m軟土路基處治施工方法

1、30/30軟土路基處治施工方法摘要:公路軟基的鑒別與處治是每個(gè)路基項(xiàng)目都面臨的問題,本文結(jié)合本人在漢蔡高速施工實(shí)習(xí)的過程，對軟基鑒別與施工做一些總結(jié).關(guān)鍵詞:軟基，處治,施工方法，鑒別 在我國沿江、沿湖、沿海等處廣泛分布著軟土，而這些地區(qū)一般又是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，對公路交通需要迫切，尤其要發(fā)展高速公路。因而在高路堤、大型橋梁、大量的涵洞通道處,軟土都給他們帶來了不同程度的危害。如路基的滑移、開裂，路面起伏不平,橋涵、通道、人工構(gòu)造物處的跳車顛簸近年來,隨著改革開放的逐步深化和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,我國公路建設(shè)的規(guī)模日益擴(kuò)大，難度不斷提高。公路建設(shè)對軟土處治提出了更高的要求。為了滿足公路工程建

2、設(shè)的需要，我國引進(jìn)、發(fā)展了多種軟土處理技術(shù)，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也還存在著一些問題。本文根據(jù)一年來親自參與漢蔡高速的軟土地基處理的施工體會，談?wù)剬浲恋鼗幚淼目捶?軟土及其類型特征所謂軟土，從廣義上講,就是強(qiáng)度低、壓縮性高的軟弱土層。具體的說，軟土是指水下沉積的飽水的軟弱粘性土或淤泥為主的土，有時(shí)也夾有少量的腐泥或泥炭層。軟土與泥沼相比,其形成年代一般比較老,沉積厚度比較大，表面有時(shí)有一層可塑的低壓塑性粘性土，俗稱軟土硬殼層.軟土地區(qū)地表已不再為水所浸漫，但地下水仍接近地表。我國軟土按大的范圍分為濱海、湖泊、河灘及谷地沉積四大類。軟土的特性主要表現(xiàn)為天然含水量大、孔隙比大、壓縮系數(shù)高、強(qiáng)度低

3、,并具有蠕變性、觸變性等特殊的工程地質(zhì)性質(zhì)。其含水量在%-72之間，孔隙比在.0.9之間，飽和度一般大于95，液限一般為35%-60，塑性指數(shù)為3-30。軟土地基對路基穩(wěn)定的影響 過去，在一般公路通過的軟土地區(qū)，由于線路等級標(biāo)準(zhǔn)不 高,路基寬度窄、立交少、縱坡要求不嚴(yán)、且多低路堤，因此對路基大部分地段處理工程少，僅對橋頭高路堤部位重視些。但從高速公路出現(xiàn)后，因其要求全立交、橋涵通道多，路堤高度多超過軟土極限高度，加之軟土中含有大量親水膠體微粒，土體多呈海綿狀結(jié)構(gòu)，因其孔隙比大、含水量多、透水性小、抗剪強(qiáng)度低、壓縮性強(qiáng)，在路堤高填土的自重作用下,要經(jīng)過較長時(shí)間才能趨地壓密穩(wěn)定，因此其沉降穩(wěn)定要花

4、費(fèi)很長時(shí)間。就漢蔡高速公路而言，全線分為個(gè)合同段，其中還有米糧山互通、紅廟互通、朱家灣互通、索河互通和侏儒互通。米糧山互通的軟土較為深厚，最大厚度達(dá)2米,遠(yuǎn)大于軟土填土的極限高度。而且全線魚塘、藕塘、水田密布,為路基施工增加了不少困難.這些軟土結(jié)構(gòu)在大交通量、重載車輛的作用下,路基容易產(chǎn)生側(cè)向膨脹擠出滑動，基底沉降現(xiàn)象也很嚴(yán)重，為了增強(qiáng)壓密穩(wěn)定力度和較短時(shí)間達(dá)到最終沉降，消除側(cè)向滑動位移，以免路堤向兩側(cè)膨脹擠出,確保路基及其外側(cè)建筑物或其他農(nóng)田、魚塘、藕塘的安全，因此必須對軟基進(jìn)行處理。軟土路基施工要求在施工中應(yīng)遵循“按圖施工”的原則和“邊觀察、邊 分析”的方法,如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場地質(zhì)情況與設(shè)計(jì)提供資

