初一年級管理工作計劃樣本

1、第11頁 共11頁初一年級管理工作方案樣本【導(dǎo)語】方案的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：方案的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是根據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展劃分，所得到的方案類型并不是互相獨立的，而是親密聯(lián)絡(luò)的。比方，短期方案和長期方案，戰(zhàn)略方案和作業(yè)方案等。以下是為大家準(zhǔn)備的初一年級管理工作方案樣本，供您借鑒?！酒弧砍跻荒昙壒芾砉ぷ鞣桨笜颖疽?、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育、工作方案和班級管理為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實班務(wù)管理，開展心理安康教育、平安教育，深化學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成，建立

2、良好的班風(fēng)，促良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和學(xué)生全面安康開展。二、工作目的堅持標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，用心開展德育工作，有方案有目的地結(jié)合學(xué)校的主題教育，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目的如下：(1)加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目的。(2)確立個人學(xué)期目的，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為根本要求。(3)加強(qiáng)師生溝通，理解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向開展。(4)討論學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。三、詳細(xì)措施1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，進(jìn)步效率。2、進(jìn)步板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生

3、。4、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。7、組織學(xué)生用心參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 【篇二】初一年級管理工作方案樣本一、指導(dǎo)思想：七年級組以學(xué)校工作方案為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步進(jìn)步教育質(zhì)量，奠定堅實的根底。二、學(xué)生情況分析p ：今年，七年級有10個班，在校學(xué)生496人，住校學(xué)生120人。由于

4、年齡緣故，七年級學(xué)生對初中生活有著美妙的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來復(fù)雜，個體戶學(xué)生占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。三、工作目的：根據(jù)學(xué)生的特點，我們結(jié)合中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng)。1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)老師的作用，形成合力，創(chuàng)立優(yōu)秀年級組。2、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建立，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。四、主要工作：1、認(rèn)真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班

5、級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。2、結(jié)合中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的班級量化考核細(xì)那么，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。3、確立學(xué)生、班級奮斗目的，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和進(jìn)步。4、每月召開一次班干部會議，理解班級學(xué)情，加強(qiáng)班干部才能的培養(yǎng)。5、認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。6、定期召開住校生會議，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做詳細(xì)指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。7、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議，對他們多進(jìn)展品行教育。8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育嚴(yán)密結(jié)合。9、做好

6、月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和好的班級管理經(jīng)歷，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級隊伍建立。10、圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細(xì)那么，健全學(xué)生評價機(jī)制，更好地教育學(xué)生。五、詳細(xì)安排：九月份：1、加強(qiáng)常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育； 2、落實中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的班級量化考核細(xì)那么，檢查學(xué)生的儀容、儀表； 3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動； 4、召開第一期班干部會議，理解班級學(xué)情，明確班干部的職責(zé)； 5、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議。十月份：1、觀看愛國教育片，加強(qiáng)學(xué)生的愛國教育； 2、班級之間進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹，年級進(jìn)展班級管理經(jīng)歷交流； 3、檢查學(xué)生的儀容、

7、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)展教育； 4、召開第二期班干部才能培訓(xùn)會。十一月份：1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會； 2、組織召開學(xué)生家長會； 3、確定學(xué)生、班級奮斗目的； 4、召開第三期班干部會議，理解學(xué)情、教情，并及時反應(yīng)。十二月份：1、理解班級隱患，加強(qiáng)冬季平安教育； 2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性； 3、召開中間學(xué)生會議，理解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)； 4、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)展教育，并對教育效果明顯進(jìn)步的學(xué)生及時表揚(yáng)； 5、召開第四期班干部會議，加強(qiáng)班級管理。元月份：1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)歷交流； 2、做好學(xué)期學(xué)生的評價工作?！酒砍跻荒昙壒芾砉ぷ鞣桨笜颖疽弧⒅笇?dǎo)

8、思想本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨在新時期的教育方針,堅決正確的辦學(xué)方向,堅持以課堂教學(xué)為中心,努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教學(xué)研究,強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理,開展課堂效益研究,求真務(wù)實,奮力拼搏,力求年級組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的根底再上新臺階。二、詳細(xì)措施(一)加強(qiáng)備課組建立,進(jìn)一步完善集體備課制度,努力集體備課工作落到實處。認(rèn)真制定實在可行的學(xué)期集體備課活動方案。做到科學(xué)分工,提早備課,固定時間集體討論。做到一人主講,其他補(bǔ)充,完善單元及課時教學(xué)要求,杜絕流于形式的做法。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力。年級組選派學(xué)科骨干老師做學(xué)科帶頭人,在集體備課、教學(xué)活動、教研活動、

9、培養(yǎng)年輕老師及考試評價中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用。搭建交流平臺,加強(qiáng)研討交流。開展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動,積極組織年輕老師到老老師聽課學(xué)習(xí),認(rèn)真開展好同學(xué)科、同年級、同學(xué)校老師之間的教學(xué)交流與研討。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。為老師搭建校本教研交流平臺,開闊老師視野,啟迪老師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發(fā)揮團(tuán)隊作用,推進(jìn)新課改。(二)完善評價體系,使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。實行年級月考制,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排,抓好年級月考,特別是要強(qiáng)化月考后的成績分析p ,及時總結(jié),進(jìn)展教學(xué)反思。考試后的質(zhì)量分析p 要實事求是,有的放矢,針對薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施,力

10、爭年級組各學(xué)科成績趨于上升勢頭。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)歷和教訓(xùn),不斷探究和完善促進(jìn)學(xué)生全面開展評價體系,以科學(xué)的評價促進(jìn)學(xué)生開展和促進(jìn)新課程改革的順利施行。進(jìn)一步細(xì)化評價措施,深化結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際來開展評價,使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校管理一個有力的抓手。針對每次的教學(xué)量化方法,讓老師開學(xué)就明白量化的工程和目的,明確奮斗的目的。認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作。(三)常規(guī)管理抓落實,不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理,尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的有效意識,逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實際情況,

11、從方案、備課、上課、聽評課、作業(yè)布置與修改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上,從質(zhì)和量上對各項指標(biāo)要循序漸進(jìn)。繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育,落實“日清、周清、月清”。各個老師要對每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進(jìn)展檢測,及時反應(yīng)。不做假、大、空的無用之功,要讓學(xué)生和老師有目的、有信心,在體會成功的同時,勇于進(jìn)取,爭取更好的成績。2、構(gòu)建和諧關(guān)系,快樂工作學(xué)習(xí)。營造充滿尊重、關(guān)心、民主、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛,構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。人是渴求理解和尊重的,老師和學(xué)生也是如此。在學(xué)校內(nèi)部、年級內(nèi)部,老師之間,學(xué)生之間、師生之間要互相尊重和理解,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。3、做好周前工作考慮與部署。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排,提早考慮年級組周工作內(nèi)容,在每周開場前做好布置,讓老師在每周開場的時候就清楚本周的工作重點與要求。4、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動。三、做好平安穩(wěn)定等工作,構(gòu)建平安校園、和諧校園健全學(xué)生平安制度,加強(qiáng)學(xué)生平安管理。充分調(diào)動班主任積極性,時刻把學(xué)生的平安教育放在重要位置,增強(qiáng)平安意識,學(xué)習(xí)平安技能,確保校園平安。四、詳細(xì)工作安排三月份:1、部署開學(xué)工作，做好收心工作2、組織年級組成員美化辦公環(huán)境3、組織各科成員集體備課活動4、組織第一次月考四月份:1、