在前行中收獲作文800字

1、第11頁 共11頁在前行中收獲作文800字在前行中收獲作文1陽光從窗子里照進來，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風夾雜著絲絲濕氣灌進教室里，整個空間仿佛是一個大蒸爐，令人喘不過氣來?！皣}、噠、噠、噠”沉穩(wěn)而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧靜。同學們的眼神不約而同的望向了門口，一個穿著深灰色毛衣的身影踏進屋里，我的心里非常忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這一節(jié)的作文課。我的眼睛緊勾著教師，豎起耳朵生怕漏聽一個字眼兒。每次作文課對我們來說都是一次驚心動魄的考驗，教師穩(wěn)了穩(wěn)身子，緩緩開口，宣布道：“同學們，今天我們來進展一次獨一無二的游戲！”這個消息立即在班中炸開了，同學們你

2、看看我、我看看你，誰都不知道是怎么回事兒那個以往嚴肅認真的語文教師，又怎么突然提出要進展游戲呢？同學們一臉迷惑，等待著教師來揭曉答案。教師神秘的笑了笑：“我們今天要進展的是一場有關于選擇的游戲，我下面在黑板上寫下一些詞語，你們要從中進展挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請同學們慎重選那么”玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶幾個詞被依次寫在了黑板上，我漫不經心的掃著黑板上的字眼兒，心里卻想著教師讓我們進展這次的活動到底有何用意？玩具，都這么大了，誰還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項，仍然是心不在焉。之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的選項，在食物

3、和衣服當中飄搖不定，選哪個呢？我戳了戳筆尖，準備細細考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰受得了。那衣服呢？誰不穿衣服？沒有了衣服，又怎樣出去見人呢？這兩樣都是維持生活的根本??！如今卻要我在這兩個選項里舍掉一種，隨著考慮的加深，我漸漸對這兩樣平淡無奇的事物加深了印象，明明是那么平常的東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無法分開的物品呢？它們如今在我眼里是那么的重要，我心中對平常事物的敬仰油然而生。但游戲還得繼續(xù)，再接下來的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。第四輪緊接著開場了，我犯了愁。在剩下的三個選項中，哪個不是我重要的呢？我左思右想，這三個中，又有哪項是

4、我能分開的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人??！我攥緊了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對我的幫助，親人對我的關愛。我眼中有些潮濕，抬頭向四周望望，有些同學都開場用衣袖擦眼淚了，我無法在這三項中選擇，可這些又有哪項可以長久留下呢？下課鈴驟然響起，我的內心久久無法平靜，每件事物不管平凡貴賤，都足以讓我們銘刻珍惜。在前行中收獲作文2我不知道何時自己變得樂于觀察生活，當然從前也沒有想過當上“小科學家”這樣遠，但這個好習慣就此為我埋下了一顆科學的種子。進入初中，在汲取科學知識的同時，自己對于科學的意義也有了更深入的理解：科學不僅僅是在題目中的斗智斗勇，理解其原理這么簡單。科學是和生活息息相關的，

5、科技有著能改變生活的偉大之處。后來，在學校里我開場頻繁關注和參與有關科學的活動。在大大小小的科技類比賽中，令我印象最深入的是去參加一個“紙質載人車”的比賽。本以為用脆弱的紙張載人，去運動是一件天方夜譚的事情。但卻在理解內容后，我有了很多的設想，并大膽進展了一次次的實驗，在總結經歷中改良一次次方案。我悟到“不斷進取”就是一種科學精神。作為隊長，我的團隊竟最終攻城拔寨，在全國比賽中戰(zhàn)勝上百名代表隊，成為這個工程的冠軍！更讓我感到受益匪淺的是：科技活動，能真真切切地培養(yǎng)一個人一生受用的科學精神，同時我也意識到了成功最需要團隊合作和不氣餒的韌勁。平時，我也常常嘗試著將科學和生活聯絡在一起。夏日乘車，我

