑R40 cm，N為半圓形軌道最低點(diǎn)，P為QN圓弧的中點(diǎn)，一帶負(fù)電q104 C的小滑塊質(zhì)量m10 g，與水平軌道間的

28、動(dòng)摩擦因數(shù)0.15，位于N點(diǎn)右側(cè)1.5 m的M處，取g10 m/s2，求：應(yīng)用動(dòng)力學(xué)知識(shí)和功能關(guān)系解決力、電綜合問題【典例】 如圖所示(1)要使小滑塊恰能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)Q，則小滑塊應(yīng)以多大的初速度v0向左運(yùn)動(dòng)？(2)這樣運(yùn)動(dòng)的小滑塊通過P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力是多大？(1)要使小滑塊恰能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)Q，則小滑塊應(yīng)以多大錯(cuò)解(1)常見的思維障礙。在求小滑塊在最高點(diǎn)Q的速度大小時(shí)，對(duì)小滑塊受力分析時(shí)漏力，導(dǎo)致方程列錯(cuò)，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤；小滑塊通過P點(diǎn)時(shí)錯(cuò)誤地找出提供向心力的力，導(dǎo)致動(dòng)力學(xué)方程列錯(cuò)而出現(xiàn)錯(cuò)誤。(2)因解答不規(guī)范導(dǎo)致的失分。小滑塊從開始運(yùn)動(dòng)至到達(dá)Q點(diǎn)過程中利用動(dòng)能定理列方程時(shí)，漏掉摩擦力的功，導(dǎo)致失分；求小滑塊通過P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力時(shí)不用牛頓第三定律導(dǎo)致失分。錯(cuò)解(1)常見的思維障礙。高考物理一輪復(fù)習(xí)專題七靜電場(chǎng)課件答案(1)7 m/s(2)0.6 N答案(1)7 m/s(2)0.6 N運(yùn)用“思維流程”，即使不能得滿分，也能得步驟分運(yùn)用“思維流程”，即使不能得滿分，也能得步驟分電場(chǎng)線和等勢(shì)面從