沈陽(yáng)理工大學(xué)工程崗位實(shí)踐報(bào)告計(jì)劃

1、沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告評(píng)分負(fù)責(zé)人學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名實(shí)踐單位實(shí)踐時(shí)間年月日至年月日單位公章指導(dǎo)教師（簽字）學(xué)院蓋章：日期：1沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)專(zhuān)業(yè)通信工程院學(xué)生姓名連宋平學(xué)號(hào)1203060318實(shí)踐授課項(xiàng)目工程崗位實(shí)踐實(shí)踐題目攝像機(jī)檢測(cè)維修實(shí)踐任務(wù)與要求:依照沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐工作的說(shuō)明的要求，依照專(zhuān)業(yè)培育方案，深入專(zhuān)業(yè)崗位參加工程實(shí)踐，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，了企業(yè)的生產(chǎn)工藝及主要的技術(shù)設(shè)備，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，完成9周的工程崗位實(shí)踐任務(wù)，提交1500字以上的工程崗位實(shí)

2、踐總結(jié)報(bào)告，報(bào)告正文字體為宋體小四。實(shí)踐總結(jié)報(bào)告內(nèi)容：1、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介（單位名稱(chēng)、地址、組織結(jié)構(gòu)、人員規(guī)模、發(fā)展歷程、生產(chǎn)工藝、主要技術(shù)設(shè)備、企業(yè)文化等）；2、實(shí)踐崗位及實(shí)踐過(guò)程描述（詳細(xì)實(shí)踐工作介紹、實(shí)踐過(guò)程可依照每周的情況進(jìn)行介紹）3、工程崗位實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、原因及解決對(duì)策解析；4、工程崗位實(shí)踐心得領(lǐng)悟。時(shí)間安排:第四學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行為期9周的工程崗位實(shí)踐，最遲于十一從前結(jié)束。指導(dǎo)教師：專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人：主管院長(zhǎng)：年月日年月日年月日2沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告目錄大綱21、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介32、實(shí)踐崗位及實(shí)踐過(guò)程描述43、工程崗位實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、原因及解決對(duì)策解析.54、工程崗位

3、實(shí)踐心得領(lǐng)悟81沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告大綱在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也多半側(cè)重觀察的方面，比較側(cè)重理論性，而較少側(cè)重我們的著手鍛煉，比方上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)其他，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)質(zhì)操作中就是有好多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣樣，我們此次的實(shí)驗(yàn)就是要我們超出這道實(shí)質(zhì)和理論之間的鴻溝?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但

4、這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在工程實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣快樂(lè)，而且很有“成就感”。第二，工程實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己著手，掌握必然操作技術(shù)并親手組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技術(shù)訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟迪有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技術(shù)人才，基本的著手能力是所有工作和創(chuàng)立的基礎(chǔ)和必要條件。2沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告1、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介我于7月15日在沈陽(yáng)萬(wàn)垠鑲達(dá)商貿(mào)有限企業(yè)實(shí)習(xí)，9月20日結(jié)束實(shí)習(xí)。沈陽(yáng)萬(wàn)垠鑲達(dá)商貿(mào)有限企業(yè)，位于沈陽(yáng)市三好街艾特花園5號(hào)樓2單元1603，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)銷(xiāo)售

5、和服務(wù)為一體，綜合實(shí)力雄厚的現(xiàn)代化民營(yíng)企業(yè)，企業(yè)主要銷(xiāo)售監(jiān)控?cái)z像頭、監(jiān)控電源、監(jiān)控錄像機(jī)，梅捷主板，企業(yè)擁有獨(dú)立的產(chǎn)品維修部，意旨在服務(wù)客戶(hù)的同時(shí)以培育新的技術(shù)人員。企業(yè)建立已近十載，先后有近一百位員工任職于該企業(yè)，現(xiàn)在他們用在企業(yè)學(xué)到的技術(shù)，本著企業(yè)奉獻(xiàn)精神，靜靜服務(wù)于社會(huì)，在沈陽(yáng)、哈爾濱、長(zhǎng)春、南京、深圳、汕頭都能看到他們的身影。在維修部，擁有平時(shí)生活中所不能能接觸到的檢測(cè)維修設(shè)備，而我恰幸虧維修部實(shí)習(xí)。3沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告2、實(shí)踐崗位及實(shí)踐過(guò)程描述在這實(shí)習(xí)的九周里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖菣z測(cè)維修工一職，平時(shí)就是對(duì)返回來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)維修。上班時(shí)間是周一到周六，周日休息。每天的上班

