2022高中第二學(xué)期教師個人工作總結(jié)

1、第7頁 共7頁2022高中第二學(xué)期老師個人工作總結(jié)2022高中第二學(xué)期老師個人工作總結(jié)2022高中第二學(xué)期老師個人工作總結(jié)120 xx-20 xx學(xué)年度第二學(xué)期高二(6)班班級工作總結(jié) 高二下學(xué)期以來緊張快節(jié)奏的校園生活和繁忙的工作任務(wù)將要告一段落了。回首高二的一個學(xué)期，我們努力的學(xué)習(xí)，積極的進(jìn)取，創(chuàng)造了很多很多優(yōu)異的成績;同樣，在獲得優(yōu)異成績的背后，也暴露出了一些我們的缺乏和缺陷，這些是不可防止的。所以，做這樣的期末總結(jié)是很有必要的，我認(rèn)為是值得的。一、班委隊(duì)伍作風(fēng)總結(jié)縱貫本學(xué)期，我們舉行了屢次的班委會成員會議，做到了定期定時(shí)的進(jìn)展總結(jié)，總結(jié)在過去的一段時(shí)間，班委會成員所做的進(jìn)步和一些缺乏之

2、處。開展了經(jīng)歷交流和思想教育活動，并勉勵班委會成員繼續(xù)努力的為班集體效勞。對于班級中參與學(xué)校大型活動，都是由班委會成員在會議上通過反復(fù)研討和斟酌之后，由班長和副班長整理，統(tǒng)一進(jìn)展分配和安排，再下到達(dá)個人，明確到位、分配到人。充分表達(dá)了班委會是學(xué)生管理班級的核心機(jī)構(gòu)，發(fā)揮了各位同學(xué)的才能和優(yōu)勢。同樣，在班委會成員工作中仍存在著許多的缺陷和缺乏。如有些成員的參與工作的積極性不高，對于分配的工作任務(wù)責(zé)任心不夠;有的成員工作熱情很高，但工作效果卻并不令人滿意;在日常的班級生活中沒有做好模范帶頭作用等，種種的缺乏，我們會在高三學(xué)期伊始的班委會成員會議進(jìn)展總結(jié)和強(qiáng)調(diào)要求。二、思想建立方面總結(jié)本學(xué)期，班上開

3、展了很屢次的思想建立方面的主題班會。著重深化要求了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，道德品質(zhì)，責(zé)任意識等高中學(xué)生必備的素質(zhì)。從實(shí)際表現(xiàn)來看，著實(shí)獲得比擬好的成果。由班委會成員安排，組織和開展了一些理論活動。在活動中，同學(xué)們積極參與，強(qiáng)化了自己對于思想道德的理解和認(rèn)識，提升了自身的道德修養(yǎng)，可以說這些活動的開展是成功的。同樣，班級中還是存在著思想道德上的缺乏，有些同學(xué)還是沒可以自覺地提升個人修養(yǎng)。我們也將在下學(xué)期繼續(xù)開展主題班會和系列活動來滿足思想建立方面的要求。三、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律方面總結(jié)本學(xué)期學(xué)生在學(xué)習(xí)上總體來說還是很好的。同樣學(xué)習(xí)委員對于班級學(xué)習(xí)氣氛的監(jiān)視與影響做的也是非常到位的，由學(xué)習(xí)委員帶頭的幫助弱生的行動也

