小學(xué)二年級(jí)語文班主任工作總結(jié)

1、小學(xué)二年級(jí)語文班主任工作總結(jié)班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師，班主任是全班同學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任對(duì)班級(jí)的管理是透過培育頑強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)二班級(jí)語文班主任工作總結(jié)”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#8741小學(xué)二班級(jí)語文班主任工作總結(jié)1在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課老師的全力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作開展順當(dāng)，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成果。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育社會(huì)需要的合格人才初

2、中的同學(xué)精力充分、充滿活力、沖動(dòng)、任性、自我掌握和自我約束力量差。為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班主動(dòng)開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。我常常利用班會(huì)和課下對(duì)同學(xué)進(jìn)行身心教育，幫忙同學(xué)澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)的思想境界。我還充足利用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，按時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。二、強(qiáng)化班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育班集體伴著課時(shí)和學(xué)問冗雜程度的加重，簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信念。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)

3、生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和消遣融入一體。還留意培育同學(xué)的自我服務(wù)的力量，讓同學(xué)學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、提供展現(xiàn)力量的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性首先要摸清每個(gè)同學(xué)的獨(dú)特、特長(zhǎng)，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性看法，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓同學(xué)有時(shí)間和空間主動(dòng)參與，充足展現(xiàn)其才華，既看過程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指

4、出其缺乏，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。四、主動(dòng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位同學(xué)都成才后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公正的看法對(duì)待他們，深化調(diào)查實(shí)際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，付諸于耐煩，做他們真正的、最可靠的知心好友。按時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫忙他們消退或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，還要制造條 件和時(shí)機(jī)讓他們表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的歡樂和喜悅，從而增加他們的自信。五、強(qiáng)化同學(xué)的自我管理，培育同學(xué)的自律意識(shí)依據(jù)校紀(jì)班

5、規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充足相信同學(xué)，讓同學(xué)自醒自查，找出缺乏，制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；⒅贫然?，培育自我管理自我成才的力量。每天輪番值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng)，為同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并按時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題，制定相應(yīng)的解決方法，按時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以訂正，使全班每一位同學(xué)都充足意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)做到自覺自律。六、主動(dòng)主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科老師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系尊重各科任課老師的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商，多傾聽和

6、接受他們的正確看法。能夠處理好同學(xué)和各科任課老師的關(guān)系，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意?？傊涸谶@一個(gè)學(xué)期里，我通過多方面的努力，班級(jí)工作有了很大的改進(jìn)，同學(xué)的整體素養(yǎng)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)連續(xù)努力再接再厲，按時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成果。#594287小學(xué)二班級(jí)語文班主任工作總結(jié)2不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開頭的不非常了解輔導(dǎo)員這個(gè)工作，亦步亦趨地走向熟識(shí)，走上正軌。我所擔(dān)任的是10級(jí)園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作，在工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，主動(dòng)投入到同學(xué)生活當(dāng)中去，強(qiáng)化和同學(xué)的溝通聯(lián)

7、系，了解同學(xué)的生活規(guī)律，把握學(xué)習(xí)及其心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開展：一、思想政治教育方面同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到同學(xué)安全、學(xué)院的進(jìn)展、學(xué)校的穩(wěn)定，是同學(xué)工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作看法端正，不同流合污，在遇到突發(fā)大事時(shí)能把握住大局。利用班會(huì)、同學(xué)談話聊天的機(jī)遇對(duì)大家進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)獨(dú)立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培育。同時(shí)教育大家對(duì)自己的高校生活要有規(guī)劃，通過確定自己的將來目標(biāo)來走好高校里面的每一步，扎扎實(shí)實(shí)走向勝利。按時(shí)地了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別特別同學(xué)加以引導(dǎo)，接觸心中懷疑并告知大家要有集體榮譽(yù)感，把專業(yè)當(dāng)做一個(gè)

8、大家庭。二、班級(jí)管理方面一個(gè)好的集體離不開一個(gè)好的班級(jí)干部團(tuán)體，班干是管理班級(jí)的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間，就開頭對(duì)班級(jí)中表現(xiàn)突出、力量?jī)?yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排，并讓有競(jìng)選想法的同學(xué)可以找我來談，做好前期的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后，趕緊進(jìn)行了班級(jí)選舉，以競(jìng)聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開展工作，平均每2周帶著班委召開一次班委例會(huì)，各班委對(duì)自己近期工作進(jìn)行述職，對(duì)接下來要開展的工作進(jìn)行溝通，對(duì)班級(jí)存在的問題，共同商討解決。同時(shí)，不定期召開班會(huì)，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財(cái)、錘煉身體、感恩等內(nèi)容對(duì)大家進(jìn)行教育，讓同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治