6、想，公交車站假設有降溫設備乘客就舒爽多了。我聯想到了在世博會里的噴霧降溫裝置，又自然地想到將太陽能這一元素構思在了這個設備中。經過多種調查發(fā)現這個組合居然前所未有。于是立即把研究成果升至為一種體系并申報了國家專利！在漫長的專利等待中我又去參加課題的評比獲得一等獎；更沖動人心的是組建了一支暑期社會理論隊，真正的將這個專利應用在了真正的現實車站中！烈日下，太陽能盡其所用，產生的電能投入于溫控和噴霧設備里，在自己搭建的噴霧頭下承受著采訪，向民眾調查滿意程度，實在是一件令人驕傲的事情。經歷過一次次的課題評比、科學實驗操作等比賽，雖不能說每次比賽都有第一名的好成績，但在每一次制定科學研究方案，每一次站在

7、講臺上闡述自己的研究成果，鍛煉了我，給予我在獎狀榮譽之外的珍貴收獲?；厥兹杲洑v，覺得科學就在我們身邊。生活無疑依賴著大大小小的“科學”，而我非常熱愛生活，所以我依賴，也更是熱愛“科學”。然而我深入理解：做一名熱愛生活的“小科學家”，還有很多很長的路要走，要闖。在前行中收獲作文3陽光從窗子里照進來，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風夾雜著絲絲濕氣灌進教室里，整個空間仿佛是一個大蒸爐，令人喘不過氣來?！皣}、噠、噠、噠”沉穩(wěn)而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧靜。同學們的眼神不約而同的望向了門口，一個穿著深灰色毛衣的身影踏進屋里，我的心里非常忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這

8、一節(jié)的作文課。我的眼睛緊勾著教師，豎起耳朵生怕漏聽一個字眼兒。每次作文課對我們來說都是一次驚心動魄的考驗，教師穩(wěn)了穩(wěn)身子，緩緩開口，宣布道：“同學們，今天我們來進展一次獨一無二的游戲！”這個消息立即在班中炸開了，同學們你看看我、我看看你，誰都不知道是怎么回事兒那個以往嚴肅認真的語文教師，又怎么突然提出要進展游戲呢？同學們一臉迷惑，等待著教師來揭曉答案。教師神秘的笑了笑：“我們今天要進展的是一場有關于選擇的游戲，我下面在黑板上寫下一些詞語，你們要從中進展挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請同學們慎重選那么”玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶幾個詞被依次

9、寫在了黑板上，我漫不經心的掃著黑板上的字眼兒，心里卻想著教師讓我們進展這次的活動到底有何用意？玩具，都這么大了，誰還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項，仍然是心不在焉。之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的選項，在食物和衣服當中飄搖不定，選哪個呢？我戳了戳筆尖，準備細細考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰受得了。那衣服呢？誰不穿衣服？沒有了衣服，又怎樣出去見人呢？這兩樣都是維持生活的根本??！如今卻要我在這兩個選項里舍掉一種，隨著考慮的加深，我漸漸對這兩樣平淡無奇的事物加深了印象，明明是那么平常的東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無法分開的物品呢

10、？它們如今在我眼里是那么的重要，我心中對平常事物的敬仰油然而生。但游戲還得繼續(xù)，再接下來的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。第四輪緊接著開場了，我犯了愁。在剩下的三個選項中，哪個不是我重要的呢？我左思右想，這三個中，又有哪項是我能分開的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人啊！我攥緊了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對我的幫助，親人對我的關愛。我眼中有些潮濕，抬頭向四周望望，有些同學都開場用衣袖擦眼淚了，我無法在這三項中選擇，可這些又有哪項可以長久留下呢？下課鈴驟然響起，我的內心久久無法平靜，每件事物不管平凡貴賤，都足以讓我們銘刻珍惜。在前行中收獲作文4希望每個整裝待發(fā)的開場，都在這匆匆歲月中為時

