體育興趣小組活動總結(jié)三篇

1、第8頁 共8頁體育興趣小組活動總結(jié)三篇【精選】體育興趣小組活動總結(jié)三篇體育興趣小組活動總結(jié) 篇1紅洞小學(xué)體育興趣小組總結(jié)陽光體育是國家最近倡導(dǎo)的 每個學(xué)校都要做的一件好事，每個常參加鍛煉的身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的開展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成英勇、堅強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在周一下午轟動可開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、根本情況分析p ：體育活動課 六年級、籃球。五年級、羽毛球。四年級、乒乓球 三年級、跳繩。一二年級跳繩。這些工程側(cè)重于簡單易

2、學(xué)。二、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提早備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，到達(dá)活動要求。學(xué)生理解并掌握了體育有關(guān)得知識，而且思維才能、動手才能大大進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。三、本學(xué)期其他工作1、的完成了316督導(dǎo)工作的體育室相關(guān)的建檔工作，興趣小組的訓(xùn)練工作。2、老師做好了老師的乒乓球賽和籃球賽。有總結(jié)和表彰。3做好了每學(xué)期一次拔河賽的 工作，拔河比賽是我校實際可以開展的一個實際工作，學(xué)生的熱情高每次都得到

3、了良好的效果。4、做好了運動會的工作。四、主要經(jīng)歷和體會施行課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。五、存在的問題及改良方法1、學(xué)生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識

4、還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。2、無視了對學(xué)生進(jìn)展品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國思想。3、實際操作活動才能不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。4、 活動場所有限，天冷時老師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)探索的過程。通過半學(xué)期的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育

5、工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的根底。體育興趣小組活動總結(jié) 篇2“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的開展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成英勇、堅強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的跳快樂趣小組有序的在每周三下午四節(jié)課開展活動。跳快樂趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、根本情況分析p ：同學(xué)們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，實在進(jìn)步學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期跳快樂趣小組教學(xué)方案。二、 教學(xué)目的：1、讓學(xué)生理解上體活課和

6、鍛煉身體的好處，可以認(rèn)真上好體育活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。2、初步掌握體育根底知識、根本技能、和根底工程。3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)開展。5、通過有方案、有組織的訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的動作協(xié)調(diào)才能。三、任務(wù)完成情況本學(xué)期的跳快樂趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使跳快樂趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提早備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，學(xué)生理解并掌握了體育有關(guān)的知識，而且思維才能、動手才能大大

7、進(jìn)步，自學(xué)才能也有一定開展。四、主要經(jīng)歷和體會施行課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。五、存在的問題及改良方法1、學(xué)生沒有明確開展跳快樂趣小組的重要意義。學(xué)生的合作意識還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。2、無

8、視了對學(xué)生進(jìn)展品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國思想。3、實際操作活動才能不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。4、運動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)探索的過程。通過一學(xué)期來的跳快樂趣小組活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的根底。體育興趣小組活動總結(jié) 篇3一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期

9、我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、學(xué)生情況分析p 學(xué)生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的開展打好根底。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，進(jìn)步文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性開展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面，小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。三、主要經(jīng)歷和體會1、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的課外興趣小組有籃球、足球和田徑三個小組，各個小組根據(jù)學(xué)生情況安排好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識和鼓勵教育為主，大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱情。3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目的，施行不同的教育。四、存在的問題及改良方法?；顒佑袝r比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以