秋六年級數學上冊16公倍數與最小公倍數教案滬教版五四制

1、1.6（2）公倍數與最小公倍數課題設計依照（注：只在開始新章節(jié)授課課必填）課型授課目的1.6（2）公倍數與最小公倍數教材章節(jié)解析：學生學情解析：新授課1經過解決實責問題的活動，理解公倍數、最小公倍數的意義，掌握求公倍數、最小公倍數的基本方法。2經歷解析數量關系、觀察和談論的過程，進一步領悟公倍數、最小公倍數的意義，會合理使用列舉法、分解素因數法、短除法求兩個數的最小公倍數；會求是互素數或有倍數關系的兩個數的最小公倍數，領悟選擇合適方法解決問題的優(yōu)化思想，鍛煉解析問題和解決問題的能力。3在積極思慮、積極參加談論的活動中，自覺改進學習，促進優(yōu)異學習習慣的養(yǎng)成和溝通、溝通能力的提高。重點難點會合理使

2、用列舉法、分解素因數法、短除法求兩個數的最小公倍數會合理使用列舉法、分解素因數法、短除法求兩個數的最小公倍數授課準備學生活動形式授課過程設計妄圖課題引入：1問題的提出：3和5的最小公倍數是；18和36的最小公倍數是；18和9的最小公倍數是；8和15的最小公倍數是.經過求這四組數的最小公倍數，你發(fā)現了什么規(guī)律了嗎？若是兩個整數中某一個數是另一個數的倍數，那么這個數就是它們的最小公倍數，若是兩個數互素，那么它們的乘積就是它們的最小公倍數2問題的提出：最大合約數與最小公倍數之間有什么關系？最小公倍數是兩個數的最大合約數與各自獨有素因數的乘積3問題的提出：求最小公倍數與求最大公因數比較有什么異同之處？

3、（分組談論）短除法與分解素因數有什么聯(lián)系？任選一種方法，求以下各組數的最小公倍數（第一組必做，其他可任選，看誰做的又快又多又正確）：16和20；65和130；4和15；18和24。再次重申：當兩個數是互素數時，最小公倍數是這兩個數的乘積；當兩個數有倍數關系時，最小公倍數是較大的數。4問題的提出：求兩個數的最大合約數和最小公倍數在求法上有什么相同點？有什么不相同點？相同點都是用短除法分解素因數，直到兩個商是互素數為止。不相同點是求最大合約數是把所有的除數乘起來，而求最小公倍數是把所有的除數和商乘起來。如圖：求兩個數的最大合約求兩個數的最小公倍數數相同點用短除法分解素因數，用短除法分解素因數，直到

4、兩個商是互素數直到兩個商是互素數為止為止不相同點把所有的除數乘起來把所有的除數和商乘2起來規(guī)律：這兩種不相同求法用的是同一個短除式，因此寫一個短除式就可以了。要求最大合約數就把這兩個數的除數相乘，要求最小公倍數就把除數和商乘起來。完成短除式后，求最大合約數是乘半邊，求最小公倍數是乘半圈。知識表現：1.若是兩個整數中某一個數是另一個數的倍數，那么這個數就是它們的最小公倍數，若是兩個數互素，那么它們的乘積就是它們的最小公倍數最小公倍數是兩個數的最大合約數與各自獨有素因數的乘積課堂小結：今天你們依照自己所提出的問題進行了研究學習，每一個人的研究都特別成功，對于今天所學的內容還有什么疑問？課外1第21

5、頁練習1.6作業(yè)2復習所學的知識預習預習新課要請授課后記與反思1、課堂時間耗資：教師活動分鐘；學生活動分鐘）2、本課時實質授課收效自評（滿分10分）：分3、本課成功與不足及其改進措施：人生就是一列開往墓的列，行程上會有很多站口，沒有一個人可以至始至陪著你走完，你會看到來來經常、上上下下的人。如果好運，會有Agehasreachedtheendofthebeginningofaword.Maybeguiltyinhisseemstopassingalotofdifferentlifebecametheappearanceofthesameday;Maybebackinthepast,toones

6、elftheparanoidweirdbeliefdisillusionment,thesedays,mymindhasbeenverymessy,inmymindconstantly.Alwaysfeeloneselfshouldgotodosomething,orwritesomething.Twentyyearsoflifetrajectorydeeplyshallow,suddenlyfeelsomething,doit.一字開的年已到了卻尾?；蚴抢⒕斡谧约核坪醢阉布词诺暮芏鄠€不相同的日子成了同一天的子；或是追想去，自己那些近乎偏的獨到信念事情，非做不可以了。Theendofourli

7、fe,andcanmeetmanythingsreallydo?而盡我的一世，又能遇到多少事情是真實地非做不可？Duringmychildhood,thinkluckymoneyandnewclothesarenecessaryforNewYear,butastheadvanceoftheage,willbemoreandmorefoundthatthosethingsareoptional;Juniorhighschool,thoughttohaveacrushonjustmeansthattherealgrowth,butoverthepastthreeyearslater,hiswrit

