沈陽理工大學(xué)工程崗位實踐報告計劃

1、沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告評分負責(zé)人學(xué)院專業(yè)學(xué)號學(xué)生姓名實踐單位實踐時間年月日至年月日單位公章指導(dǎo)教師（簽字）學(xué)院蓋章：日期：1沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)專業(yè)通信工程院學(xué)生姓名連宋平學(xué)號1203060318實踐授課項目工程崗位實踐實踐題目攝像機檢測維修實踐任務(wù)與要求:依照沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐工作的說明的要求，依照專業(yè)培育方案，深入專業(yè)崗位參加工程實踐，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，了企業(yè)的生產(chǎn)工藝及主要的技術(shù)設(shè)備，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和工程實踐能力，完成9周的工程崗位實踐任務(wù)，提交1500字以上的工程崗位實

2、踐總結(jié)報告，報告正文字體為宋體小四。實踐總結(jié)報告內(nèi)容：1、實踐單位簡介（單位名稱、地址、組織結(jié)構(gòu)、人員規(guī)模、發(fā)展歷程、生產(chǎn)工藝、主要技術(shù)設(shè)備、企業(yè)文化等）；2、實踐崗位及實踐過程描述（詳細實踐工作介紹、實踐過程可依照每周的情況進行介紹）3、工程崗位實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、原因及解決對策解析；4、工程崗位實踐心得領(lǐng)悟。時間安排:第四學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生進行為期9周的工程崗位實踐，最遲于十一從前結(jié)束。指導(dǎo)教師：專業(yè)負責(zé)人：主管院長：年月日年月日年月日2沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告目錄大綱21、實踐單位簡介32、實踐崗位及實踐過程描述43、工程崗位實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、原因及解決對策解析.54、工程崗位

3、實踐心得領(lǐng)悟81沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告大綱在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也多半側(cè)重觀察的方面，比較側(cè)重理論性，而較少側(cè)重我們的著手鍛煉，比方上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習(xí)是有很大區(qū)其他，看一個東西簡單，但它在實質(zhì)操作中就是有好多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣樣，我們此次的實驗就是要我們超出這道實質(zhì)和理論之間的鴻溝。總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但

4、這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在工程實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣快樂，而且很有“成就感”。第二，工程實習(xí)，是以學(xué)生自己著手，掌握必然操作技術(shù)并親手組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技術(shù)訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟迪有機結(jié)合，培育我們的實習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技術(shù)人才，基本的著手能力是所有工作和創(chuàng)立的基礎(chǔ)和必要條件。2沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告1、實踐單位簡介我于7月15日在沈陽萬垠鑲達商貿(mào)有限企業(yè)實習(xí)，9月20日結(jié)束實習(xí)。沈陽萬垠鑲達商貿(mào)有限企業(yè)，位于沈陽市三好街艾特花園5號樓2單元1603，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)銷售

5、和服務(wù)為一體，綜合實力雄厚的現(xiàn)代化民營企業(yè)，企業(yè)主要銷售監(jiān)控攝像頭、監(jiān)控電源、監(jiān)控錄像機，梅捷主板，企業(yè)擁有獨立的產(chǎn)品維修部，意旨在服務(wù)客戶的同時以培育新的技術(shù)人員。企業(yè)建立已近十載，先后有近一百位員工任職于該企業(yè)，現(xiàn)在他們用在企業(yè)學(xué)到的技術(shù)，本著企業(yè)奉獻精神，靜靜服務(wù)于社會，在沈陽、哈爾濱、長春、南京、深圳、汕頭都能看到他們的身影。在維修部，擁有平時生活中所不能能接觸到的檢測維修設(shè)備，而我恰幸虧維修部實習(xí)。3沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告2、實踐崗位及實踐過程描述在這實習(xí)的九周里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖菣z測維修工一職，平時就是對返回來的產(chǎn)品進行檢測維修。上班時間是周一到周六，周日休息。每天的上班

6、時間是清早8:30開始，下午5：00結(jié)束，沒有夜班，正由于沒有夜班，所以這份工作挺適合我。詳細工作就是：監(jiān)控攝像頭維修、監(jiān)控攝像頭設(shè)置、路由器設(shè)置、組裝臺式電腦、電腦裝系統(tǒng)等。開始階段，認識了企業(yè)的同事，其中有我的技術(shù)老師。前兩周，他領(lǐng)著我講解基根源則，基本知識，并實地操作給我看。進入崗位后，嚴禁煙火，對于電器設(shè)備，遵守其操作規(guī)則，用完后，要記得馬上關(guān)閉電源，如電烙鐵對路板進行焊接后馬上關(guān)閉電源。對于元器件，嚴格進行分類，選配錯誤后應(yīng)原元器件歸還回來的地址，如2mm4mm6mm8mm的監(jiān)控鏡頭注意差異，而剛開始4mm和6mm的鏡頭比較難區(qū)分，我經(jīng)常把他們混淆了，還有就是不一樣毫米數(shù)的燈板就更難

7、差異了。對產(chǎn)品的維修，要遵守必然的檢測規(guī)則，第一認識產(chǎn)品出現(xiàn)的問題，能夠觀看產(chǎn)品上客戶貼的問題標簽，若標簽掉了或描述問題不清楚則打電話咨詢客戶，也能夠觀察產(chǎn)品外面進行初步判斷可否外線斷了等情況；消除后，就是對產(chǎn)品進行拆卸，進行內(nèi)部檢查，再進行維修。今后階段，我開始獨自進行一些基本操作。我學(xué)會了電烙鐵的焊接，焊接前要把焊接點打磨光明，爾后弄上一些松香，有時也能夠不上松香，由于錫條里面有松香；對于半導(dǎo)體的焊接要求比較高，要求焊接的時間不能夠過長，否則影響其壽命和性能；我會進行產(chǎn)品的拆卸和組裝以及一些設(shè)置。在設(shè)置方面，除了手工操作外，其實還要必然的網(wǎng)絡(luò)知識，特別是計算機網(wǎng)絡(luò)涉及的相關(guān)知識最多，還好大