5、料不符或原設(shè)計(jì)的處治方式不能實(shí)施需改變設(shè)計(jì)時(shí)，向建設(shè)部門和監(jiān)理工程師提出變更申請,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施;軟基施工中認(rèn)真做好原始記錄,積累資料,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；軟基施工應(yīng)根據(jù)需要修筑地基處理試驗(yàn)路段；路堤填筑前應(yīng)排除地表水，保持基底干燥；軟基填筑路堤，分層及接茬宜做成錯(cuò)臺形狀，臺寬不宜少于米；軟土地區(qū)下層路堤，應(yīng)采用滲水材料填筑；路堤填陷到軟土中的部分，不得采用不滲水材料填筑,其中用于砂礫墊層的最大粒徑不應(yīng)大于5m，含泥量不大于5%；軟土地段路基應(yīng)安排提前施工,路堤完工后應(yīng)留有沉降期,如設(shè)計(jì)未規(guī)定，則不應(yīng)少于六個(gè)月，沉降期內(nèi)不應(yīng)在路堤上進(jìn)行任何后續(xù)工程；軟土段填筑路堤要做好必要的沉降和穩(wěn)定監(jiān)測，并嚴(yán)格控制

6、施工填料和加載速度.軟土路基處理常用方法清淤換填法.這是最常用的方法。這種方法是全部或 部分挖去軟弱土，用良好土換掉軟土、淤泥的方法.取材方便時(shí)盡量換填滲水性土,目的為保證填土的穩(wěn)定和減少沉降量.它適用于表層淤泥質(zhì)、泥炭土、無硬殼、層厚不超過3米和易于排水施工等情況。開挖時(shí)深度在兩米以內(nèi),用人工或機(jī)械直接清除至路基范圍以外堆放或運(yùn)至取土坑還田;深度超過2米時(shí)，要由端部向中央分層挖除，并修筑臨時(shí)便道，由汽車運(yùn)載出坑.換填的深度要根據(jù)承載力確定。漢蔡高速公路全線湖塘密布,對于軟土厚度小于3米和下部土層無軟土分布的情況,可簡化為排水清淤，再回填碎石土分層壓實(shí)的處理措施。從目前的資料看,本項(xiàng)目大部分的

7、軟土為魚塘底部的淤泥或淤泥質(zhì)亞粘土，厚度從14米,引起地基沉降與穩(wěn)定問題的主要為該層軟土,建議對這部分軟土盡可能采用換填的方法。塑料排水板預(yù)壓加固法。它是將塑料排水板用插板機(jī)具插入軟土地基中,地表鋪砂墊層組成垂直和水平排水體系,然后在地基表面堆載預(yù)壓，從而加速軟土地基的沉降過程,加快固結(jié)，提高路基強(qiáng)度.特點(diǎn)及使用范圍板單孔過水面積大，排水暢通;質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐久性好,其排水溝槽截面不易因受壓力作用而壓縮變形；埋設(shè)效率高、運(yùn)輸省、管理簡單,適合機(jī)械化施工，插放時(shí)地基擾動小，施工方便;適用于路基填高大于3。米,軟土層厚超過米，尤其適宜于缺砂石地區(qū)。塑料排水板的性能和規(guī)格.塑料排水板由芯板和濾膜組

8、成，芯板是聚丙烯和聚乙烯塑料加工而成兩面有間隙溝槽的板體，土層中的固結(jié)滲流水通過濾膜滲入到溝槽內(nèi)，并通過溝槽從排水墊層中排出。濾膜一般由無機(jī)紡織物組成，應(yīng)具有一定的隔離土顆粒和滲透功能。漢蔡高速塑料排水板采用B型，結(jié)構(gòu)形式為粘和式，外型尺寸均勻,厚度為5.5毫米,寬度為0厘米施工前的準(zhǔn)備工作原地面要清除雜草、樹根等.按設(shè)計(jì)標(biāo)高整平到位 后，形成的橫拱;砂墊層分兩層鋪筑,砂墊層總厚度為40厘米,第一層厚20厘米，在塑料排水板施工前鋪筑，塑料排水板施工完成后再鋪筑第二層砂墊層；護(hù)坡道外側(cè)開挖臨時(shí)排水溝；根據(jù)設(shè)計(jì)給定長度及板距，計(jì)算出布設(shè)的排數(shù)和列數(shù): 排數(shù)=處理長度設(shè)計(jì)板距in6 列數(shù)=處理寬度設(shè)

9、計(jì)板距+根據(jù)計(jì)算結(jié)果畫出布樁圖，標(biāo)明排列的編號。每排 樁的軸線應(yīng)垂直于路線中心線，曲線上應(yīng)為法線方向;根據(jù)布樁圖在鋪設(shè)好的第一層砂墊層上放出具體的樁位,作出鮮明的標(biāo)志。施工方法塑料排水板每盤長20米 ，它是通過插板機(jī)的導(dǎo)管插入地層。施工時(shí)經(jīng)排水板上部滾輪通過導(dǎo)管靴穿出,導(dǎo)管連同排水板通過型錨銷壓入土中。將排水板插入設(shè)計(jì)深度后，拔出導(dǎo)管，排水板便留在土中,然后剪斷,即完成根排水板的插設(shè)。 施工工藝按以下程度進(jìn)行:整平原地面3調(diào)拱 攤鋪下層砂墊層 機(jī)具就位塑料排水板穿靴插入套管 拔出套管 割斷塑料排水板 機(jī)具移位 攤鋪上層砂墊層。土工布及土工格柵加固法。土工布及土工格柵加筋土路基，其具有較好的抗拉

