小學(xué)美術(shù)人美三年級(jí)上冊(cè)1一張奇特的臉《一張奇特的臉》

1、人美三年級(jí)上冊(cè)一張奇特的臉教案【 課 題 】 一張奇特的臉【 課 時(shí) 】 1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解藝術(shù)作品中使用夸張、概括等手法對(duì)面部的塑造和表現(xiàn)手法。2.通過(guò)使用多種材料綜合應(yīng)用，以及對(duì)夸張、概括等手法的理解，來(lái)制作奇特的臉。3.通過(guò)體會(huì)與觀察，感受藝術(shù)作品創(chuàng)作與欣賞中的美，激發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)新。【教學(xué)重點(diǎn)】 觀察分析藝術(shù)作品中的形狀、神態(tài)、五官，以及作品本身的色彩，運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法制作奇特的臉?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 通過(guò)多種材料的組合，突出人物臉部特點(diǎn)，主要運(yùn)用夸張、變形等手法，利用綜合材料進(jìn)行創(chuàng)意。【教具】多媒體、超清彩泥、卡紙等材料【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入課題同學(xué)們，看看在大屏幕上有一張?jiān)鯓拥哪樐?/p>

2、？請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容他。大屏幕展示印第安人臉的局部。同學(xué)們看一看，這是一個(gè)人的臉部，當(dāng)你第一眼看到他的時(shí)候，你有怎樣的一種感受呢，請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容他。神奇的、夸張的、奇特的臉。太棒了！同學(xué)們都表達(dá)的非常好，今天，就讓我們一起去看一看那些神奇的、夸張的、奇特的臉吧！二、講授新課。1.一起觀察帶著問(wèn)題一起去看看。下面我們即將看到的五官有什么不同？顏色各有什么特點(diǎn)？他們的臉奇特在哪里？現(xiàn)在讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這些奇怪的臉吧?。úシ耪n件）（1）古埃及圖坦卡蒙金面具（2）貴州面具（3）京劇臉譜（4）印第安人臉上的油彩2.思考與討論通過(guò)帶著剛剛的問(wèn)題，請(qǐng)小組進(jìn)行討論，說(shuō)一說(shuō)你的感受和發(fā)現(xiàn)。他們的臉奇特在哪里

3、？（臉、五官、色彩和平時(shí)不一樣）我們看到的五官有什么不同？（不一樣了，有變化了）顏色各有什么特點(diǎn)？（顏色各異，色彩豐富）板書(shū)：夸張五官、色彩變形臉、五官、頭發(fā)教師總結(jié)：人物的臉型有了比較大的變化，通過(guò)藝術(shù)加工，我們可以發(fā)現(xiàn)這些臉和我們的臉有了不一樣的變化，應(yīng)用了夸張和變形的手法。帶著答案去觀察重點(diǎn)以印第安人較為夸張的表情、頭飾、臉部裝飾等為重點(diǎn)，同類(lèi)型不同角度的人物進(jìn)行觀察。五官的改變，讓你有沒(méi)有奇特的感受？臉上的裝飾有沒(méi)有增加其他的感受？4.賞一賞四、學(xué)生實(shí)踐小任務(wù)來(lái)啦！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)嘗試著制作一幅作品吧！要求：通過(guò)剛才的觀察，運(yùn)用夸張和變形的技法，將你所理解的奇特的臉畫(huà)出來(lái)吧！要求給人物添上五官和發(fā)飾以及裝飾，添畫(huà)背景，表現(xiàn)出奇特夸張的感覺(jué)。五、作業(yè)展評(píng)。 1. 小組簡(jiǎn)單推選一位代表上臺(tái)展