大學生計劃匯總合集_第1頁
大學生計劃匯總合集_第2頁
大學生計劃匯總合集_第3頁
大學生計劃匯總合集_第4頁
大學生計劃匯總合集_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第17頁 共17頁大學生方案匯總合集大學生方案匯總合集多篇,但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。大學生方案1一、在新學期開場,為做好我系20_年迎新工作,學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作,真正做到為新生效勞,方便新生,使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。二、大學和高中的學習有很大的差異,為使09級新生盡快適應大學生活,及早正確的為自己定位,防止走彎路,舉行新生學習經(jīng)歷交流會,由老生向新生介紹經(jīng)歷。這也是學習部每個學期工作的重點,詳細方案初定如下:1、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學等。2、交流會的詳細流程:以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學習優(yōu)秀的同學,暢談學習的經(jīng)

2、歷,然后進展自由交流活動,時間預計為兩節(jié)課左右,初步預計從以下幾方面談:a、如何盡快適應大學生活,養(yǎng)成良好的學習習慣;b、根底課的學習方法;c、專業(yè)課的學習方法;d、協(xié)調好工作與學習的關系;e、協(xié)調好參加活動與學習的關系;f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好珍貴的圖書資。介紹學分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學位證的授予要求,適當舉反面事例說明,為同學們敲響警鐘;考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同,邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四、六級考試;當今對大學生的英語口語要求越來越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何進步口語程度;經(jīng)

3、歷傳授根本完畢,留幾分鐘時間,同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;三、大一新生軍訓完畢后舉辦“軍旅杯”演講比賽。四、繼續(xù)完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經(jīng)獲得了一定的成績,但是還存在不少問題,這學期學習部將在原來的根底上繼續(xù)完善這個制度,本學期將采取積分制度。詳細方法如下:a、學期初,每個同學都有綜合分100分。b、晨點每周點五天,時間為6:407:10,地點為燈光球場。c、缺勤一次扣2分,遲到扣0.5分,替點的雙方都扣2分,情節(jié)嚴重者公示批評。d、此綜合分將在期末進展統(tǒng)計,并與獎學金掛鉤。五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比,這是每年學習部工作的重中之重,并將于全系公布進展表揚

4、。六、在學風建立方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計各班課表及做好點名工作,考察上課和晚自修出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一??疾旆桨溉缦拢?、由專人負責每周到系辦統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員。2、采取學習部隨機點名的方式;3、由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項根據(jù)。七、十一月進展四六級經(jīng)歷交流會,邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經(jīng)歷,以給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫助。并進展英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。八、十一月份左右,籌劃舉辦第一屆

5、經(jīng)管系“營銷之星”大賽活動。九、為更好的進展信息反應,搭建好老師和學生之間的橋梁,學習部將在各班學委確定之后,立即召集學委開會,傳達信息反應精神,以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯(lián)絡卡,便于以后開展工作。十、根據(jù)各年級特色,開展演講比賽,知識競賽,辯論賽等活動。十一、配合學生會,團委搞好數(shù)學節(jié)及其他活動。十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過宣傳板、征集漫畫等方式,加強考風考紀建立,堅決杜絕考試作弊。大學生方案2一、20_年畢業(yè)生就業(yè)形勢分析p 由于受國內外經(jīng)濟環(huán)境的影響,20_年的畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀,一是國際金融危機正從虛擬經(jīng)濟向實體經(jīng)濟、從興旺國家向新興經(jīng)濟體和開展中國家蔓延,對我國經(jīng)濟

6、和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了高職學生的就業(yè);二是全國高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大,就業(yè)壓力也隨著增大;三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調,給就業(yè)工作帶來一定難度。當然,在不利因素影響的同時,我們也還有著自己的優(yōu)勢:一是院領導重視和支持;二是我系就業(yè)指導工作有一定根底,有一支作風過硬的就業(yè)指導工作隊伍;三是我系六個專業(yè)畢業(yè)生暫時還處于供不應求狀況,四是我系學生有過硬專業(yè)知識和理論操作技能。我們有信心做好20_年的畢業(yè)生就業(yè)指導工作。二、就業(yè)指導工作總體目的(一)在院黨委的領導下,認真分析p 就業(yè)形勢,進展人才需求和產(chǎn)業(yè)構造調研,拓展市場空間,提供就業(yè)信息,加強畢