10、強(qiáng)度和張拉模量，能將荷載均勻的擴(kuò)散在較大的受力面積范圍內(nèi)，能防止不均勻沉降對路基造成的危害。 (1）適用范圍在含有大量粘土、粉砂土的飽水細(xì)粒土或大孔隙有機(jī)質(zhì)土、泥碳土、松砂土等軟土地段適用此方法.土的含水量大、壓縮性高、承載力低、 抗剪強(qiáng)度弱等如水網(wǎng)地帶、降雨頻繁的填河魚塘等地段,特別是施工期限緊迫時(shí)，多采用土工布加筋土和砂墊層綜合處理以及土工格柵加粉煤灰綜合處理。 （)施工要求 土工布及土工格柵應(yīng)在平整好的下承層上按路堤底寬全斷面鋪設(shè)，攤鋪時(shí)應(yīng)拉直平順，緊貼下承層,不出現(xiàn)扭曲、褶皺、重疊.在斜坡上攤鋪時(shí),應(yīng)保持一定松緊度； 土工布及土工格柵應(yīng)在路堤每邊各留足夠的錨固長度，回折覆裹在壓實(shí)的填料

11、面上,平整順適,外側(cè)用土覆蓋。 （3）土工布鋪設(shè) 本工程均采用無紡?fù)凉げ迹?縱橫向搭接長度應(yīng)大于30厘米； 土工布鋪設(shè)時(shí),兩端應(yīng)接緊，不應(yīng)有皺補(bǔ)，鋪設(shè)完畢后，應(yīng)及時(shí)施工墊層,以防土工布長時(shí)間暴露； 在軟基表面修筑拱度2-4%，然后攤鋪一層土工布，土工布向上翻蓋反包1-2層土.(4)土工格柵土工格柵材料間的搭接應(yīng)牢固，相臨土工格柵的搭接長度不小于30厘米,且搭接處強(qiáng)度不低于設(shè)計(jì)抗拉強(qiáng)度;土工鋪設(shè)時(shí)不應(yīng)有褶皺，應(yīng)盡量人工拉緊,必要時(shí)可采用插釘?shù)却胧?；施工機(jī)械不得直接在土工格柵上作業(yè)。4堆載預(yù)壓法。在軟土地基上修筑路堤,通過填土堆載預(yù)壓，使地基土壓密、沉降、固結(jié)，從而提高地基強(qiáng)度，減少路堤建成后的沉

12、降量。（1）特點(diǎn)及適用范圍 這種方法對各類軟土地基均有效，使用材料、機(jī)具簡單，施工操作方便。但堆載預(yù)壓需要一定時(shí)間,因此要依工期而定。 （2)堆載材料。一般采用與路基本體相同的材料。(3）施工要求 由于預(yù)壓時(shí)間一般較長，因此在采用堆載預(yù)壓法時(shí)，常結(jié)合其他措施,如在地基表面設(shè)置砂墊層，地基中設(shè)置砂井等措施加固土層的固結(jié)，縮短堆載預(yù)壓時(shí)間； 在進(jìn)行堆載填土?xí)r,適當(dāng)加寬填土寬度，以加速地基固結(jié)下沉; 超壓路堤頂面應(yīng)通過攤鋪和壓實(shí)所需的附加土層,保持在超壓標(biāo)高上； 堆載預(yù)壓施工中,作用于地基上的荷載不得超過地基的極限荷載,因此預(yù)壓加荷的速率應(yīng)保證地基值產(chǎn)生沉降而不至傷失穩(wěn)定。漢蔡高速公路路基設(shè)計(jì)預(yù)壓時(shí)

13、間812個(gè)月,在進(jìn)行優(yōu)化處理時(shí)，采用的預(yù)壓時(shí)間一般按8個(gè)月考慮。個(gè)別段落段落的最大的預(yù)壓時(shí)間為1個(gè)月,為了加速地基沉降和周轉(zhuǎn)，滿足路基容許壓實(shí)后沉降量及穩(wěn)定等要求,結(jié)合軟土性質(zhì)，地基處理方法，土源供應(yīng)情況，本工程加快填筑速度，使路基填筑96區(qū)頂,盡可能利用面層材料，或景觀的土作為預(yù)壓材料的措施,采取等。超載預(yù)壓的方式,在設(shè)計(jì)時(shí),橋頭及軟土路段基本上采用等載預(yù)壓方案。對于工作量沉降較大的段落，為控制地基的工后沉降量,則采用超載預(yù)壓的方式,設(shè)計(jì)時(shí)超載預(yù)壓的方式為96區(qū)頂加1.2.0。粉噴樁法作用機(jī)理和適用條件 粉體噴射攪拌樁簡稱粉噴樁。粉噴樁法是利用特制 的深層噴射攪拌機(jī)械，使壓縮空氣攜帶粉體固化