11、不晚，我愿意轉身之后重新出發(fā)。大千世界，蕓蕓眾生，每個人的青春都是不一樣的，有的人的青春里充滿了歡樂，有的人的青春里充實著奮斗，有的人的青春里盡是掌聲而我的青春里，有的卻是令我刻骨銘心的挫折。永遠忘不了第一次考試失利時母親那張絕望的臉，那寒磣的分數，我自己都不敢相信，不過那確實是我貪玩的代價。當母親一言不發(fā)時，我內心是多么希望她朝我發(fā)火，可是，母親沒有，也正因如此，我懂得了父母的殷切希望，也明白了不付出就不會有收獲的道理。忘不了第一次參加演講比賽是殘遭淘汰后傷落的心情，當目送對手走上比賽舞臺，看到他盡情的表演，而我只能在那里默默吞下苦果。但正是因此，使我明白，要想戰(zhàn)勝對手、超越自我，就必須付出

12、比別人更大的努力，還有強中更有強中手，以上更比一山高。曾聽過這樣一個故事：一只倒霉的狐貍被獵人用套套住了一點爪子，它毫不遲疑地咬斷了那只爪子，然后逃命。有人說放棄一只爪子而保全一條命，這是孤獨者的哲學。我覺得有理。但我也有我的想法，那就是：假如這只狐貍不放棄這只爪子不去逃命，而一味的向獵人誘惑它的食物進攻?；蜣彰南攵兜籼鬃?，都有可能讓其遭遇到失掉整個生命的代價。失掉一只爪子，是它的不幸，但與失掉整個生命相比，誰都能衡量出輕重，做出選擇。作為人，也是這樣?；叵胛覀冏约旱脑S多事情，許多做法吧。是不是有許多時候，想完美而失去的更多呢？有時，你失去的或放棄的并不是那只類似狐貍的爪子，即使有時放棄的是

13、爪子，也是為了整個生命。顧此失彼者不在少數，但“此”是否值得以犧牲“彼”而選擇？往往人們是很少先理智做出判斷的。往往是顧了“此”失了“彼”后才覺得悔之晚矣的。夢想得到更多的同時，你必須先明確：那是得用失去做代價的。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚經歷過這一次次的挫折之后，我漸漸明白了這幾句古話的內涵。面對挫折，不必怨天尤人，而是應將這些挫折當成珍貴的精神財富，只有這樣，才能迎接更大的挑戰(zhàn)！在前行中收獲作文5人的一生，會經歷無數件事，每一件事，每一次經歷都會帶給我們啟示，給予我們收獲。我在五年級的暑假期間參加了一個為期四天的“小領袖”的夏令營。在這短短的四天夏令營生活中一次經

14、歷讓我收獲了在學校里學不到的東西。記得其中有一個活動環(huán)節(jié)是要求我們挑戰(zhàn)自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我們的導師把學員一一分組。把我和其他幾位姐姐分成了一組。任務是跳一段印度舞，白天準備，晚上展示。其他的一切自己想方法解決。很顯然，道具、服裝、音樂等一切要自己動腦筋想方法解決。時間緊，任務中，這下可把我們愁壞了。應該怎么辦呢？經過大家七嘴八舌地討論之后，年齡最大的姐姐給我們做了分工。兩人買服裝，兩人準備舞蹈，另外兩人買化裝品和飾品。整整一上午，大家齊心協(xié)力，互相幫助，完成了服裝的準備工作。要跳印度舞，光有服裝可不行，更重要的是舞蹈的編排，而我們這六個胖嘟嘟的小女孩，又都沒有深沉的舞蹈功底，要想鼓起上臺表演的勇氣可不是那么簡單。但想到要挑戰(zhàn)自我的目的，就橫下心來，打起精神跟著網上的教學視頻一個動作一個動作地學，開場實在學不像，屢屢笑場，但想到時間有限，就互相提醒不能浪費時間。姐妹六個都很認真很刻苦的練習，額頭上的汗都顧不上擦。一下午的時間不知不覺間，很快就過去了。到了晚上，該展示我們的成果了。我們幾個“小演員”在候場時，互相加油鼓勁兒。我印象最深的是有個姐姐鼓勵我說：“不用擔憂，你把動作都練熟了，把上臺表演看得和跟在臺下練習一樣，要相信自己，你