7、業(yè)生的就業(yè)教育,轉變擇業(yè)觀念,加強就業(yè)工作研究與宣傳,加強就業(yè)網(wǎng)絡平臺建立,促進就業(yè)工作信息化,進步就業(yè)指導工作效勞質量,進步畢業(yè)生就業(yè)質量,進步學生的滿意度。力爭我系20_年畢業(yè)生就業(yè)率在20_年95。32%的根底上不下滑,并實現(xiàn)穩(wěn)步增長,力爭我系的就業(yè)指導工作走在我院最前列。(二)加強我系各專業(yè)和企業(yè)的深度合作,加強就業(yè)基地建立,加強學生頂崗實習到就業(yè)的過度,促進我系各專業(yè)建立,促進我系就業(yè)指導工作高質量高標準完成。20_年擬按專業(yè)建立如下15個相對穩(wěn)定的就業(yè)基地。三、就業(yè)指導工作思路20_年我系就業(yè)指導工作思路是“圍繞一個中心,抓住三個重點,做實五個關鍵”。(一)“圍繞一個中心”,就是圍

8、繞以效勞為中心,進步就業(yè)質量,進步學生的滿意度,進步初次就業(yè)率,保證初次就業(yè)率不下滑,并力爭實現(xiàn)穩(wěn)步增長。(二)“抓住三個重點”,一是就業(yè)要立足咸寧,面向武漢城市圈,輻射全國,效勞地方經(jīng)建立,幫助學生樹立正確的就業(yè)觀、價值觀,教育和引導畢業(yè)生立足消費、建立、效勞、管理第一線;二是保持就業(yè)平安穩(wěn)定和校園平安穩(wěn)定;三是做好引導、疏導和指導工作,就是在觀念上,引導畢業(yè)生到基層就業(yè);在心理上,疏導就業(yè)帶給學生心理上帶來的壓力;在才能上,指導學生更好的求職擇業(yè),提升就業(yè)才能。(三)“做實五個關鍵”,就是改革、建立、創(chuàng)新、效勞、幫扶。一是堅決不移地推進教育教學改革,加強理論環(huán)節(jié),努力進步就業(yè)競爭力,建立招

9、生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制,實在從根本上、頭上推動畢業(yè)生就業(yè)指導工作。二是進一步加強市場建立,主動找市場、跑市場,掌握主動權,主動出擊,調動全系力量,積極為學生尋找就業(yè)崗位;三是拓展渠道,創(chuàng)新形式;四是靠前指揮,強化效勞,系領導要靠前指揮,深化到班,輔導員深化到人,把效勞落實到每一個畢業(yè)生;五是關心保護,重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心保護他們,通過“一對一”個性化的指導和效勞,最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。四、就業(yè)指導工作詳細措施(一)加強隊伍建立,明確目的,落實責任加強就業(yè)指導隊伍建立,明確就業(yè)指導工作總體目的,層層落實就業(yè)指導工作責任。我系就業(yè)指導實行主任負責制,由分管就業(yè)指導工

10、作的副主任、就業(yè)指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業(yè)指導工作隊伍,并層層落實就業(yè)指導工作責任,實行就業(yè)聯(lián)絡制度。(二)加強就業(yè)指導,轉變畢業(yè)生擇業(yè)觀念就業(yè)指導辦公室、輔導員和專業(yè)老師通過專題報告等多種形式,加強對畢業(yè)生的思想教育和指導,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀,加強就業(yè)指導課教學,并邀請企業(yè)專家、校友到我系舉辦就業(yè)主題報告會。(三)拓展市場空間,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息就業(yè)指導工作隊伍要采取走出去、請進來等方式,到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場,提供就業(yè)信息;結合專業(yè)特點,邀請知名企業(yè)來我系舉辦校園招聘會,為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位;同時組織引導學生利用網(wǎng)絡求職,和有關人才機構