14、材料,經(jīng)過高壓軟管和攪拌軸送到攪拌葉片背后的噴嘴噴出,噴入旋轉(zhuǎn)葉片背后產(chǎn)生的空隙中,并與土粘附在一起，在不斷的攪拌作用下,固化材料與地基土均勻混合，而將固化材料分離后的空氣傳遞到攪拌軸的周圍,上升到地面釋放掉。一般適用于淤沼質(zhì)土、粘性土、亞粘土等各類軟土地基的加固，對含水量高的軟土加固效果最好。施工設(shè)備噴粉樁機(jī)，粉體發(fā)射器，空氣壓縮機(jī)，攪拌鉆頭;施工工藝施工前應(yīng)準(zhǔn)確測放軸線和樁位，并用竹簽或鋼釘標(biāo)定；樁機(jī)對位，誤差不應(yīng)大于50毫米,調(diào)節(jié)鉆機(jī)支腿油缸，使導(dǎo)向架和攪拌軸垂直度偏差不超過1；關(guān)閉粉噴機(jī)灰路閥門，打開氣路閥門；開動鉆機(jī)，啟動空壓機(jī)并緩慢打開氣路調(diào)壓閥，對鉆機(jī)供氣。鉆機(jī)逐漸加速，正轉(zhuǎn)預(yù)攪

15、下沉。當(dāng)鉆至接近設(shè)計(jì)深度時(shí),應(yīng)用低速慢轉(zhuǎn)，鉆機(jī)原位轉(zhuǎn)動1-2分鐘;提升噴粉攪拌;重復(fù)攪拌,為保證粉體材料與地基土攪拌均勻，可采用復(fù)噴及復(fù)攪措施，要求全樁長復(fù)攪；當(dāng)提升噴粉距地面0.5米時(shí)，應(yīng)立即停止噴粉，以防止粉塵污染環(huán)境，同時(shí)要求在孔口加設(shè)噴粉防護(hù)裝置；原位轉(zhuǎn)動12分鐘后，將鉆頭提離地面約0.2米減壓放氣,打開灰罐上蓋，檢查罐內(nèi)灰余量；鉆機(jī)移位對孔，施工下一根樁。施工要點(diǎn)施工場地要平整，并挖除表面雜填土，回填素土;樁體噴粉要求一氣呵成,不得中斷；噴粉施工時(shí)，為避免鉆機(jī)移動和管路過長，施工次序宜先中軸后邊軸，先里排后外排，鉆機(jī)移動最長距離不得超過0米;施工過程中要注意防止因管內(nèi)水泥結(jié)塊造成堵管

16、;控制好單位樁長噴粉量，實(shí)際每米噴粉量與設(shè)計(jì)要求的噴粉量誤差不超過3。水泥攪拌樁法作用機(jī)理和適用條件 水泥攪拌樁法與粉噴樁法作用機(jī)理很相似，區(qū)別在于粉噴樁法是盆入干粉，而水泥攪拌樁法是將調(diào)制好的水泥漿液噴入土體.它也適用于處理淤泥、淤泥質(zhì)土、粉土和含水量大、承載力低的粘性土等地基。施工準(zhǔn)備施工現(xiàn)場應(yīng)予平整，必須清除地上和地下的一切障礙物.遇有池塘或洼地時(shí)應(yīng)抽水或清淤，回填素土并予以壓實(shí);攪拌樁施工前應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)行工藝性試樁，數(shù)量不得少于5根.施工步驟攪拌機(jī)械就位，調(diào)平；預(yù)攪下沉；噴漿攪拌提升;重復(fù)攪拌下沉，應(yīng)進(jìn)行全樁復(fù)攪;噴漿攪拌提升至設(shè)計(jì)停漿面;關(guān)閉攪拌機(jī)械。施工要求保證垂直度，特別注意深層

17、攪拌機(jī)的平整度和導(dǎo)向架對地面的垂直度,應(yīng)控制機(jī)械的垂直度偏斜不超過1；保證樁位準(zhǔn)確度,布樁位置與設(shè)計(jì)誤差不得大于2厘米,而成樁樁位偏差不應(yīng)超過厘米；水泥應(yīng)符合要求，嚴(yán)格控制入貯灰罐前的含水量,嚴(yán)禁受潮結(jié)塊；確保攪拌機(jī)械的均勻性，以防斷樁；淺部開挖樁頭，其深度宜為50厘米,目測檢查攪拌的均勻性，量測成樁直徑，檢查頻率為，樁體無側(cè)限抗壓強(qiáng)度不小于設(shè)計(jì)規(guī)定，采用樁頭或樁身取樣。7PTC樁施工方法 PC管樁,采用400的先張法預(yù)應(yīng)力混凝土薄壁管樁,靜壓法施工，壓樁至設(shè)計(jì)深度后再澆注樁帽，鋪筑碎石墊層和加筋網(wǎng)，形成復(fù)合地基.施工準(zhǔn)備清除地表雜草、樹根、耕植土等,整平地表，在路基外側(cè)開挖臨時(shí)排水溝;翻松地

