家長(zhǎng)主要事跡學(xué)習(xí)材料

1、家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子優(yōu)異道德養(yǎng)成的第一任老師。XXX家長(zhǎng)特別重視對(duì)孩子的家庭教育。他特別注意從平常生活中的一點(diǎn)一滴下手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、解析能力、邏輯思想能力、著手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不相同的特點(diǎn)，在成長(zhǎng)的年齡階段都會(huì)有著不相同的變化，所以他依照自己孩子的特點(diǎn)，推行一些有效的教育方法，從而達(dá)到了家長(zhǎng)、孩子共同成長(zhǎng)的目的。一、重視保持和孩子友好的朋友關(guān)系。他本著相同、敬愛(ài)、傾聽(tīng)的原則努力去和孩子做朋友。XX這孩子自尊心比較強(qiáng)，在接受大人的說(shuō)教方面，若是不注意方式很簡(jiǎn)單引起他的厭煩，所以家長(zhǎng)都是采用宛轉(zhuǎn)的方式來(lái)說(shuō)明自己的想法及對(duì)孩子

2、的建議。采用孩子簡(jiǎn)單接受的方式讓他改正錯(cuò)誤，聽(tīng)得進(jìn)去大人的教育?；蚺該魝?cè)敲，或先夸耀后責(zé)怪。比方有時(shí)家長(zhǎng)工作較忙，因?yàn)榧影嘀形缍疾辉诩遥徒o孩子寫(xiě)留言條，有時(shí)，對(duì)孩子哪怕是聽(tīng)寫(xiě)得一百分也表示慶賀，對(duì)他下午需帶的水杯、加減衣服等做個(gè)溫馨提示，有時(shí)對(duì)他亂花零花銷(xiāo)誠(chéng)心地提出責(zé)怪，孩子經(jīng)常很愿意接受。而且，堅(jiān)持把夜晚臨睡前作為家長(zhǎng)和孩子的交流時(shí)間。燈一熄，就和孩子躺一起，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的事，談?wù)勍瑢W(xué)間的趣事，家長(zhǎng)都耐心地傾聽(tīng)他的講話，不時(shí)加一句自己的看法。這時(shí)再提出對(duì)他近段來(lái)各方面表現(xiàn)的建議，孩子就很愿意聽(tīng)。這樣孩子就把家長(zhǎng)看作了好朋友，有什么話都愿意向家長(zhǎng)傾訴。二、側(cè)重對(duì)孩子的道德教育。XXX家長(zhǎng)在抓好

3、孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別側(cè)重培養(yǎng)孩子的思想道德教育。第一、經(jīng)常教育孩子要做有愛(ài)心、有同情心、能體諒他人的人。同學(xué)喜歡小動(dòng)物，家里養(yǎng)了幾條金魚(yú)，家長(zhǎng)很支持他，提示他給它們喂食、換水，這樣既培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心，也培養(yǎng)了責(zé)任感。第二，在家庭里把孩子作為家庭中的一般一員，把他放在相同地址上，不給他享受特其他權(quán)益，防備“小皇帝”意識(shí)，什么事都把自己擺在第一位。第三，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)控制自己的欲望，家長(zhǎng)總是使孩子知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是有條件的，是要經(jīng)過(guò)勤奮的勞動(dòng)、艱辛的努力才能實(shí)現(xiàn)的，絕不能夠?yàn)榉亲鞔酢５谒?，讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時(shí)免不了會(huì)吃點(diǎn)虧，讓他領(lǐng)悟吃虧和退步的好處。讓孩子在個(gè)人利益上做出點(diǎn)小犧牲，

4、就會(huì)懂得禮讓?zhuān)瑯?lè)于助人，和同學(xué)們友好相處。三、側(cè)重培養(yǎng)孩子剛毅、自立的意識(shí)。在家里，從小就培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的義務(wù)感。家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“孩子，你可是我們家的頂梁柱呀，將來(lái)爸媽老了，還期望你照顧呢！”，這句話對(duì)孩子能夠說(shuō)是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以，在孩子二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始教他做飯，炒簡(jiǎn)單的菜，參加家務(wù)勞動(dòng)。自己的事情自己做，現(xiàn)在每個(gè)星期六在家里進(jìn)行大打掃已成了孩子的習(xí)慣。正因?yàn)閰⒓恿诉@些勞動(dòng)，有了生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，孩子遇到寫(xiě)這方面的作文總是駕輕就熟。出門(mén)出門(mén)游玩時(shí)，他還會(huì)主動(dòng)幫家長(zhǎng)拎包，買(mǎi)水等力所能及的事。四、以身作則，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的管理。XXX家長(zhǎng)在家里努力為孩子創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍。每天孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)

5、，家長(zhǎng)不會(huì)打開(kāi)電視自己娛樂(lè)，而是沉寂地去看書(shū)，做不影響他學(xué)習(xí)的事，孩子能放心地學(xué)習(xí)。其他，在學(xué)習(xí)方面?zhèn)戎刈尯⒆有纬珊昧?xí)慣，督促他認(rèn)真做作業(yè)，獨(dú)立檢查，激勵(lì)他改掉粗心的弊端。在二年從前，家都會(huì)把孩子每一次的元行引解析，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。無(wú)多忙，家都會(huì)看看孩子的作，看看他知的理解掌握情況?？己昧艘簿涂淇渌?lì)他加油，分?jǐn)?shù)不高也不指。孩子知道父親母親不關(guān)心他的生活關(guān)心他的學(xué)，知道學(xué)是自己的事，必然要努力，要聽(tīng)老的，完成好老交的各任，知道老每一位同學(xué)都是出于，理解老的做法。家千方百孩子理好學(xué)與玩的關(guān)系。玩是每一個(gè)孩子的天性，XX同學(xué)也不例外，特別是游。他一趣點(diǎn)，家他擬定了一個(gè)

6、可行的方法，每周只能玩一次，玩的靠自己，把每天的生活、學(xué)做加分的準(zhǔn)，控制在40分左右。了到玩的，他只有每天真獨(dú)立地完成疊被子，遵守看的，按完成作，遵守作息，因游是他的最！他能接受，自己遵守，也沒(méi)上。孩子特喜的另一件事就是看，最早是家他、念，此后他家，再一起看，分享的快，從小養(yǎng)成了的和厚的趣。所以有勵(lì)就是他最喜的，常他去店去玩，也他自己去，他，他自己支配什么。此刻，家里到都是他看的，柜、床、茶幾上孩子隨隨地都能拿到看上一段。正是些好的，孩子掌握了大量的外知，特是科普知。孩子大了，但很喜玩玩具，家出回來(lái)會(huì)他一些可操作的、益智的玩具，如九、魔尺等。他充分想象力，將拼插玩具變成相同樣生活中的物品。還買(mǎi)一些科學(xué)小