11、結合,為學生尋求就業(yè)時機。(四)進展就業(yè)調研,效勞教學改革通過走訪、交淡及問卷形式,對畢業(yè)生進展了就業(yè)意向調查,進步就業(yè)指導的針對性;同時和企業(yè)合作,對畢業(yè)生、用人單位進展崗位和社會需求狀況調研,為我系教育教學改革提供參考根據(jù)。(五)搜集反應信息,效勞專業(yè)建立以專業(yè)為單位召開畢業(yè)生就業(yè)反應座談會,并邀請各專業(yè)帶頭人、專業(yè)負責人及骨干老師聽取畢業(yè)生的反應意見,并通過畢業(yè)生的反應意見修訂各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,加強專業(yè)建立,加強就業(yè)指導工作進一步細致和深化。(六)加強網(wǎng)絡平臺建立,促進就業(yè)工作信息化加強了對我系就業(yè)網(wǎng)站的管理和維護,及時更新內容,發(fā)布招聘信息,做好與有關人才網(wǎng)站的鏈接;加強就業(yè)信息查

12、詢管理,開通就業(yè)信息查詢,進步使用效率;積極組織引導畢業(yè)生參加有關網(wǎng)上招聘,拓寬就業(yè)信息來渠道,同時做好就業(yè)信息統(tǒng)計工作,做到快捷準確。(七)加強和企業(yè)的聯(lián)絡,加強就業(yè)基地的建立和管理。按學院和系部的要求審核就業(yè)信息和用人單位招聘信息,加強和企業(yè)的聯(lián)絡和溝通,并負責草擬就業(yè)協(xié)議送辦公會討論執(zhí)行。(八)加強日常管理,進步效勞質量認真做好工作方案和工作總結,并召開就業(yè)工作會議,編印發(fā)放畢業(yè)生求職材料,熱情接待用人單位和學生咨詢,加強管理,讓學生滿意,讓家長滿意。五、經(jīng)費保障:系部投入一定比例的資金確保20_年就業(yè)工作順利進展。資金投入預算表:畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上,形勢嚴峻,任

13、務艱巨,責任重大。我們將結合我系專業(yè)和畢業(yè)生實際,認真落實學院的就業(yè)政策,力爭就業(yè)指導工作再上新臺階,促進學院事業(yè)又好又快開展。機電工程系20_年01月05日大學生方案3我們常說道:時間如流水,確實,我精彩的大學生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中,我學到的知識并不多。大一的時候,不會學習,讓很多的時機就那樣過去,雖然各門功課都順利過關了,但成績并不理想。但如今,我從大一的學習生活中感悟到了很多。在這一學期中,我必須做好我自己,讓自己的大學生活豐富多彩。我順利的從大一走過來,但是回頭想想還有很多事情沒有做。大學是自主學習的地方,一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學習方案。大學

14、生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長。假如沒把握住大二專業(yè)知識的學習,它將直接影響著大三實習時我們更多的理解和把握,也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的專業(yè)根底,就沒法深化地進入專業(yè)領域里去探究。因此在大二的學習中專業(yè)知識學習放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)知識學習是絕對不能用以前那個急躁的心態(tài),要秉成認真追求科學深化探究的心態(tài),用堅持和努力攻克難題,掌握根底知識,多考慮多記憶,多聯(lián)想,將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識,課上高效認真的聽老師講解,自主考慮,積極主動,課后多去仔細,及時獨立完成老師交待的學習任務,并選擇多看課本知識,多去考慮,做一定量的題目來夯實根底。在專業(yè)知

15、識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教,并多向老師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點和思路,及時進總結和回憶。對于大二學習的英語四級考試,我不僅要制定好的四級備考方案和四級適宜的目的,更重要的將自己制定好的復習備考方案順利的執(zhí)行。重視單詞的積累,日常多聽全國英語四級真題的聽力,將聽力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭取進步自己的閱讀速度,培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的才能,翻譯方面多積累那些??季湫?,積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學習同樣也不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的攻破,需要日復一日的耐心和堅持,相信自己在英語方面并

16、不差,只要努力,就一定有所收獲和進步。雖然我們不要求考四級但為了以后的學習,我一定要考過拿到英語四級證書。大學生方案4緊張的一個學期過去了,考試過后,我們放寒假了,在這個假期里,為了不耽誤學習我給自己制訂了一個學習方案。1、每天讀一個小時的專業(yè)理論書。2、每天練一頁字。3、每天寫5頁寒假論文作業(yè)。4、每一星期畫一幅畫(讀寫繪作品)。5、每一星期寫一篇日記或發(fā)一篇博文。6、幫家長做一些力所能及的家務。大學生方案5古人云:“良好的開端是成功的一半?!贝笠灰荒晡腋旧蠜]有干過幾件象樣的事情,完成應該完成的任務就更是差遠了,按邏輯推理,我就已經(jīng)失敗了一半??墒俏矣植桓市?,因為嚴格說來,我的大學生活還剩