18、表土30厘米，摻石灰后整平壓實(shí)，壓實(shí)度達(dá)到87%,并形成不小于2的外向橫坡；施工前應(yīng)進(jìn)行試樁，數(shù)量不小于3根。PTC樁的運(yùn)輸、起吊和堆放技術(shù)要求C樁由于長細(xì)比大、自重大，在起吊、運(yùn)輸過程中,過大的動荷載易使TC樁產(chǎn)生環(huán)裂。正確的起吊方式是兩支點(diǎn)法或兩頭勾吊法，并在吊裝過程中輕吊輕放。運(yùn)輸時(shí)樁的懸臂不超過1.5米，堆放不超過5層。PC樁的施工流程清表整平地表土翻松、摻灰、壓實(shí)樁位放樣靜壓機(jī)就位經(jīng)緯儀調(diào)整垂直度靜壓第一節(jié)樁起吊第二節(jié)樁電焊接樁檢查焊接質(zhì)量和垂直度靜壓第二節(jié)樁重復(fù)前面的壓樁工藝直至設(shè)計(jì)標(biāo)高檢查整樁質(zhì)量綁扎樁帽鋼筋，現(xiàn)澆混凝土養(yǎng)護(hù)鋪筑第一層碎石墊層、整平壓實(shí)鋪筑第一層土工格柵鋪筑第二層

19、碎石墊層、整平壓實(shí)鋪筑第二層土工格柵報(bào)檢.PC樁的施工技術(shù)要求樁位放洋：根據(jù)設(shè)計(jì)文件和技術(shù)交底所確定的坐標(biāo)控制點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行樁位放樣,采用經(jīng)緯儀定出樁位。壓樁：首先樁機(jī)就位，并用線錘對中,然后用鋼繩綁住樁身單點(diǎn)起吊，小心移入樁機(jī)，然后調(diào)平樁機(jī)，開動縱橫兩向油缸移動樁機(jī)調(diào)整對中,同時(shí)利用相互垂直的方向經(jīng)緯儀檢查垂直度.第一節(jié)樁入土3050厘米接樁及焊接要求：接樁時(shí)樁頭高出地面米左右，采用兩臺電焊機(jī)對稱焊接。接樁前下節(jié)樁的樁頭加定位板，然后將上節(jié)樁吊放在下節(jié)樁的端板上，依靠定位板將上下樁接直，其錯(cuò)位偏差不應(yīng)大于毫米；送樁：送樁前用水準(zhǔn)儀確定地面標(biāo)高,在送樁桿上做記號,送樁過程中進(jìn)行跟蹤，動態(tài)檢查送

20、樁深度，送樁器下端宜設(shè)置樁墊，樁墊厚度均勻并與樁頂全斷面接觸；終止壓樁：正常情況下按設(shè)計(jì)壓樁力送樁，達(dá)到設(shè)計(jì)高程后中止壓樁.本段落的樁頂設(shè)計(jì)高程低于原地面整平高程10厘米.PTC樁帽的施工PTC樁施工結(jié)束后，報(bào)請監(jiān)理驗(yàn)收合格后才能進(jìn)行樁帽施工;在樁頭位置按帽設(shè)計(jì)尺寸，建議使用地模，即樁頭低于整平高程以下一樁帽的厚度;按設(shè)計(jì)要求綁扎鋼筋，澆注混凝土并養(yǎng)護(hù)。施工控制注意事項(xiàng)在壓后一排樁之前要檢查前一排樁的偏位情況;樁基處理深度大于24米，不超過3節(jié)樁組合;樁基深度小于2米，不超過兩節(jié)樁組合。施工時(shí)按“長樁在下,短樁在上”的順序進(jìn)行施工；壓樁過程中，樁身必須保持垂直。施工時(shí)應(yīng)在距樁機(jī)20米處,成90

