“綠色感恩”特色學(xué)校創(chuàng)建方案

1、第8頁(yè) 共8頁(yè)“綠色,感恩”特色學(xué)校創(chuàng)立方案“綠色感恩”特色學(xué)校創(chuàng)立方案一、 指導(dǎo)思想以*縣教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色化開展的施行意見為指導(dǎo)。以引領(lǐng)全校師生為宗旨，以行為教育、習(xí)慣培養(yǎng)為主要教育形式，重視學(xué)校隱性教育因素，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的根底設(shè)施建立，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)校園文化活動(dòng)的形式，努力構(gòu)建我校以“綠色感恩”為特色的校園文化體系。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)立“綠色感恩”特色學(xué)校。二、 主要目的打造“綠色感恩”學(xué)校特色，創(chuàng)立“綠色感恩”特色學(xué)校?！熬G色”的含義：一是*三面環(huán)水，風(fēng)光宜人。校園可綠化面積綠化率到達(dá)100%，是一所規(guī)模宏大

2、的生態(tài)園林式學(xué)校，學(xué)生在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，身心會(huì)受到極大的陶冶和升華。二是在營(yíng)造優(yōu)美的自然環(huán)境的同時(shí)，努力打造精神上的“綠色”校園，品德上的“綠色”校園，通過(guò)熱愛校園教育，美化校園活動(dòng)，轉(zhuǎn)入到打造師生的精神上的“綠色”校園的行動(dòng)上來(lái)，培養(yǎng)一支言傳身教、為人師表的老師隊(duì)伍，培養(yǎng)一個(gè)懂得感恩，人格向上，擁有正確人生信念的學(xué)生集體。通過(guò)愛校，愛師，愛生的主題教育，真正建立起全校師生勤奮守紀(jì)，文明向上的“綠色”校園。 把創(chuàng)立“綠色”校園作為學(xué)校素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓。綠色校園特色學(xué)校建立，不僅要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境景觀，更要塑造美妙的學(xué)生心靈。進(jìn)步學(xué)生“綠色”意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的“綠色”習(xí)慣；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)

3、生的“綠色”行為，如努力做到校內(nèi)外不吸煙、不亂丟垃圾、不亂倒臟水、不隨地吐痰、不亂寫亂畫，公共場(chǎng)合不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資，不打架，不說(shuō)臟話等?！案卸鳌钡暮x：一是*是“5.12”地震后全縣高中教育布局調(diào)整，按國(guó)家級(jí)示范高中新建的一所現(xiàn)代化普通高級(jí)中學(xué)，由*省全額援建。根據(jù)我校的校情，決定把“感恩”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體師生全方位地施行“感恩”教育，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，其目的就是要讓師生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，社會(huì)之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，幫扶之恩使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的情感充盈校園。讓感恩之情感生根、開花、結(jié)果。二是“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫

4、助表示感謝”。感恩是人類精神生活中的重要主題，是一個(gè)人正常的、被世俗社會(huì)所認(rèn)可的一種思想感情狀態(tài)。所謂感恩，就是“對(duì)自然、社會(huì)和別人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可，并真誠(chéng)回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為?！备卸靼N(yùn)著孝親敬長(zhǎng)、關(guān)愛別人、熱愛故土、精忠報(bào)國(guó)、敬畏自然、珍愛生命等傳統(tǒng)倫理價(jià)值，是弘揚(yáng)民族精神、加強(qiáng)思想道德建立的重要內(nèi)容。感恩教育就是教育者遵循德育規(guī)律，通過(guò)有效的方法與手段引導(dǎo)受教育者培養(yǎng)感恩意識(shí)，在個(gè)人和社會(huì)答應(yīng)的范圍內(nèi)報(bào)恩于行的系統(tǒng)活動(dòng)過(guò)程。創(chuàng)立“綠色感恩”特色學(xué)校。就是讓學(xué)生成為社會(huì)有用的人。歸納起來(lái)，我們要讓學(xué)生做到以下五點(diǎn)：第一，樹立一個(gè)信心：我能行每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特

5、的價(jià)值，世界上沒有一樣的兩片樹葉。第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：樂學(xué)，善思。第三，建立一個(gè)目的志存高遠(yuǎn)，終能奮翼。第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺讀書改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。 第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：人文、和諧、文明、向上。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的心理品質(zhì)，撐握豐富的文化知識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。三、施行階段一施行途徑家校結(jié)合，齊抓共管，同時(shí)做到四個(gè)結(jié)合：與日常教育相結(jié)合；與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；與傳統(tǒng)文化相結(jié)合；與社區(qū)教育相結(jié)合。二施行步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段*年*月到*年*月利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗、班會(huì)、學(xué)科浸透等為陣地，全方位地進(jìn)展“綠色感恩”教育的宣傳發(fā)動(dòng)。1通過(guò)國(guó)旗下講話，向全體師生宣傳我