8、ingofalumniinpeace,suddenlyfoundthatisntreallygrowup,itseemsisnotsoimportant;Theninhighschool,thinkdontwanttogiveventtooutyourinnervoicecanbeinthehighschoolchildrenofthefeelingsinaperiod,butwaseventuallyinfarctionwhengraduationpartyinthethroat,lateragainstoodonthepitchhehassweatprofusely,lookedathis

9、thrownabasketballhoops,suddenlyfoundhimselfhasalreadycantrememberhisappearance.童年，得和新衣服是年必，但是隨著年的推，會越來越，那些西根本即可有可無；初中，以要有一暗戀才意味著真實的成，但三年去后，自己心平氣和的寫同學的候，突然就是不是真實的成了，好像并沒有那么重要了；爾后到了高中，得非要表露出自己的心聲才能高中生涯里的懵懂情愫劃上一個句點，但晚會的候最是被梗塞在了咽喉，此后再次站在他曾汗如雨的球，看著他投foundthattherearealotoflove,therearealotofmiss,likeshad

10、owreallyhavebeendoomed.Thosewhodo,justgreenyearsoneselfgiveoneselfanarminjection,orisaself-righteousspiritual.一個人的候，自己的想法是特地清晰。想要的，不想要的，界限明確，好像沒有什么可以撼自己。也曾好像已下定了信心去做某件事，但更多的候是最后又打起了退堂鼓。嫌自己的膽寒，最卻有很多分，有很多，憂如冥冥之中真的已注定。那些曾所的非做不可以，只是翠綠年里自己自己注射的一支心，也許，是自以是的精神寄望了。Atthemoment,theskyisdark,theairisfreshfacto

11、rafterjustrained.Suddenlythoughtofblueplaidshirt;Thosewerebrokenintendinourlife.此刻，天空是昏暗的，空氣里有著下雨此后的清爽因子。突然想到那件格子衫；那些被折成各種各形狀的信；那段從街角深巷伊始的友；有那沒有開始就宣告了的邂逅劃那些年那些天的非做不可以，于和青春一，都將在我的人生中幕人陪你走一段，當個人要下的候，即使不舍，也心存感謝，爾后手道，因，不定下一站會有別的一個人會陪你走的更。1.當明天成了今天成了昨天oflifetrajectorydeeplyshallow,suddenlyfeelsomething,d

12、oit.一字開的年已到了結尾。或是愧疚于自己似乎把瞬即逝的很多個不相同的日子成了同一天的子；或是追想去，自己那些近乎偏的怪異信念的覺醒，些天以來，思素來很紛雜，在海中不斷。得自己自己似乎去做點什么，或者寫點什么。二十年的人生跡深深淺淺，突然就感到有些事情，非做不可以了。Theendofourlife,andcanmeetmanythingsreallydo?而盡我的一生，又能遇到多少事情是真實地非做不可以？Duringmychildhood,thinkluckymoneyandnewclothesarenecessaryforNewYear,inhighschool,thinkdontwant

13、togiveventtooutyourinnervoicecanbeinthehighschoolchildrenofthefeelingsinaperiod,butwaseventuallyinfarctionwhengraduationpartyinthethroat,lateragainstoodonthepitchhehassweatprofusely,lookedathisthrownabasketballhoops,suddenlyfoundhimselfhasalreadycantrememberhisappearance.童年，得和新衣服是年必，但是隨著年的推，會越來越，那些西

14、根本即可有可無；初中，以要有一暗戀才意味著真實的成，但三年去后，自己心平氣和的寫同學的候，突然就是不是真正的成了，好像并沒有那么重要了；爾后到了高中，得非要吐露出自己的心聲才能高中生涯里的懵懂情愫劃上一個句點，但晚會的候最toanevent,inadditiontoresolutely,havetodo,andtime.原來，個世界上，某個事件能生化學反的，除了非做不可以的決，有，。Apersonstime,yourideasarealwaysspecialtoclear.Want,want,lineisclear,asifnothingcouldshakehis.Alsoonceseemed

15、tobedeterminedtodosomething,butmoreoftenishebackedoutatlast.Dislikehiscowardice,finallyfoundthattherearealotoflove,therearealotofmiss,likeshadowreallyhavebeendoomed.Thosewhodo,justgreenyearsoneselfgiveoneselfanarminjection,orisaself-righteousspiritual.一個人的候，自己的想法是特地清楚。想要的，不想要的，界限明確，憂如沒有什么可以撼自己。也曾憂如已

16、下定了決心去做某件事，但更多的支心，也許，是自以是的精神寄望了。Atthemoment,theskyisdark,theairisfreshfactorafterjustrained.Suddenlythoughtofblueplaidshirt;Thosewerebrokenintovariousshapesofstationery;Fromthecorneratthebeginningofdeepfriendship;Havedeclaredtheendoftheencounterthathaventstartplanning.Thoseyears,thosedaysofdo,finally,likeyouth,willendinourlife.此刻，天空是陰暗的，空氣里有著下雨此后的清爽因子。突然想到那件格子衫；那些被折成各種各形狀的信；那段從街角深巷伊始