21、度方向設(shè)置經(jīng)緯儀各一臺,檢查樁身垂直度并記錄。五。軟土路基處治其他方法拋石擠淤法。這種方法是在路基底從中部向兩側(cè)拋投一定數(shù)量的片石，將淤泥擠出路基范圍以外的一種強(qiáng)迫換土形式。它適用于液限較大的軟土，并且軟土厚度小于3米，表層無硬殼,水不易抽干,排水又較困難。爆破排淤法。這種方法是將炸藥放在軟土中爆炸,利用爆炸的張力作用把淤泥揚(yáng)棄，然后回填滲水性土。它適用于稠度較大的淤泥.反壓護(hù)道法。在路堤兩側(cè)填筑一定寬度和高度的護(hù)道，使路堤底地基土不被擠出和隆起，使路堤下淤泥趨于穩(wěn)定，以增加路堤的抗滑穩(wěn)定性.它適用于路堤高度不超過極限高度的1。5-2倍、土較厚的情況，但其占地面積多,土方量大,若占用良田好地時(shí)

22、不宜采用。墊層法。在路基基底鋪砂墊層,使軟土中的水分在路堤自重的壓力作用下，加速排水和固結(jié),提高基底的淤泥強(qiáng)度，從而使軟基逐步密實(shí)穩(wěn)定。它適用于軟土地區(qū)路堤高度小于兩倍極限高度，軟土層及其硬殼層較薄，或軟土表面滲透性能很低的硬殼等情況。砂井、袋裝砂井預(yù)壓加固法。通過埋設(shè)砂井，縮短排水距離，土中的水分可以通過砂井留入砂井頂部的砂墊層或排水溝流走,在外加預(yù)應(yīng)力的作用下,軟土中孔隙水壓能較快的消散，從而加快地基沉降固結(jié)速度，提高土的固結(jié)度,增大地基承載力,減少工后沉降量。擠實(shí)砂樁法.這種方法是以沖擊或振動的方法強(qiáng)力將砂料摻入軟土地基中,在地基內(nèi)造成密實(shí)的砂樁，使軟土層密實(shí),同時(shí)靠砂樁的承載力增加穩(wěn)定

23、性，排水作用同砂井一樣加快地基的固結(jié)沉降。振沖碎石樁法.它是利用振沖器在高壓水流下邊振邊沖在地基中成孔，向孔內(nèi)分批填入碎石，制成樁體。樁體與地基共同組成復(fù)合地基,使得地基承載力增大,變形減少,抗液化能力增強(qiáng).它適用于處理不排水、抗剪強(qiáng)度小于MPA的粘性土、飽和黃土和人工填土地基。EPS處理軟土地基。EPS是發(fā)泡苯乙烯的簡稱。它是一種輕質(zhì)、耐老化、耐腐蝕、耐氣候、具有一定強(qiáng)度的高分子合成材料。在軟土地基上修建EP路堤，能大大減輕路堤的自身重量，降低路堤側(cè)壓力和地基沉降,消除橋頭沉降差,避免橋頭跳車現(xiàn)象，充分顯示了EPS材料的超輕、耐壓縮、自立、耐水的工程特性。六。軟土路堤的施工監(jiān)測與控制在路堤施

24、工中，隨著附加荷載的作用，軟土路基中超靜水壓力的消散，必須經(jīng)歷一定時(shí)間才能完成。為了能使路堤填筑所產(chǎn)生的應(yīng)力增加量與路堤底地基強(qiáng)度的增量相適應(yīng),必須進(jìn)行施工觀測與控制。沉降觀測。在原地面上埋設(shè)沉降板進(jìn)行高程觀測；埋設(shè)水杯，應(yīng)用連通管原理進(jìn)行多測點(diǎn)靜力水準(zhǔn)觀測，采用遙測接觸法測讀靜水面高程.穩(wěn)定觀測。軟土地基高路堤路基穩(wěn)定性較差,通過埋設(shè)深層側(cè)向位移邊樁,測定施工期中路基土體內(nèi)部土層的水平位移，以確保路堤施工的安全與穩(wěn)定。它分為路堤橫向地面位移和地表隆起觀測以及土體內(nèi)部水平位移觀測。七結(jié)語.軟土地基具有極大的危害性,如果不處理或處理不當(dāng)，就會造成地基失穩(wěn)，使構(gòu)造物沉降過大或不均勻沉降，對構(gòu)造物造

25、成不同程度的危害。至于施工中要采用哪一種方法，要根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況而定，有時(shí)幾種方法可以交替或一起使用。 參考文獻(xiàn)：路基 公路路基施工技術(shù)規(guī)范 公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范 公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn) 公路軟土地基路堤設(shè)計(jì)與施工技術(shù)規(guī)范下面為贈送的述職報(bào)告 不需要的可以編輯刪除述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:大家好!本人被組織任聘為。副校長已有五年,主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作.身為副校長,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論.用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)

26、；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索,不斷創(chuàng)新三種優(yōu)秀品質(zhì).以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會

27、形勢的發(fā)展.因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認(rèn)識和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學(xué)校內(nèi)部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己,以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者,面對當(dāng)今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感,因此，