6、時(shí)間是清早8:30開(kāi)始，下午5：00結(jié)束，沒(méi)有夜班，正由于沒(méi)有夜班，所以這份工作挺適合我。詳細(xì)工作就是：監(jiān)控?cái)z像頭維修、監(jiān)控?cái)z像頭設(shè)置、路由器設(shè)置、組裝臺(tái)式電腦、電腦裝系統(tǒng)等。開(kāi)始階段，認(rèn)識(shí)了企業(yè)的同事，其中有我的技術(shù)老師。前兩周，他領(lǐng)著我講解基根源則，基本知識(shí)，并實(shí)地操作給我看。進(jìn)入崗位后，嚴(yán)禁煙火，對(duì)于電器設(shè)備，遵守其操作規(guī)則，用完后，要記得馬上關(guān)閉電源，如電烙鐵對(duì)路板進(jìn)行焊接后馬上關(guān)閉電源。對(duì)于元器件，嚴(yán)格進(jìn)行分類(lèi)，選配錯(cuò)誤后應(yīng)原元器件歸還回來(lái)的地址，如2mm4mm6mm8mm的監(jiān)控鏡頭注意差異，而剛開(kāi)始4mm和6mm的鏡頭比較難區(qū)分，我經(jīng)常把他們混淆了，還有就是不一樣毫米數(shù)的燈板就更難

7、差異了。對(duì)產(chǎn)品的維修，要遵守必然的檢測(cè)規(guī)則，第一認(rèn)識(shí)產(chǎn)品出現(xiàn)的問(wèn)題，能夠觀看產(chǎn)品上客戶(hù)貼的問(wèn)題標(biāo)簽，若標(biāo)簽掉了或描述問(wèn)題不清楚則打電話咨詢(xún)客戶(hù)，也能夠觀察產(chǎn)品外面進(jìn)行初步判斷可否外線斷了等情況；消除后，就是對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行拆卸，進(jìn)行內(nèi)部檢查，再進(jìn)行維修。今后階段，我開(kāi)始獨(dú)自進(jìn)行一些基本操作。我學(xué)會(huì)了電烙鐵的焊接，焊接前要把焊接點(diǎn)打磨光明，爾后弄上一些松香，有時(shí)也能夠不上松香，由于錫條里面有松香；對(duì)于半導(dǎo)體的焊接要求比較高，要求焊接的時(shí)間不能夠過(guò)長(zhǎng)，否則影響其壽命和性能；我會(huì)進(jìn)行產(chǎn)品的拆卸和組裝以及一些設(shè)置。在設(shè)置方面，除了手工操作外，其實(shí)還要必然的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)涉及的相關(guān)知識(shí)最多，還好大

8、二第二學(xué)期學(xué)習(xí)了；同時(shí)還要閱讀產(chǎn)品指導(dǎo)手冊(cè)。4沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告3、工程崗位實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、原因及解決對(duì)策解析在工程崗位實(shí)踐中，問(wèn)題是不能防備的。其中，我就我以為深刻的給描述一下。問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)在內(nèi)網(wǎng)能接見(jiàn)，但外網(wǎng)卻接見(jiàn)不了？剛開(kāi)始，我使用網(wǎng)線把攝像機(jī)和路由器連接起來(lái)，路由器的WLAN端口接外網(wǎng)，下面為所用到的器件。如圖3-1所示為黑鷹威視網(wǎng)絡(luò)高清攝像機(jī)，型號(hào)為K1-100WA(8mm)圖3-1如圖3-2所示為麗碩監(jiān)控電源，型號(hào)為L(zhǎng)S-S25沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告圖3-2如圖3-3所示為磊科路由器，其型號(hào)為NW705+圖3-3在電腦裝上黑鷹威視集中管理軟

