移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案

1、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)方向）優(yōu)化人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)方向）二、教育類型及學(xué)歷層次高等職業(yè)教育，大專層次。三、入學(xué)條件高中畢業(yè)或同等學(xué)歷者四、學(xué)制基本學(xué)制三年，最長(zhǎng)五年。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有 較強(qiáng)語言文字表示能力和社會(huì)溝通協(xié)調(diào)能力，具有良好的綜合素 質(zhì)和較強(qiáng)創(chuàng)新能力，經(jīng)過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握J(rèn)AVA程序設(shè)計(jì) 語言、技術(shù)及主流開發(fā)、調(diào)試和測(cè)試工具；具備 移動(dòng)操作系統(tǒng) （android）上進(jìn)行移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用定制、設(shè)計(jì)創(chuàng)新和管理維護(hù)的能 力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。（二）

2、培養(yǎng)規(guī)格：實(shí)施“雙證書”教育，學(xué)生在取得學(xué)歷證書 的同時(shí)，需要獲得國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部高級(jí)或中級(jí)計(jì)算機(jī)程序 員職業(yè)資格證書。經(jīng)過在校期間3年的培養(yǎng)，使學(xué)生成為具有過 硬編碼能力的應(yīng)用型高技能軟件人才。畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)、知 識(shí)和能力結(jié)構(gòu)如下所示。結(jié)構(gòu)要求支撐課程素 質(zhì) 結(jié) 構(gòu)1.思想品德素質(zhì)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨和 國家的路線方針政策；樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和 人生觀。遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德 和團(tuán)隊(duì)精神。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系概 論、形勢(shì)與政策2.職業(yè)素質(zhì)：具有較敏銳的觀察能力和分析解決 問題的能力；具有較強(qiáng)的判斷和決策能力；有較強(qiáng)的

3、 人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng)變能力。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)3.身心素質(zhì)：具有健康的體魄，較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié) 能力和良好的心理素質(zhì)，具有與人合作的團(tuán)隊(duì)精神和 積極向上的創(chuàng)新精神。體育與健康、大學(xué)生心理健康教育能 力 結(jié) 構(gòu)1.具備Java EE平臺(tái)的企業(yè)級(jí)程序設(shè)計(jì)能力。Java 等2.具備中小型商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的設(shè)計(jì)和開發(fā)能力；基于Java軟件項(xiàng)目(B/S)架構(gòu)開 發(fā)3.能對(duì)開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試軟件工程、軟件測(cè)試、六、就業(yè)面向、崗位任務(wù)及其要求本專業(yè)畢業(yè)生可在嵌入式及其相關(guān)領(lǐng)域從事數(shù)字家庭產(chǎn)品、 移動(dòng)終端、車載信息產(chǎn)品和工業(yè)控制等電子設(shè)備(如智能手機(jī)、 iPod、數(shù)碼相機(jī)與DVD、汽車導(dǎo)航和娛樂、車

4、載通信、汽車電子 自動(dòng)控制和安全、機(jī)器人)中的軟件開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)行管理以及 維護(hù)等方面的工作。七、應(yīng)取得的資格證書及等級(jí)證書類別對(duì)應(yīng)課程報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間考試形式證書類別對(duì)應(yīng)課程報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間考試形式組織單位全國英語應(yīng)用能力 水平B級(jí)或以上證書高職實(shí)用英語每學(xué)期初一年兩次教育部統(tǒng)考教育部考試中心2.職業(yè)（專業(yè)）技能證書學(xué)員考取一個(gè)計(jì)算機(jī)類相關(guān)的技能證書即可，建議考取下表中列舉的技能證書。證書類別對(duì)應(yīng)課程考試時(shí) 間考試形式組織單位軟件工程師Java SE平臺(tái)程序設(shè)計(jì)、Java EE 和 Java ME、基于Java EE架構(gòu)的商務(wù)系 統(tǒng)、JSP商務(wù)項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)一年兩 次全國統(tǒng)考教育部網(wǎng)頁

5、設(shè)計(jì)師（中 級(jí)）Flash動(dòng)畫、圖形圖像處理、 靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)全國統(tǒng)考在線考試工業(yè)與信息化部計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)工 程師數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng) 設(shè)計(jì)工程師操作系統(tǒng)應(yīng)用與管理、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)規(guī)劃與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一年兩 次工業(yè)與信息化部校級(jí)平臺(tái) 課程學(xué)院公共選修課程專業(yè)平臺(tái) 課程專業(yè)方向課程模塊綜合實(shí)踐 課程創(chuàng)新學(xué)分合計(jì)30.58校級(jí)平臺(tái) 課程學(xué)院公共選修課程專業(yè)平臺(tái) 課程專業(yè)方向課程模塊綜合實(shí)踐 課程創(chuàng)新學(xué)分合計(jì)30.5844.50342119職業(yè)綜合素質(zhì)訓(xùn)練取得規(guī)定學(xué)分，思想品德操行評(píng)定合格，體 能測(cè)試達(dá)標(biāo)。九、教學(xué)進(jìn)程課程設(shè)置與教學(xué)安排表課程性質(zhì)修 學(xué) 類 型課程名稱總學(xué) 時(shí)學(xué)分課程類 型各學(xué)期學(xué)時(shí)分配123456161818181817校級(jí)平課程公 共 必 修思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（含廉潔修身18課時(shí)）72472毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論72472形勢(shì)與政策1614444大學(xué)生心理健康教育18118大學(xué)語文362036高職實(shí)用英語1176.56057高職應(yīng)用數(shù)學(xué)72472計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)54354體育與健康6