28、我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),重視班主任工作（）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和例會;（2）迎接各類驗(yàn)收,打造學(xué)校品牌.一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)校、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省文明單位”;（3）建立德育長效機(jī)制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個(gè)一驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng),開展“感恩教育系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會,多次

29、召開家長會,宣傳學(xué)校品牌；(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣.中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位,無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動,使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由.。校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組.我們定期召開會議,研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行.二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)

30、絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面.三是重視班主任工作.學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,并對班主任及后備班主任進(jìn)行了次為期天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會.在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報(bào)。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制,把德育工作落到實(shí)處(一）是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,都有德育內(nèi)容.、在我的組織下,政教處編印了德育工作手冊,收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全

31、體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃.（二)是管理機(jī)制。德育工作重在管理,重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動,豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn),提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔

32、細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作,抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究,進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會,商討學(xué)校近期工作,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。(三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè).德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè),首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新.）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度,能正確引導(dǎo)教師

33、開展工作.今年，我和政教處的幾位同志,通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容,細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上,充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé).各個(gè)年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動性，積極開展工作,形成了各個(gè)年級的工作特色。3)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建

34、“三位一體”的全員育人機(jī)制,是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi),我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè),學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能.在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè),通過數(shù)次的家委會會議，完善了學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則和學(xué)生家長行為準(zhǔn)則，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作,使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。）加強(qiáng)安全管理,完善管理機(jī)制.校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一的思想，居安思危,做到警鐘長鳴，

35、常抓不懈。在校長和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式,確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、 樹立品牌意識，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)校”的辦學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速

36、發(fā)展的辦學(xué)特色；師生齊努力,要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等,學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。09年1月我校舉行秋季田徑運(yùn)動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園,（其他德育獎(jiǎng)項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ).我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策,勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)校。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“洛陽市規(guī)范

37、化管理十佳學(xué)?！薄ⅰ奥尻柺谢A(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國,積極向上，團(tuán)結(jié)友愛,文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果.我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降,致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一

38、名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐,善于實(shí)踐的教育管理專家.一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要當(dāng)好職工代表,首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個(gè)好的思路.辦公室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項(xiàng)職能,如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒,更好地抓落實(shí)、出成效，必須有一個(gè)清晰的工作思路.因此,辦公室認(rèn)真貫徹全市郵政工作會和職代會精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開闊開朗、耐心恒心、機(jī)智靈活的要求，制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊(duì)伍、突出兩個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化三大職能、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)五種意識”的工作思路，堅(jiān)持在工作中轉(zhuǎn)

39、變觀念,突出重點(diǎn)，明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了206年黨建工作要點(diǎn)和紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、政研會工作要點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計(jì)劃,從而為全年黨建工作有條不紊推進(jìn)指明了方向。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高素質(zhì)要做一名合格的職工代表，首先必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗我堅(jiān)持把強(qiáng)化理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,常抓不懈,并提出了要以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好為目標(biāo),全面加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)。在理論學(xué)習(xí)方面，分階段對辦公室理論學(xué)習(xí)進(jìn)行安排,積極探索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過全體工

40、作人員集體學(xué)習(xí)、自學(xué),學(xué)以致用等多種學(xué)習(xí)形式,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。力求通過強(qiáng)化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)思想建設(shè),今年以來,利用每周學(xué)習(xí)時(shí)間，先后組織開展了黨章、社會主義榮辱觀、“讓機(jī)關(guān)大門向群眾暢開”、“全面提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力”、“沒有研究就抓不好落實(shí)”等各種理論知識。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，以網(wǎng)上辦公為契機(jī)，抓公文處理流程規(guī)范,推動公文管理“有序運(yùn)作，無縫銜接”.今年是網(wǎng)上辦公的開始，各項(xiàng)工作都處于起步階段,我們通過兩次大規(guī)模培訓(xùn)，讓大家了解網(wǎng)上辦公的基本流程和操作程序.為了使網(wǎng)上辦公效率更高，操作更便捷，我們又針對每個(gè)人提出的問題進(jìn)行百問不厭的指導(dǎo)和幫助,可謂手把手的教，并對容易出現(xiàn)的

41、具體的,形式上的問題，發(fā)通知進(jìn)行解釋規(guī)范，經(jīng)過半年運(yùn)作，目前大家已經(jīng)基本掌握了網(wǎng)上辦公技能，網(wǎng)上辦公已經(jīng)順暢運(yùn)轉(zhuǎn),效率日漸顯現(xiàn)。以文字把關(guān)為重點(diǎn)，嚴(yán)把材料關(guān)，深入一線，加強(qiáng)調(diào)研，力求精益求精。對材料的起草和修改，我都本著實(shí)事求是，尊重規(guī)律的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，尊重科學(xué)、重視制度的理性精神,深入基層，加強(qiáng)調(diào)研，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體人員去思考、去探索，力求出精品、出亮點(diǎn)。為了加強(qiáng)信息和新聞報(bào)道工作，近期，又出臺了晉城市郵政局信息及新聞宣傳報(bào)道管理考核辦法，力求信息和新聞宣傳工作有目標(biāo)、有組織、有制度、有考核。以IO001貫標(biāo)工作為依托，探索貫標(biāo)工作與企業(yè)管理相結(jié)合的最佳途徑，力促企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的提高。近期

