“兩基”工作自查情況報告

1、第13頁 共13頁“兩基”工作自查情況報告“兩基”工作自查情況報告 兩基 迎國檢工作領導小組： 我鎮(zhèn)普及九年義務教育以來，以穩(wěn)固進步 兩基 成果為目的，加大經(jīng)費投入，不斷改善辦學條件，強化控輟保學措施，加強兩支隊伍建立，全面推行素質(zhì)教育，努力進步教育教學質(zhì)量。近年來，學校教學設備得到進一步改善，教育教學質(zhì)量不斷進步，為臨江鎮(zhèn)的開展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。 現(xiàn)對照四川省 兩基 國檢主要工作及指標要求，對我校的 兩基 工作自查報告如下： 一、學校根本情況 樂山市市中區(qū)臨江學校地處山青水秀的臨江鎮(zhèn)，位于樂山至九里交通干線上，與峨眉山九里鎮(zhèn)相鄰。學校始建于1956年，迄今有55年的歷史。學校占地13824

2、平方米，建筑面積3658平方米，于xx年由原臨江小學和臨江初中合并而成，是市中區(qū)首批九年一貫制學校。學校在xx年5.12 汶川地震中受災嚴重，初中教學樓被撤除，小學教學樓于加固后，全校一至九年級共同使用。學校是農(nóng)村學校寄宿制學校，有學生宿舍一幢，住校學生85人。學校現(xiàn)有12個教學班，其中初中六個班，小學六個班，學生456人，其中小學249人，初中207人。學生大局部是臨江鎮(zhèn)范圍內(nèi)學生，也有局部來自于九里鎮(zhèn)李橋村，我鎮(zhèn)游壩村小學生因就近入學，在平興興場小學就讀。 幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關心指導下，經(jīng)過全校教職工的努力拼搏，我校教育教學工作獲得了顯著成績，先后獲得 市中區(qū)師德合格學

3、校 、 樂山市中區(qū)衛(wèi)生先進單位 、區(qū) 平安文明單位 、 市中區(qū)心理安康教育示范學校 、 市中區(qū)文明單位 、 校風合格學校 、 區(qū)級優(yōu)秀教誨處 、 區(qū)級優(yōu)秀教科室 、 教學管理提升獎 、 教學管理特色學校 、xx年年學校年終工作考核獲被評為優(yōu)秀級，參加市中區(qū)第四屆體育節(jié)，獲乒乓球農(nóng)村組團體總分第一名；獲小學組男子籃球賽第二名；為臨江鎮(zhèn)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的合格人才。xx年年有7人升入樂山一中，xx年年有3人升入樂山一中，xx年年一名同學以733分的高分被一中火箭班錄取，xx年年中考學校的總平均分上升幅度較大。老師區(qū)級以上競賽課獲獎28人次；區(qū)級以上論文獲獎近百篇；老師才藝比賽5人次獲；學校的教育教學

4、工作受到上級部門、社會、家長和學生的認可和好評。 二、普及程度 一xx年 xx年xx 小學： 入學率為100% ，輟學率為0，完成率為100% ，畢業(yè)率為100%，文盲率為0。 初中： 入學率為100%，輟學率為0，完成率100%，畢業(yè)率100%。 二xx年 xx年xx 小學： 入學率為100% ，輟學率為0，完成率為100% ，畢業(yè)率為100%，文盲率為0。 初中： 入學率為100%，輟學率為0，完成率100%，畢業(yè)率100%。 三xx年 xx年xx 小學： 入學率為100% ，輟學率為0.7%，完成率為100% ，畢業(yè)率為100%，文盲率為0。 初中： 入學率為100%，輟學率為0.3%，

5、完成率100%，畢業(yè)率100%。 四xx年 xx年xx 小學： 入學率為100% ，輟學率為0.7%，完成率為100% ，畢業(yè)率為100%，文盲率為0。 初中： 入學率為100%，輟學率為0.3%，完成率100%，畢業(yè)率100%。 三、辦學條件和教育經(jīng)費 學校在區(qū)政府、區(qū)教育局和平興鄉(xiāng)黨政的領導和關心下，緊抓施行教育現(xiàn)代化工程，狠抓學校根底建立，學校教育環(huán)境與條件不斷改善。近幾年來，通過上級資金和自籌資金相結合，以爭取上級撥款為主，籌積資金200多萬元改善了學校辦學條件。其中投資100多萬元加固了小學部教學樓，平整了小學部前操場，投資近100多萬元修建了學生宿舍，投資三萬多元硬化了校園通道，投

