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1、第5頁 共5頁2022中學老師工作總結(jié)范文【導語】總結(jié)的寫作過程,既是對自身社會理論活動的回憶過程,又是人們思想認識進步的過程。2022中學老師工作總結(jié)范文是為大家準備的,有幫助?!酒弧?022中學老師工作總結(jié)范文在緊張繁忙的工作中,一個學年又過去了。一年完畢之際,回憶著一年的學習、工作,頗感有總結(jié)進步的必要。我認為,老師的政治思想和道德品質(zhì)集中表達在老師職業(yè)責任心上,做為一個人民老師,在教學上應(yīng)有強烈的責任心,以下是我的工作總結(jié):一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)熱愛老師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成局部,不要這山望著
2、那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對老師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感。二、熱愛學生,平等對待每一位學生關(guān)心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。熱愛學生,尊重學生的人格,才會關(guān)心學生,理解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范。但人非圣賢,熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生可以站在對方的立場考慮問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內(nèi)
3、心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學生完全可以從你的表情和語氣中感受出你是好心還是惡意。我想只要你是好心的,真誠的,真正的熱愛每一個學生、關(guān)心每一個學生。學生完全能承受你的批評和意見。三、努力進步自身教學程度師者,傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學知識準確地傳授給學生,而不致于誤人子弟。倘假設(shè)學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,對你所教授的學科也不可能再有興趣,當然也不可能學好這門課程。另一方面,每個人都有他不同于其別人的長處和優(yōu)點,學生在某方面超越老師的可能性甚大,所以,老師應(yīng)該對學生的人格、思想、情感、
4、意志給予充分的尊重。通過回憶和總結(jié),結(jié)合自己的體會,我對老師師德有了更加明確的認識,師德建立是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃重的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,老師的責任重大,老師的使命感要加強。今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上進步責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷進步自身的道德素養(yǎng),刻苦進步教學業(yè)務(wù)程度,定可以成長為一名優(yōu)秀的老師。【篇二】2022中學老師工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼的時間,我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望將來,為了更好的
5、總結(jié)經(jīng)歷教訓無愧于“合格的人民老師”這一稱號,我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:一、師德方面我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是老師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的進步。二、教學方面擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,在實際工作中,
6、那就得實干加巧干。對于一名思想品德老師來說,加強自身業(yè)務(wù)程度,進步教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學程度有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進展了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進展教學參考,而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時,我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。其次是從教學經(jīng)歷上。由于自己教學
7、經(jīng)歷有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習,力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“老師”。由于學生承受新知識快,承受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的進步,本人在教學之余,還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教
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