42、印發(fā)了晉城市郵政局近期需要落實(shí)重點(diǎn)規(guī)章制度的通知，堅(jiān)持強(qiáng)化執(zhí)行,加強(qiáng)內(nèi)控,突出重點(diǎn),重心下移四項(xiàng)原則，加強(qiáng)企業(yè)管理，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),并制定了最基本規(guī)章制度落實(shí)分解表,不斷推進(jìn)企業(yè)基礎(chǔ)管理。以辦出高水平的會為要求,要求各種會議做到超前考慮，及早部署，會前訂出會議詳細(xì)的議程安排進(jìn)度表，會中盡心盡職搞好服務(wù),會后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，力求通過辦會鍛煉大家的組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌考慮能力.同時(shí)，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)2006年市直機(jī)關(guān)黨的工作會議文件匯編、機(jī)關(guān)黨建工作規(guī)章制度文件匯編等各種黨的規(guī)章制度,不斷掌握和熟悉黨的理論知識，提高綜合素質(zhì)。三、把握工作重點(diǎn)，增強(qiáng)工作實(shí)效1、積極主動,認(rèn)真履行工作職能。一是當(dāng)好參謀助手.

43、根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的總體工作思路，辦公室構(gòu)思起草了全市郵政工作會議的主報(bào)告，國家局、省局調(diào)研和視察指導(dǎo)我市工作的匯報(bào)材料、經(jīng)驗(yàn)材料等各類材料多篇。二是貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。為有力地推動全局各項(xiàng)重大決策的貫徹執(zhí)行，為解決基層關(guān)心的熱、難點(diǎn)問題，為方便各縣（市）局、各專業(yè)單位辦事,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)要求，健全和完善了督查工作制度,按照立項(xiàng)、辦事、催辦、辦結(jié)歸檔的程序,按照嚴(yán)格工作程序、強(qiáng)化辦事時(shí)限,認(rèn)真做好協(xié)調(diào)的要求開展督查，使全局各項(xiàng)決策和工作達(dá)到“交必辦、辦必果，果必報(bào)”的要求，做到督查事項(xiàng)件件有著落,事事有回音，真正做到了督在點(diǎn)子上，查在關(guān)鍵處,提高了工作的前瞻性、針對性和時(shí)效性。下面為贈送的述職報(bào)告 不需要的可以

44、編輯刪除述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:大家好！本人被組織任聘為。.。副校長已有五年，主抓德育教育工作,分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論,道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,及

45、時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展.因此,我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書,提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里,我先后閱讀了德育文集、成功學(xué)校內(nèi)部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提

46、供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。(一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”,作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時(shí)代,面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先的工作要求，只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生.（二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),重視班主任工作（1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

47、，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和例會；（）迎接各類驗(yàn)收,打造學(xué)校品牌。一年內(nèi),學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)?！薄ⅰ笆∠冗M(jìn)體育學(xué)校”、“省文明單位”;（3）建立德育長效機(jī)制,注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動會,開展了“陽光體育活動，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學(xué)校品牌;(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級在班主任的管理下,教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位,無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有

48、條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機(jī)與活力,且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由.。校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行.二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn).組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會.在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報(bào)

49、。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處(一）是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊,收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二)是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí).目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀,學(xué)期末總評兌現(xiàn)。 一年來，我和政教處的同志一起

50、以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題,大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程.作為管理者,在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究,進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度,每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)

51、展?fàn)顩r.（三)是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新.2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度,能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù),使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí),在管理制度上，充分

52、利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個(gè)年級組長根據(jù)本年級的情況,在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動性,積極開展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色。3）構(gòu)建全員德育機(jī)制.拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，

53、我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè),通過數(shù)次的家委會會議，完善了學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則和學(xué)生家長行為準(zhǔn)則,并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會的一致好評.這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。4)加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一的思想,居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈.在校長和學(xué)校總務(wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校2小時(shí)有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合

54、作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生.三、樹立品牌意識，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢我校在0、09年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上,明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向;以“興文體教育,促學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè),促學(xué)校快速發(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力,要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校.我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。09年11月我校舉

55、行秋季田徑運(yùn)動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”,（其他德育獎(jiǎng)項(xiàng))學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力,為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策,勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)?！?今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“洛陽市規(guī)范化管理十佳學(xué)?！薄ⅰ奥尻柺谢A(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放.總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到,學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足.隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視,并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和