6、資四萬余元重新修建了學校后操場圍墻，并配置兩萬余元的圖書，四萬余元的實驗器材等，對學校校園進展了綠化、美化。同時，由財政投資近20萬元，新建了 形式二 遠教兩套， 形式三 多媒體電教設備一套，較高標準的計算機教室一間，學校相貌煥然一新。 學校生均占地面積23平方米，合格率為100%。生均建筑面積達95平方米，合格率為100%，無大班額情況。學校因地震初中教學樓被撤除，現(xiàn)各功能室較為擁擠，圖書室共有圖書10850冊，人均達20.6冊。學校遠程教育因地震受損嚴重，光盤播放室、衛(wèi)星接收室和多媒體教室只能和學校會議室混用。 教育經(jīng)費有保障。學校按規(guī)定編制預算，財務管理執(zhí)行公平合理，制度符合有關要求；嚴

7、格執(zhí)行 兩免一補 政策，嚴格執(zhí)行國家和省相關規(guī)定，無亂收費和搭車收費現(xiàn)象。學校辦公經(jīng)費全部來于財政下?lián)艿墓媒?jīng)費。近三年區(qū)財政都按預算和國家有關規(guī)定下?lián)芄媒?jīng)費，確保了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。 四、加強師資建立，進步老師整體素質(zhì) 老師是教學的主體，是教學的靈魂，其素質(zhì)上下直接關系到學校的生存與開展，為此學校采取一系列措施加強老師隊伍建立。 1、利用各種會議組織老師學習相關教育政策法規(guī)，并制定了相應的考評細那么，讓全體老師正視學校的現(xiàn)狀和面臨困難，從學校大局出發(fā)，做到忠于職守，愛崗敬業(yè)，強化了全體老師責任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè)，熱愛學生、關心學生、關注學校開展的老師層出不窮，形成了積極向上的

8、精神風貌。 2、努力進步老師的科學文化和專業(yè)素質(zhì)。鼓勵老師加強學習，更新觀念，更新知識，學校花費了近五千元為每位老師每年訂購一至二份與教育教學有關的報刊、雜志，花費近四千多元購回一局部教育教學理論書籍，要求老師認真學習并作好學習筆記。鼓勵老師積極投身教改，積累教學經(jīng)歷。要求老師每學期做到 四個一 上好一堂公開課、寫一篇優(yōu)秀教案、寫一篇科研論文、認真看一部教改專著、積極組織老師學習先進的教育理論，改變教育教學方式方法，努力進步自身綜合素質(zhì)，享受專業(yè)化成長帶來的幸福。 3、扎實推進教學常規(guī)管理工程。學校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學常規(guī)管理，將教學常規(guī)與師德師風考核結合，制定老師職業(yè)道德考核細那么嚴格

9、考核，進一步標準學科課堂常規(guī)，把進步學生素質(zhì)的工作重點落實到課堂教學主渠道上來。引導課堂教學逐步形成意識超前、培訓扎實、嚴格管理、隨堂聽課、互幫互助和課堂教學常規(guī)考核與晉職、評優(yōu)、評先、期末量化考核等工作掛鉤。教學常規(guī)管理工程，進步了老師施行素質(zhì)教育的才能，進步了課堂效率，減輕了學生過重的課業(yè)負擔，教學管理得到了加強，老師的整體素質(zhì)有了較大進步。 4、加強老師對外交流學習，我校在經(jīng)費較為緊張的情況下，積極組織老師參加各級各類培訓，我校4名區(qū)級骨干老師積極參加骨干老師培訓，9名老師參加全國中小學老師國家級培訓方案，7名老師參加全國 知行中國 班主任培訓，兩名老師參加進修校組織的幾何畫板培訓。積極