4、在開展，而且效果較好。集體中營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。對于期中期末考試中獲得優(yōu)異成績和出現(xiàn)顯著進(jìn)步的同學(xué)，班級實(shí)行了獎勵政策，以這樣的行動向他們表示祝賀，并鼓勵其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。可能班級的學(xué)習(xí)方面的事務(wù)還是內(nèi)容還是有所欠缺：如缺少同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷的班會，班委會對于班級學(xué)習(xí)氣氛的影響還又不夠。我們也將在下學(xué)期剛開場進(jìn)展逐步完善。繼續(xù)穩(wěn)固了上學(xué)期勞動成果，把班級衛(wèi)生保持作為工作重點(diǎn)，調(diào)動同學(xué)們的勞動積極性，把班級維護(hù)的更加干凈、整潔，勞動小組負(fù)起了責(zé)任，在勞動委員監(jiān)視下，班級衛(wèi)生保持做的很不錯。但仍然存在著這樣那樣的小問題，我們也會在班委會上進(jìn)展總結(jié)。老師和班長鄭重了申明課堂紀(jì)律，并發(fā)出倡導(dǎo)，號

5、召大家遵守班級紀(jì)律，進(jìn)步課堂素養(yǎng)，維護(hù)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于遲到，未出操，上課講話，不做眼保健操等違背校紀(jì)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)展了一定程度上的懲罰。班級紀(jì)律問題明顯改善，同樣仍有待進(jìn)步。四、學(xué)校活動方面總結(jié)本學(xué)期學(xué)校開展了春季興趣校運(yùn)動會、讀書節(jié)等多項(xiàng)活動。同學(xué)們在這些活動中表現(xiàn)搶眼，積極踴躍的投身到活動準(zhǔn)備中，并在這些活動中獲得了不錯的成果，這些是可喜的事情。班委會對于活動的準(zhǔn)備，活動的參與和活動的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上，表現(xiàn)出準(zhǔn)備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結(jié)的事情。在這個學(xué)期里，我們經(jīng)歷了很多很多，有可喜的地方，也有堪憂之處;有成

6、功，也有失敗;有笑容，也有汗水;有收獲，也有問題。但唯一不變的，我們相信，便是有付出，一定有回報(bào)!相信我們在接下來的學(xué)期，乃至接下來的高中生活中能做的更好。2022高中第二學(xué)期老師個人工作總結(jié)2本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及五(2)班班主任?；貞涍@一學(xué)期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，學(xué)生的成長也記在心中?，F(xiàn)對自己一學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、班級工作的措施本學(xué)期能承當(dāng)班主任工作，是學(xué)校對我的信任，全力以赴想方設(shè)法做好班級工作，以期有一個理想的結(jié)果，為此我做了以下的工作：1.班規(guī)的制定與小隊(duì)管理形式的施行。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。因

7、此本學(xué)期初始，我根據(jù)本班實(shí)際，面對26個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。2.德育為首，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。本學(xué)期，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全班學(xué)生的文明禮儀教育。利用主題班會、晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)展檢查評估情況發(fā)饋，使全班學(xué)生思想上重視，行動上表達(dá)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。3.保持與家長的聯(lián)絡(luò)。作為班主任只憑自己的力量是不可能獲得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。二、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，努力進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。班級活動是班級文化建立的一個重要組

8、成局部。本學(xué)期，我們積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動，如手抄報(bào)比賽，我們班獲得了優(yōu)異的成績;這些活動對于進(jìn)步學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會精神，指導(dǎo)教學(xué)。我們怎樣教數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)老師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必須重新考慮的問題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目的，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程施行建議有更深的理解。四、常抓課堂管理、營造和諧的課堂氣氛。沒有一個良好的課堂氣氛，要進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。良好的

9、課堂氣氛是進(jìn)步課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。為此，本人在學(xué)期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，針對學(xué)生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出詳細(xì)要求。作為老師，我必須尊重學(xué)生的人格，維護(hù)學(xué)生的自尊，傾聽學(xué)生的心聲，為在知識海洋里前行的學(xué)生指明方向。五、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂教學(xué)的理論者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都可以充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展的過程，在教研組長的帶著下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)形式。積極利用各種教學(xué)資，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。六、厚愛差生，真正做到以情動人。首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“承受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能好心理解他們，快樂地承受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和開展。七、創(chuàng)新評價(jià)，鼓勵促進(jìn)學(xué)生全面開展。我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，