8、二第二學(xué)期學(xué)習(xí)了；同時還要閱讀產(chǎn)品指導(dǎo)手冊。4沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告3、工程崗位實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、原因及解決對策解析在工程崗位實踐中，問題是不能防備的。其中，我就我以為深刻的給描述一下。問題：網(wǎng)絡(luò)攝像機在內(nèi)網(wǎng)能接見，但外網(wǎng)卻接見不了？剛開始，我使用網(wǎng)線把攝像機和路由器連接起來，路由器的WLAN端口接外網(wǎng)，下面為所用到的器件。如圖3-1所示為黑鷹威視網(wǎng)絡(luò)高清攝像機，型號為K1-100WA(8mm)圖3-1如圖3-2所示為麗碩監(jiān)控電源，型號為LS-S25沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告圖3-2如圖3-3所示為磊科路由器，其型號為NW705+圖3-3在電腦裝上黑鷹威視集中管理軟

9、件后，進行設(shè)備找尋，能夠找到攝像機并正常工作，本以為網(wǎng)絡(luò)設(shè)置完了，殊不知在用外網(wǎng)的閱讀器卻登陸不了設(shè)備，進行了多次客戶端設(shè)置后還是以失敗靠終。那個時候突然想起上百度盤問，才有了眉目。原來，還需要進行端口照射(虛假服務(wù))，平時情況下，路由器都有防火墻功能，互聯(lián)網(wǎng)用戶只能接見到你的路由器WAN口(接ADSL的電話線口或路由寬帶外網(wǎng)口)，而接見不到內(nèi)部服務(wù)器。要想讓互聯(lián)網(wǎng)用戶接見到你建的服務(wù)器，就要在路由器上做一個轉(zhuǎn)發(fā)設(shè)置，也就是端口照射設(shè)置，讓互聯(lián)網(wǎng)用戶發(fā)送的央求到達路由器后,再轉(zhuǎn)發(fā)到你建立的服務(wù)器或WEB站點。端口照射過程就仿佛：你家在一個小區(qū)里B棟2410室，你朋友來找你，找到小區(qū)門口，不知道

10、你住哪層哪號？就問守門的保安，保安很客氣的告訴了他你家詳細門牌，所以你朋友很輕松的找到了你家。這個過程就是外網(wǎng)接見內(nèi)網(wǎng)經(jīng)過端口照射的形象比喻。IE閱讀器地址欄輸入后，進入路由器管理界面，找到虛假服務(wù)一項，進行進行端口照射，如圖3-46沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告圖3-4再用外網(wǎng)IE閱讀器登陸路由器WLAN地址，奇景出現(xiàn)了，閱讀器出現(xiàn)攝像機登陸界面，輸入用戶名和密碼出現(xiàn)了監(jiān)控畫面。那個時候才知道，我們所學(xué)的知識，在現(xiàn)實操作中可否很好的貫穿起來還是一個考驗。7沈陽理工大學(xué)2014年工程崗位實踐報告4、工程崗位實踐心得領(lǐng)悟自主學(xué)習(xí)。為期九周的實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)，工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，

11、有老師，有作業(yè)，有考試，而是所有要自己主動去學(xué)去做。不再是課本上單調(diào)無聊的理論知識，而是真真切正踏扎實實的工作，和學(xué)以致用的能力。紙上談來終覺淺，只有真切的投入到一份工作中才能知道自己的不足，才能學(xué)習(xí)新的知識填充自己的弊端。要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，做好自己的工作把自己的價值獲得最大的表現(xiàn)，我們必定學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)的過程中我們得有所甄別，吸取尊長們優(yōu)秀難得的經(jīng)驗和知識，對于對自己發(fā)展不利的經(jīng)驗我們要刨除。只有主動學(xué)習(xí)，有所甄其他學(xué)習(xí)我們才能不被裁汰，才能使自己獲得成長，才能為自己今后的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展打下結(jié)實的基礎(chǔ)。積極進步的工作態(tài)度。在這九周的工作里，素來有技術(shù)老師負責(zé)指導(dǎo)我，在技術(shù)老師

12、的影響下，我發(fā)現(xiàn)做一份工作，只有你投入你的所有熱情，滿懷激情地去完成你的工作，你就能從你的工作里找到快樂。你不單為企業(yè)創(chuàng)立了效益，同時也提高了自己，使自己的才能價值獲得發(fā)揮。而且用積極樂觀的心態(tài)去對待工作，你同時也影響了其他的同事，讓他們工作也充盈著這種歡喜的氛圍，這樣我就有可能更加高效高質(zhì)量的完成我們的工作。我們不是在辛辛苦苦的工作，我們是在享受工作的氛圍，享受工作帶給我們的樂趣。團隊精神。實習(xí)的經(jīng)歷教會我：工作經(jīng)常不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的見解：要有與別人溝通、溝通的能力以及與人合作的能力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必定牢記一個規(guī)則：我們永遠不能夠?qū)€人利益高出于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己自己受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。為人做事。為人處世是一門藝術(shù)一門學(xué)問，由于本次實習(xí)接觸的同事大部分都是老鄉(xiāng)，大家都比較平和，九個星期相處得十分快樂作。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到穩(wěn)當(dāng)辦理，要多溝通，并要身臨其境從對方角度換位思慮，而不是可是考慮自己的事。我感覺無論是在學(xué)校還是