歷史課第二課堂活動方案(3篇)

1、第10頁共10頁歷史課第二課堂活動方案_崇左扶綏課堂教學(xué)評價技能與方法六班)評論數(shù)/瀏覽數(shù)：4/717發(fā)表日期：_-11-2210：59：58一、活動指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步落實新課程改革，豐富學(xué)生的課余生活，挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，并在活動中構(gòu)建學(xué)校的特色。二、活動目的：根據(jù)學(xué)生年齡特征，用新穎、形式要多樣的活動內(nèi)容來激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史的熱情，歷史在他們的心目中不再是枯燥無味的。讓同學(xué)們在學(xué)好歷史知識的同時，學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)歷史。二、活動意義：新課標(biāo)的歷史教學(xué)注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，通過走出課堂教條式的教育，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)助意識，發(fā)揮隊伍中每個人的特長。籍著營造活動過程的輕

2、松、愉悅的氛圍，同學(xué)們可以更加地放開，得到更多的交流機(jī)會，讓大家彼此增進(jìn)了解。三、活動地點：校內(nèi)四、活動對象：九年級學(xué)生五、活動時間：未定六、活動內(nèi)容介紹在歷史教師指導(dǎo)下，全班同學(xué)分成若干組編輯出版歷史小報，這不僅是傳播歷史知識，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會的好園地，而且也能提高學(xué)生運用歷史知識的能力和寫作能力。小報報刊名可用“歷史天地”、“歷史窗”、“歷史長廊”等，墻報內(nèi)容可隨需要設(shè)置，如“史海浪花”、“人物春秋”、“讀史心得”等。每逢重要的節(jié)日，紀(jì)念日，還可出?？?。墻報的特點主要是短、新、易、活，不可長篇大論，從內(nèi)容到形式都要出奇制勝，并且通俗易懂，要結(jié)合當(dāng)前國情，針對學(xué)生實際，激發(fā)學(xué)生求知欲。三、活

3、動流程：1、班主任做活動目的介紹，將全班同學(xué)進(jìn)行分組，各組選出組長一人。2、各小組集合在一起，選出小組負(fù)責(zé)人。3、班主任解釋本次活動和布置活動最后日期。4、隊員課后決定歷史墻報主題，并且各自分工。5、同學(xué)利用空余時間完成搜集資料和完成作業(yè)。6、班主任利用班會時間請各組展示作品。7、小組派代表簡單匯報心得，班主任做總結(jié)。六、活動內(nèi)容介紹在歷史教師指導(dǎo)下，_歷史愛好者編輯出版歷史墻報，這不僅是傳播歷史知識，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會的好園地，而且也能提高學(xué)生運用歷史知識的能力和寫作能力。歷史課第二課堂活動方案（二）第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，

4、豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。為此，結(jié)合我校師生實際，現(xiàn)擬定本實施方案。一、指導(dǎo)思想為了實現(xiàn)局黨組提出的“環(huán)境先行，德育到位，教學(xué)為主，科研先導(dǎo)，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展”_字管理理念，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育，開辟第二課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨

5、世紀(jì)新人。二、活動遵循的原則1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。3、趣味性和實效性相結(jié)合第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。4、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競

6、爭意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。5、全員參與和責(zé)任到人的原則要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動?；顒迂?fù)責(zé)老師必須精心_，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃，保證效果。6、安全責(zé)任原則各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊伍的穩(wěn)定性。三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組組長：彭小毛副組長：婁丹成員：各班班主任四、活動設(shè)置依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實際，立足校情，成立下列三類大組。l、一、二年級組設(shè)置下列活動小組。(1)書法組(2)藝術(shù)組(3)說話組

7、(4)閱讀組2、三、四、五、六年級組設(shè)置下列活動小組。(1)藝術(shù)組(2)寫作組(3)體育組(4)書法組3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實際情況，可在下列各組中選擇建組?？萍冀M、棋類組、演講組五、活動時間與地點1、第二課堂活動，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒樱綍r檢查評分，期末進(jìn)行驗收評估；第二學(xué)期原組不改變，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時間，第二周恢復(fù)正常活動，仍堅持平時檢查評分，期末進(jìn)行年終驗收評估。2、每周三下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點。六、活動要求1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識，著眼未來，堅決糾正“應(yīng)試教育”的偏向，面向全體學(xué)生，重

8、視素質(zhì)教育，為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計劃，使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。3、輔導(dǎo)教師要切實做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實效。4、輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對成績突出的學(xué)生要做好重點培養(yǎng)，_他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵。5、輔導(dǎo)教師要堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，通過第二課堂活動，使學(xué)生的實踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。6、第二課堂活動在新學(xué)年第

9、一學(xué)期的第一周組建，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計劃。七、管理辦法為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對第二課堂活動實行“六定”的管理辦法。定內(nèi)容。各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，依據(jù)教師特長與學(xué)生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。定學(xué)生。各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項活動，_報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于_人。定時間。各個活動小組建立以后，每周要_學(xué)生按時參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠

10、課。定地點。各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。定輔導(dǎo)教師。每個教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。定目標(biāo)。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗收，輔導(dǎo)教師要匯報輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。八、驗收評估1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要_有關(guān)人員進(jìn)行平時督促檢查，并進(jìn)行評比打分。2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校_各方面的人力

11、要對第二課堂活動進(jìn)行評估，以百分制算出每個小組平均得分，并做好記載存檔工作。3、學(xué)年度終了學(xué)校_人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。4、學(xué)校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績，此成績列入本人年度考核成績之中，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。九、其他1、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費用，不得擅自_學(xué)生外出。3、如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，_學(xué)生外出活動。歷史課第二課堂活動方案（三）第二課堂

12、事課堂教學(xué)的延伸，也是個科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂不僅可使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，為此結(jié)合我校實際，現(xiàn)擬活動方案如下。一、指導(dǎo)思想第二課堂事課堂教學(xué)的延伸，也是個科教學(xué)的有機(jī)組成部分。按照“學(xué)生有特長、班級有特點、學(xué)校有特色”的原則，結(jié)合我校實際。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：吳振東成員：李秋余王洪軍馬萬忠張春科三、課程設(shè)置、教師、學(xué)生及活動場地1、籃球小組指導(dǎo)教師：李立剛成員：六年組活動地點：籃球場活動時間：周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)2、足球組指導(dǎo)教師：_輝成員：五年組活動地點：足球場活動時間：周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)3、音樂小組指導(dǎo)教師：閆淑梅王旭成員：四年組活動地點：多功能教室活動時間：周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)4、美術(shù)小組指導(dǎo)教師：林久超活動地點：大美術(shù)室活動時間：周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)5、舞蹈小組指導(dǎo)教師：楊冬巖成員：三年組活動地點：舞蹈室活動時間：周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)朗誦小組指導(dǎo)教師：本班班主任成員：二年組活動地點：本班教師活動時間：周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)跳繩小組指導(dǎo)教師：吳丹徐淑華成員：一年組活動地點：操場活動時間：周二周四下午第六節(jié)第七節(jié)