6、校“綠色感恩”特色學(xué)校創(chuàng)立方案”，全員發(fā)動(dòng)。定期召開“綠色感恩”特色學(xué)校創(chuàng)立工作專題會(huì)議。2各班制訂班級(jí)“綠色感恩”教育活動(dòng)建議書，并進(jìn)展建議書師生簽名活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的建議書在學(xué)校集會(huì)中宣讀并在校宣傳窗張貼，創(chuàng)設(shè)校園氣氛。3以班級(jí)為單位，召開“綠色校園” “感恩的心”等主題班會(huì)，并將主題班會(huì)活動(dòng)記錄上交到學(xué)校團(tuán)委。4全面啟動(dòng)校園環(huán)境文化建立，讓每一面墻說(shuō)話，讓每一棵樹說(shuō)話。通過(guò)砌雕塑、刻警句、貼標(biāo)語(yǔ)、訂班訓(xùn)等各種方式，營(yíng)造較為濃重的“綠色感恩”文化氣氛，并逐步完善。第二階段：全面施行階段*年*月到*年*月1.全員參與，以豐富活動(dòng)彰顯特色。1每周二進(jìn)展一次義務(wù)大掃除，義務(wù)勞動(dòng)等。讓校園更美麗，讓校

7、園更綠色。2組織以“綠色感恩”為主題演講比賽，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。開展中學(xué)生校園歌曲大賽，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，進(jìn)展中學(xué)生秋季籃球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生真正的成為學(xué)校的主人，在文化生活得到豐富，身體素質(zhì)得以進(jìn)步的同時(shí)，精神層次了有一大步的飛躍。3感謝父母養(yǎng)育恩：各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。算一算自己自從進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己以后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。每個(gè)月月底時(shí)向家長(zhǎng)

8、匯報(bào)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，思想情況，費(fèi)用開支情況。4布置愛心家庭作業(yè)。每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。5開展“孝心”活動(dòng)，給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳等。6開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的“一封家書”活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。7一學(xué)期為父母制作一件小禮物，問(wèn)清父母的生日并在生日時(shí)說(shuō)一句祝福的話。8開展“老師頌”演講比賽，9開展我愛我?guī)熗瑢W(xué)如手足征文活動(dòng)，舉行作文比賽等。每班選送兩篇，在宣傳櫥窗中張貼。10開展以“五個(gè)一”寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。要求所有學(xué)生會(huì)講十字文明用語(yǔ)

9、謝謝、請(qǐng)，你好，再見，對(duì)不起。11老師節(jié)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。12開展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)理論活動(dòng)?？山Y(jié)合對(duì)生活中有困難的同學(xué)捐款、看望敬老院等開展，要求每班上交一篇社會(huì)理論活動(dòng)調(diào)查報(bào)告。最后，其一：通過(guò)開展保護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)保護(hù)一片綠地或一棵樹，自覺成為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書畫、攝影和演講比賽等，使學(xué)生可以形成感謝自然給予的情感，使“保護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。其二：開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀

10、、人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)演講比賽、讀書報(bào)告會(huì)等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛。利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、 “志愿者活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深入情感。2.積極考慮，以完備體系打造名牌。為了更好落實(shí)我校“綠色感恩”特色學(xué)校的創(chuàng)立工作，相應(yīng)地成立創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組和建立長(zhǎng)效機(jī)制。1創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：*副組長(zhǎng)：* *成 員：* * *2長(zhǎng)效機(jī)制的建立每年五月定為“綠色感恩”教育重點(diǎn)月，將5月12日定為“*綠色感恩日”。每月開展一次“綠色感恩”教育活動(dòng)。每學(xué)期評(píng)選“尊師孝親示范班”等。定期觀看“綠色感恩”影視片，學(xué)唱綠色感恩歌曲，朗讀綠色感恩詩(shī)歌，欣賞綠色感恩美文，摘抄綠色感恩名言等，真正營(yíng)造充滿綠色感恩氣氛的一中校園文化。第三階段：總結(jié)反應(yīng)階段*年*月1每位學(xué)生分兩次寫出參與感恩教育活動(dòng)以來(lái)的變化和感想。2每學(xué)期各班級(jí)將感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交學(xué)校團(tuán)委。3