17、下四分之三,失敗一半對我來說也太不公平。假如說世界上真的沒有懊悔藥,那么能帶給我最大撫慰的莫過于如今流行的選秀節(jié)目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待,“死了”還有“復活”的時機。特此,我從三個方面對接下來三年的大學生涯進展了規(guī)劃?!坝袎粝刖陀邢M?,我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的實在可行,但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想,也是近期最應該付諸時間理論的,它的施行與否主宰著我的后半生的成功與失敗。第一、學業(yè)方面學習不僅是為了今后的工作,最重要的是它能讓你終身受益,所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣,學生最首要的任務就是學習,拋開了學習一切都無從談起

18、。作為學會計的學子,社會對我們的期望值普遍要偏高,我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要懂得如何與別人交往、洽談。而且我的目的是成為一名會計師,將來能有一份穩(wěn)定的工作,可以有一份穩(wěn)定的收入,在工作的過程中,我還要努力學習,試著考注冊會計師??傊?,我的目的就是成為一名優(yōu)秀的會計師,可以讓自己的美夢成真。歷史上的知名的會計師沒有一個不是博才多學,厚積而勃發(fā)已是一個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外,英語四級雖然和學位證無關,但是和我意向的工作單位掛鉤,將來說不定還要在外資企業(yè)工作,英語的需求量也是相當大的,所以一定要在大一時搞好英語,為大二的四級準備。還

19、有,在這個數(shù)字化、信息化的時代,對計算機根底知識的掌握尤為必要。所以,我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計。大二:一、要把會計資格證、初級會計師證考過,這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,拿了證就算是本領了。二、認真學好專業(yè)知識和其他根底學科,堅信根底的東西一定是最重要的。大一的時侯英語考砸了,影響了整體成績跟獎學金還有一點間隔 ,要加倍努力,爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩,整天沒課就無所事事,多看一本書,可以多學一個道理(概數(shù))。三、拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學期實在過不了,下學期再給最多一次時機,當然這不絕對不優(yōu)先考慮。四、嘗試著考計算

20、機二級。一級證書有了,但那是將來地球大學生都會有的證書,擺出來會讓人笑掉大牙的,它根本上沒什么用途可言?!拔镆韵橘F”,考計算機二級是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據(jù)前人(學長學姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號,沒報名參加考試就有了不去學習的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學習的過程中自己的才能已經(jīng)得到很大的進步。證書和才能假如我不能兼得,那么我認為自己會選擇后者,因為它具有長遠的利益??加嬎銠C二級,我的原那么是重在參與。五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和進步自己,寒暑期間到一些小公司去參加社會

21、理論,穩(wěn)固所學的專業(yè)知識,從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說,“學新聞的假如不結合理論,那么課堂上學得再好,你也只學到了一半甚至還沒有”,遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,必需要求自己學以致用。大三:一、英語六級參與。自己的根底不夠扎實,為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差,對六級,我的宗旨是只求有勇氣嘗試,不過也原諒自己,奇跡當然是我夢寐以求的,或許六級并沒有我想象中那么難。二、證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,可以準備考一些相關的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)歷的專家、老師,獲取對自己最有效的信息,然后對癥下藥。自己應

22、該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然,老師資格證也該備用,以便不時之需,“關鍵時刻”用來當護身符,也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收容我,雖然我一直認為自己偶然會變得很爆的脾氣不太合適當老師,不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。大四:一、前期進入實習階段,選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會理論(除對工作氣氛要求較高外,其他條件不要差得讓群眾都承受不了就行)。認真做好上級領導交給我的每一項任務,記好每一筆賬,把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會計,把最優(yōu)秀的自己展示給會計,最好讓媒體感受到自己的重要性,最終接納自己。這樣我的努力就算到達了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。二、后期,準備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文辯論,最終能順利畢業(yè)。三、參加工作后月薪不能太低,至少要能養(yǎng)活自己,因為畢業(yè)后,那個本來很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論