關(guān)于物理教研組工作計劃優(yōu)秀范文

1、第 第 頁關(guān)于物理教研組工作計劃優(yōu)秀范文 關(guān)于物理教研組工作計劃優(yōu)秀范文1 復(fù)習目的是援助同學對已學過的、零碎的物理知識進行歸類、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點總結(jié)、處理，從而使同學掌控的知識更為扎實，更為系統(tǒng)；從而提高同學分析問題、解決問題的技能。 本學期復(fù)習計劃： 一、基本狀況： 從以往的物理考試成果來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名老師，應(yīng)當要看到同學的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采用有效措施努力提高整個班級的物理教學成果。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。 二、指導思想： 堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點。援助

2、同學掌控好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高同學應(yīng)用物理知識的水平。 三、工作措施： 1、仔細學習課程標準，領(lǐng)悟本科目在教學中的詳細要求。老師需要仔細領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 2、著重教材體系，加強同學的實際操作技能的培育。 3、講求教學的多樣性與敏捷性，努力培育同學的思維技能 此處隱蔽6578個字元化為討論重點，促進同學學習方式的轉(zhuǎn)變。 二詳細措施： 1、開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高 堅持每周一至二次的集體備課工作時間：星期二、星期四下午，在集體備課中留意聚焦問題，確立主題。每個主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實集體備課的內(nèi)容、重難點、教學過程的設(shè)計、

3、資源利用等。形成專人主講，共享資源，每個老師參加爭論、溝通，找出自己在教學中的薄弱點或困惑點，發(fā)揮每個老師的個人特長，形成全組公認的教學預(yù)案。在 教授過程中，對研討時沒能預(yù)料到的問題，又實時討論解決的方法，既為還沒上課的老師提供了閱歷，免走了彎路，提高課堂實效，積累了閱歷，為后面此類課題的教學，提供了借鑒。 2、培育同學合作精神，積極穩(wěn)妥推動小組合作教學 3、加強組內(nèi)開設(shè)“同體異構(gòu)”課，互聽互學，取長補短，共同進步 組內(nèi)老師相互聽課，跟蹤會診。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)覺的不足實時指出，聚焦新問題，提出進一步改進方案。對好的教學方法、手段、措施實時確定并借鑒。 4、加強教學反思，積累閱歷，業(yè)務(wù)水平上臺階。本學期，我們教研組將開展了教學反思活動，我們共同參加看法，討論課型和教法。 5、抓好教學進度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期工作的主動權(quán)。 6、狠抓教學常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及同學書寫格式規(guī)范化的管理。把同學的學習質(zhì)量落到實處，促進