10、組織老師參加區(qū)教研室組織的觀摩課、公開課，安排局部老師到成都、夾江等聽專家講座，積極和蘇稽十二中聯(lián)絡，安排我校老師參加他們學校的教研活動，同時邀請他們到我校共同開展教研活動。 五、采取多種措施，努力進步教育教學質(zhì)量。 1、以活動為載體，全面推進學校德育工作。 學校德育工作是直接關系到培養(yǎng)什么樣的人和建立什么樣的學校問題，因此我校將 好習慣成就好人生 來作為學校辦學理念，而好習慣性養(yǎng)成并不能靠單純的說教來養(yǎng)成，需要一定的平臺。我校秉承在活動教育人，在活動中熏陶人的教育理念，通過豐富多彩的校園活動來標準學生行為習慣，培養(yǎng)學生安康積極的興趣愛好，促進其人格健全開展和心理素質(zhì)全面進步。 近年來，我校主

11、要開展了 開心菜園 、 校園之星 、 校園吉尼斯 、 校園110 、 團隊之聲 、 六一藝術節(jié) 、 慶元旦師生運動會 、 野炊 、 春游 等形式多樣的活動。為了給學生樹立學習的典范，我校加大了對各級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員的表彰力度。為了讓每一位同學都有在學校展示和表彰的時機，我校設立的校園之星每期均要表彰200多名學生。而校園吉尼斯也讓引導和培養(yǎng)學生形成了安康的、積極的興趣愛好。開心菜園既增強了學生班集體榮譽感，還讓他們體會到幫助小弟弟、小妹妹的快樂，明白了付出了就有收獲的道理，并掌握了一定的勞動技能。通過以上活動和表彰，讓每一位學生都有展示自己的時機，都能在學校生活里

12、找到自己的樂趣，讓他們更熱愛同學、更熱愛老師、更熱愛學校、更熱愛生活，自覺約束自己的不良行為，在不知不覺中養(yǎng)成了良好的行為習慣。 2、聚焦教學，決戰(zhàn)課堂，提升教學質(zhì)量 首先是強化老師質(zhì)量意識，結實樹立質(zhì)量是學校的立校之本。通過老師會、質(zhì)量分析p 會，讓每位老師深化認識到質(zhì)量對學校的重要性，對自己的重要性，對家長和學生以及地方開展的重要性。要求全體老師靜下心來教書，潛下心來育人。其次是積極引導老師探究、學習行之有效的教育教學方法。學校通過屢次質(zhì)量分析p ，分析p 差距，尋找原因，讓全體老師認識到現(xiàn)有的教學方法還是沿用五六十年代的蘇聯(lián)式教學方法，對學生吸引力不大，隨著年級的增加，明顯感覺到初中部厭

13、學學生在增加，要求老師積極學習、理論、創(chuàng)新教學形式，獲得了一定的效果。最后是要求全體老師轉(zhuǎn)變教育觀念，教育要面向全體同學，絕不放棄每一位學生。讓全體老師深化認識到一個學生就意味著一個家庭的希望和將來，如今成績差，并不代表他將來就沒有成就。讓大家理解第十名現(xiàn)象，引導全體老師善待每一位學生，也許在你的關心下，就會出現(xiàn)一個愛迪生、一個愛因斯坦、一個邱吉爾。 三關愛弱勢群體，嚴防學生輟學 學校的弱勢群體主要是留守貧困兒童學生，是最易輟學的對象。為防止他們輟學，學校采取的做法是： 一是實在落實國家 兩免一補 工作，確保我校貧困學生能正常就學。 二是加大對貧困學生生活費的減免。我校每期均對特別貧困的學生進

14、展生活費的減免，xx年年共對103人進展了減免，金額達17667元；xx年年共減免人數(shù)89人，金額達14028元；xx年共減免人數(shù)55人，金額達10092元，確保了這局部特別貧困學生不因家貧而失學。 三是學校通過搭建活動平臺，挖掘各方面資，資助貧困學生。如臨江鎮(zhèn)黨委張書記帶頭支助四年級貧困學生賀如龍，紅會醫(yī)院六年如一日地資助八 2班貧困學生譚雪梅，區(qū)武裝部、關工委和愛心人士多年來一直對我校貧困學生進展資助。 四是積極關心留守兒童。學校在區(qū)團委的大力支持下，成立了留守兒童之家，建立完備的留守兒童檔案和聯(lián)絡卡，實行留守兒童結對幫扶制度，結對老師對留守學生進展個別輔導、交流談心，幫助其逐步改掉不良行

