智能素質-創(chuàng)新能力

1、人力資源素質測評 第 PAGE 4 頁 共 NUMPAGES 4 頁素質測評評創(chuàng)新新能力測測試說明：創(chuàng)創(chuàng)造性人人才在企企業(yè)中越越來越重重要，這這類人才才能夠創(chuàng)創(chuàng)造性地地完成工工作，不不會為困困難嚇倒倒，不會會因為條條件不具具備而放放棄努力力。在尋尋找創(chuàng)新新、開發(fā)發(fā)、管理理方面的的人才時時，必須須考慮人人才的創(chuàng)創(chuàng)新能力力。測試題（1）：創(chuàng)新思思維能力力測試下面是110個題題目，如如果符合合你的情情況，則則回答“是”，不符符合則回回答“否”，拿不不準則回回答“不確定定”。你認為那那些使用用古怪和和生僻詞詞語的作作家，純純粹是為為了炫耀耀。無論什么么問題，要讓你你產生興興趣，總總比讓別別人產生生興趣

2、要要困難得得多。對那些經(jīng)經(jīng)常做沒沒把握事事情的人人，你不不看好他他們。你常常憑憑直覺來來判斷問問題的正正確與錯錯誤。你善于分分析問題題，但不不擅長對對分析結結果進行行綜合、提煉。你審美能能力較強強。你的興趣趣在于不不斷提出出新的建建議，而而不在于于說服別別人去接接受這些些建議。你喜歡那那些一門門心思埋埋頭苦干干的人。你不喜歡歡提那些些顯得無無知的問問題。你做事總總是有的的放矢，不盲目目行事。評分標準準題號“是”評評分“不確定定”評分“否”評評分1-10220143012440-25-102630-172108012901310012評價得分222分以上上，則說說明被測測試者有有較高的的創(chuàng)造思思

3、維能力力，適合合從事環(huán)環(huán)境較為為自由，沒有太太多約束束，對創(chuàng)創(chuàng)新性有有較高要要求的職職位，如如美編、裝潢設設計、工工程設計計、軟件件編程人人員等。得分211111分，則則說明被被測試者者善于在在創(chuàng)造性性與習慣慣做法之之間找出出均衡，具有一一定的創(chuàng)創(chuàng)新意識識，適合合從事管管理工作作、也適適合從事事其他許許多與人人打交道道的工作作，如市市場營銷銷。得分100分以下下，則說說明被測測試者缺缺乏創(chuàng)新新思維能能力，屬屬于循規(guī)規(guī)蹈矩的的人，做做人總是是有板有有眼，一一絲不茍茍，適合合從事對對紀律性性要求較較高的職職位，如如會計、質量監(jiān)監(jiān)督員等等職位。測試題（2）：創(chuàng)造力力測試下面是220個問問題，要要求應

4、聘聘者回答答。如符符合他的的情況，則讓他他在（ ）里打打上“”，不符符合的則則打“”。聽別人說說話時，你總能能專心傾傾聽。（ ）完成了上上級布置置的某項項工作，你總有有一種興興奮感。（ ）觀察事物物向來很很精細。（ ）你在說話話，以及及寫文章章時經(jīng)常常采用類類比的方方法。 （ ）你總能全全神貫注注地讀書書、書寫寫或者繪繪畫。（ ）你從來不不迷信權權威。（ ）對事物的的各種原原因喜歡歡尋根問問底。（ ）平時喜歡歡學習或或琢磨問問題。（ ）經(jīng)常思考考事物的的新答案案和新結結果。（ ）能夠經(jīng)常常從別人人的談話話中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題。（ ）從事帶有有創(chuàng)造性性的工作作時，經(jīng)經(jīng)常忘記記時間的的推移。（ ）能夠主動

5、動發(fā)現(xiàn)問問題，以以及和問問題有關關的各種種聯(lián)系。（ ）總是對周周圍的事事物保持持好奇心心。（ ）能夠經(jīng)常常預測事事情的結結果，并并正確地地驗證這這一結果果。（ ）總是有些些新設想想在腦子子里涌現(xiàn)現(xiàn)。（ ）有很敏感感的觀察察力和提提出問題題的能力力。（ ）遇到困難難和挫折折時，從從不氣餒餒。（ ）在工作遇遇上困難難時，常常能采用用自己獨獨特的方方法去解解決。（ ）在問題解解決過程程中找到到新發(fā)現(xiàn)現(xiàn)時，你你總會感感到十分分興奮。（ ）遇到問題題，能從從多方面面多途徑徑探索解解決它的的可能性性。（ ）評價如果200道題答答案都是是打“”的，則證明明創(chuàng)造力力很強；如果116道題題答案是是打“”的，則證

6、明創(chuàng)造造力良好好；如果果有100133題答案案是打“”的，則證證明創(chuàng)造造力一般般；如果果低于110道題題答案是是打“”的，則證證明創(chuàng)造造力較差差。測試題（3）：工作創(chuàng)創(chuàng)意測試試你在接到到任務時時，是否否會問一一大堆關關于如何何完成任任務的問問題？（肯定00分，否否定1分分）你在完成成任務過過程中，是否不不善于思思考，而而習慣于于找他人人幫忙，或者不不斷來問問別人有有關完成成任務的的問題？（肯定定0分，否定11分）在任務完完成得不不好時，你是否否會找出出一大堆堆理由來來證明任任務太難難？（肯肯定0分分，否定定1分）對待多數(shù)數(shù)人認為為很難的的任務，你是否否有勇氣氣和信心心主動承承擔？（肯定11分，否否定0分分）當別人說說不可能能時，你你是否就就放棄？（肯定定0分，否定11分）你完成任任務的方方法是否否與他人人不一樣樣？（肯肯定1分分，否定定0分）在你完成成任務時時，領導導針對任任務問一一些相關關的信息息，你是是否總能能回答上上來？（肯定11分，否否定0分分）你是否能能夠立即即行動，并且工工作質量量總能讓讓領導滿滿意？（肯定11分，否否定0分分）工作完成成得好與與不好，你是否否很在意意？（肯肯定1分分，否定定0分）對于做好好了的工工作，你你能否很很有條理理地分析析成功的的