9、安秩序，留意自己財(cái)產(chǎn)人生安全，對(duì)班級(jí)近期顯現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批判教育，對(duì)顯現(xiàn)的先進(jìn)分子表揚(yáng)激勵(lì)，鼓勵(lì)大家要主動(dòng)地參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，利用各種平臺(tái)來錘煉自己的各項(xiàng)力量。在同學(xué)軍訓(xùn)期間，第一時(shí)間建立同學(xué)檔案，盡快的對(duì)每位同學(xué)有一個(gè)大致了解，與此同時(shí)，將同學(xué)家庭信息完善，對(duì)顯現(xiàn)問題的同學(xué)按時(shí)的與家長(zhǎng)聯(lián)系。為了能更便利的與同學(xué)聯(lián)系，建立了班級(jí)飛信群、QQ群，主動(dòng)地深化同學(xué)宿舍，與同學(xué)交談聊天，讓同學(xué)把自己的心思都呈現(xiàn)出來，再針對(duì)主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo)，解除同學(xué)心中的困惑。指導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的第一次出游對(duì)班級(jí)以后活動(dòng)的開展很重要，為此，我對(duì)3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作，從出游的選址、等方

10、面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，也按時(shí)賜予方向性指導(dǎo)，確保每次活動(dòng)能夠有效地開展起來。三、工作缺乏及存在問題作為一名新就任的輔導(dǎo)員，在同學(xué)管理方面還有許多缺乏之處，如在活動(dòng)策劃方面有時(shí)過于繁瑣，在同學(xué)心理了解方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班級(jí)中某些不主動(dòng)分子仍感到麻煩。在以后的工作會(huì)進(jìn)一步改善，與此同時(shí)，也要強(qiáng)化自己個(gè)人的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級(jí)能一起共同成長(zhǎng)。#630236小學(xué)二班級(jí)語文班主任工作總結(jié)3本學(xué)期擔(dān)任X中學(xué)初二的班主任，雖然對(duì)同學(xué)比擬熟識(shí)，但由于同學(xué)在進(jìn)入青春期生理心理上都有不同的改變，班級(jí)科任老師改變比擬多，同學(xué)在學(xué)習(xí)上有厭學(xué)心情，以下是我一學(xué)期以來班主任工作總結(jié)。一、注意同學(xué)的

11、安全教育。實(shí)施班委成員幫助老師管理班級(jí)制度，強(qiáng)化安全教育工作。依據(jù)學(xué)校德育處部署，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，特別在飲食交通，用電安全，針對(duì)夏天我們楊橋中學(xué)學(xué)校靠近閩江特點(diǎn)，結(jié)合近期游泳安全事故對(duì)同學(xué)進(jìn)行游泳安全教育，還有近期顯現(xiàn)的HINI，利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行如何防控該疾病教育。不厭其煩的囑咐同學(xué)留意事項(xiàng)，以保證同學(xué)的安全。二、進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化了解與溝通。召開主題班會(huì)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)和X中學(xué)一日常規(guī)等，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中同學(xué)，然后在有意識(shí)的摒棄于學(xué)校規(guī)定不符合的行為習(xí)慣，通過屢次教育、談話，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，使他們標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。在隨后的班會(huì)中，又制定了班級(jí)一日常規(guī)，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)

12、、和諧、遵紀(jì)守法意識(shí)，以使他們盡快融為一體。按時(shí)了解同學(xué)的心理癥結(jié)，通過談話溝通、指導(dǎo)同學(xué)正確處理同學(xué)之間、家庭之間存在的誤會(huì)、沖突等，使同學(xué)懂得理解、寬容和感恩。對(duì)同學(xué)進(jìn)行早戀危害和珍惜生命、正確面對(duì)挫折的教育。三、端正學(xué)習(xí)看法，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。本學(xué)期同學(xué)有很多改變。在學(xué)習(xí)上，開展小搭配作、分組競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，也促使同學(xué)把一部分精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來，有利于形成好的學(xué)風(fēng)。四、發(fā)揮主人翁精神，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。主動(dòng)幫忙在學(xué)習(xí)、生活上有需要的同學(xué)；特別是班級(jí)女生自發(fā)幫忙新一班級(jí)同學(xué)，為使他們盡快順應(yīng)學(xué)校生活出一點(diǎn)薄力。五、上好主題班會(huì)，搞好班級(jí)活動(dòng)，增加班級(jí)凝聚力。強(qiáng)化抱負(fù)教育，開展同學(xué)競(jìng)賽，評(píng)比優(yōu)勝小組，