15、為習慣，樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀。在生活上，結對老師經(jīng)常幫助他們借閱圖書，助其開闊視野，增長見識，豐富業(yè)余生活；周末，局部老師還將結對幫扶的留守兒童帶至家中或帶出去玩耍，讓他們感受家庭的溫馨、感受師長的關愛，不再因為缺失親情而感到孤寂和不快樂。 五是做好情感控輟保學。為進一步有針對性地做好弱勢兒童的學習，學校行政、班主任和科任老師，深化學生家庭，與學生父母或監(jiān)護人談心，介紹學生情況，爭取支持和配合，尋求家教結合的切入點。針對弱勢群體的學生的共同點是行為習慣較差和學習成績不好，容易因成績落后產(chǎn)生自卑心理和厭學，形成惡性循環(huán)。學校要求老師不能歧視、不能放任不管、不能挖苦挖苦他們，而是要對他

16、們格關愛進展重點個別輔導以進步學習成績，增強學習信心。 七、嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，管理機制不斷完善。 學校認真、全面貫徹黨的教育方針， 高起點、快開展、創(chuàng)一流 的辦學目的明確，從以法治校的要求開場建立責任制，把開齊上足課程方案內(nèi)的每一堂課，面向全體學生，促進學生和諧安康成長，嚴格控制課外作業(yè)量和考試次數(shù)，作為施行素質(zhì)教育的重要措施來抓，以保證學生的素質(zhì)得到全面開展。學校嚴格執(zhí)行收費政策，標準收費行為，合理安排資金。堅持面向全體學生，對學習困難生實行跟蹤輔導，對經(jīng)濟困難生進展資助。 學校堅持 集體領導、分工負責、校務公開、民主管理 的管理形式，使各項工作步入制度化、標準化的管理軌道。教職工通過教代會

17、主動參與學校管理。學校重要議題、規(guī)章制度均廣泛征請教職工的意見，并提請教代會審議。學校對老師實行全員聘任制、崗位責任制和老師德能勤績考核制，管理機制得到不斷完善。 八、建全的平安管理責任制和應急機制。 學校把校園平安作為頭等大事來抓，層層落實平安責任，層層簽訂平安責任書。重點抓好了校舍平安隱患的排查工作，確保校舍無絲毫平安隱患；制訂了突發(fā)事故應急預案，開展了消防、地質(zhì)災害等逃生演練活動，盡可能教給學生在災難發(fā)生時的逃生本領；嚴格把關食品衛(wèi)生，重點對食品進貨渠道、食品儲存、食品制作流程、留樣試嘗等環(huán)節(jié)進展嚴格把關，確保學生的飲食衛(wèi)生平安；加強了晨檢的力度，有力控制了各種傳染性疾病在校園內(nèi)的流行。

18、 加強了治理校園周邊環(huán)境的力度，營造了良好的辦學環(huán)境。近幾年，在鄉(xiāng)黨委政府、派出所和上級有關部門的大力支持下，對校園周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、書攤、小食攤點等進展徹底整治，優(yōu)化了育人環(huán)境，維護了師生平安和正常的教學秩序。在公路邊設立了學校標志牌，設置了人行道和減速帶，硬化了校門外的路面，確保學生進出校園平安。由于學校高度重視平安工作，我校一直以來無重大平安事故發(fā)生。 九、存在困難和問題 1、我校學生桌凳已使用了近十五年，損壞較嚴重，且高矮不一，對學生學習和身體成長極為不利，急需更換。 2、由于地震原因，學校遠程教育各功能室較為擁擠，且音樂室、理化實驗室等多功能用房也非常緊缺。我校體育器材也相對較少，學校無標準籃球場，學生運動場地凹凸不平，學生運動存在一定的平安隱患。 3、由于我校地處遙遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，條件較艱辛，骨干老師流動較大，師資嚴重缺乏。且老師因變動較大，老師學科構造極不合理，特別是初中部老師，大