9、件后，進(jìn)行設(shè)備找尋，能夠找到攝像機(jī)并正常工作，本以為網(wǎng)絡(luò)設(shè)置完了，殊不知在用外網(wǎng)的閱讀器卻登陸不了設(shè)備，進(jìn)行了多次客戶(hù)端設(shè)置后還是以失敗靠終。那個(gè)時(shí)候突然想起上百度盤(pán)問(wèn)，才有了眉目。原來(lái)，還需要進(jìn)行端口照射(虛假服務(wù))，平時(shí)情況下，路由器都有防火墻功能，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)只能接見(jiàn)到你的路由器WAN口(接ADSL的電話線口或路由寬帶外網(wǎng)口)，而接見(jiàn)不到內(nèi)部服務(wù)器。要想讓互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)接見(jiàn)到你建的服務(wù)器，就要在路由器上做一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)設(shè)置，也就是端口照射設(shè)置，讓互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)發(fā)送的央求到達(dá)路由器后,再轉(zhuǎn)發(fā)到你建立的服務(wù)器或WEB站點(diǎn)。端口照射過(guò)程就仿佛：你家在一個(gè)小區(qū)里B棟2410室，你朋友來(lái)找你，找到小區(qū)門(mén)口，不知道

10、你住哪層哪號(hào)？就問(wèn)守門(mén)的保安，保安很客氣的告訴了他你家詳細(xì)門(mén)牌，所以你朋友很輕松的找到了你家。這個(gè)過(guò)程就是外網(wǎng)接見(jiàn)內(nèi)網(wǎng)經(jīng)過(guò)端口照射的形象比喻。IE閱讀器地址欄輸入后，進(jìn)入路由器管理界面，找到虛假服務(wù)一項(xiàng)，進(jìn)行進(jìn)行端口照射，如圖3-46沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告圖3-4再用外網(wǎng)IE閱讀器登陸路由器WLAN地址，奇景出現(xiàn)了，閱讀器出現(xiàn)攝像機(jī)登陸界面，輸入用戶(hù)名和密碼出現(xiàn)了監(jiān)控畫(huà)面。那個(gè)時(shí)候才知道，我們所學(xué)的知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)操作中可否很好的貫穿起來(lái)還是一個(gè)考驗(yàn)。7沈陽(yáng)理工大學(xué)2014年工程崗位實(shí)踐報(bào)告4、工程崗位實(shí)踐心得領(lǐng)悟自主學(xué)習(xí)。為期九周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，

11、有老師，有作業(yè)，有考試，而是所有要自己主動(dòng)去學(xué)去做。不再是課本上單調(diào)無(wú)聊的理論知識(shí)，而是真真切正踏扎實(shí)實(shí)的工作，和學(xué)以致用的能力。紙上談來(lái)終覺(jué)淺，只有真切的投入到一份工作中才能知道自己的不足，才能學(xué)習(xí)新的知識(shí)填充自己的弊端。要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，做好自己的工作把自己的價(jià)值獲得最大的表現(xiàn)，我們必定學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們得有所甄別，吸取尊長(zhǎng)們優(yōu)秀難得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于對(duì)自己發(fā)展不利的經(jīng)驗(yàn)我們要刨除。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，有所甄其他學(xué)習(xí)我們才能不被裁汰，才能使自己獲得成長(zhǎng)，才能為自己今后的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。積極進(jìn)步的工作態(tài)度。在這九周的工作里，素來(lái)有技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)我，在技術(shù)老師

12、的影響下，我發(fā)現(xiàn)做一份工作，只有你投入你的所有熱情，滿懷激情地去完成你的工作，你就能從你的工作里找到快樂(lè)。你不單為企業(yè)創(chuàng)立了效益，同時(shí)也提高了自己，使自己的才能價(jià)值獲得發(fā)揮。而且用積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待工作，你同時(shí)也影響了其他的同事，讓他們工作也充盈著這種歡喜的氛圍，這樣我就有可能更加高效高質(zhì)量的完成我們的工作。我們不是在辛辛苦苦的工作，我們是在享受工作的氛圍，享受工作帶給我們的樂(lè)趣。團(tuán)隊(duì)精神。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷教會(huì)我：工作經(jīng)常不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的見(jiàn)解：要有與別人溝通、溝通的能力以及與人合作的能力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必定牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能夠?qū)€(gè)人利益高出于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己自己受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。為人做事。為人處世是一門(mén)藝術(shù)一門(mén)學(xué)問(wèn)，由于本次實(shí)習(xí)接觸的同事大部分都是老鄉(xiāng)，大家都比較平和，九個(gè)星期相處得十分快樂(lè)作。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到穩(wěn)當(dāng)辦理，要多溝通，并要身臨其境從對(duì)方角度換位思慮，而不是可是考慮自己的事。我感覺(jué)無(wú)論是在學(xué)校還是