13、在活動(dòng)中增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。做好教室文化建設(shè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀教育、端正學(xué)習(xí)看法教育，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校工作布置；豐富同學(xué)生活；期末開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)比出優(yōu)勝隊(duì)員，掀起學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)熱潮。#378180小學(xué)二班級(jí)語文班主任工作總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期就快過去了，作為一名六班級(jí)班主任，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。一、做好同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育德智體全面進(jìn)展的人才。做好同學(xué)的思想工作重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把按時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一語道破地

14、指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段。重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心，注意的是同學(xué)的獨(dú)特和因材施教。我常利用課余時(shí)間和同學(xué)促膝談心，按時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)分，我就是他們的好好友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)同學(xué)的寵愛和信任。二、強(qiáng)化班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育熱誠(chéng)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，我主要加大了對(duì)同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)同學(xué)如何

15、進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和消遣融入一體；還留意培育同學(xué)的自我服務(wù)的力量，讓同學(xué)學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。通過班干部管理班級(jí)，讓同學(xué)自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)同學(xué)對(duì)事情的理解是非不分明，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的言論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)分，班主任就應(yīng)當(dāng)按時(shí)的賜予引導(dǎo)和指導(dǎo)。三、主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。我制造條 件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)

16、其長(zhǎng)處和特長(zhǎng)，按時(shí)贊揚(yáng)他們，按時(shí)使他們品嘗到勝利的歡樂和喜悅。確實(shí)，老師的關(guān)懷、關(guān)懷和關(guān)愛是打開同學(xué)心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫忙他們，他們是明白的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。#470499小學(xué)二班級(jí)語文班主任工作總結(jié)5伴著高三上學(xué)期教學(xué)工作的結(jié)束讓我從中積累不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作為高三班主任讓我能夠意識(shí)到做好本職工作的重要性，我也一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定并將工作中的布置落到實(shí)處，而我也能夠依據(jù)學(xué)期之初制定的目標(biāo)來認(rèn)真綻開工作，現(xiàn)如今處于期末的我也對(duì)高三上學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)。認(rèn)真做好本學(xué)期學(xué)問點(diǎn)的教導(dǎo)從而讓同學(xué)理解課本上的內(nèi)容，由于本學(xué)期的教

17、學(xué)任務(wù)比擬艱難的原因讓我很重視工作的綻開，因此我能主動(dòng)做好備課工作并對(duì)需要教導(dǎo)的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行歸納，上課期間合理運(yùn)用多媒體裝備來輔導(dǎo)自己進(jìn)行教學(xué)，而且我也會(huì)很好地與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)從而了解他們的學(xué)習(xí)狀況，而且伴著教學(xué)進(jìn)度的推動(dòng)讓我意識(shí)到做好復(fù)習(xí)工作的重要性，因此我要先做好新學(xué)問的教導(dǎo)再來帶著同學(xué)回憶以往所學(xué)的內(nèi)容，另外我也很重視其他科任老師的教學(xué)狀況并進(jìn)行了溝通，從中讓我意識(shí)到大部分同學(xué)存在著較為嚴(yán)峻的偏科問題，這也是自己在工作中需要解決的問題之一。認(rèn)真復(fù)習(xí)高中階段的學(xué)問點(diǎn)以便于穩(wěn)固同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，由于高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)很艱難從而需要常常回憶以往所學(xué)的學(xué)問，畢竟部分同學(xué)在上完課以后便不會(huì)再去翻閱以往所學(xué)的內(nèi)容，至少我在綻開復(fù)習(xí)工作的時(shí)分發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)已經(jīng)遺忘了以往所學(xué)的內(nèi)容，這種狀況的顯現(xiàn)對(duì)于他們高中階段的學(xué)習(xí)來說是非常不利的，所以我會(huì)不定期抽背以往所學(xué)的某篇課文來檢驗(yàn)同學(xué)的真實(shí)水平，而且我也有布置時(shí)間讓同學(xué)做試卷從而查看分?jǐn)?shù)，得益于我對(duì)這項(xiàng)工作的重視導(dǎo)致這學(xué)期取得了不錯(cuò)的成果。努力改善偏科問題并強(qiáng)化與科任老師之間的溝通，