寫人優(yōu)秀作文600字匯總5篇

1、寫人優(yōu)秀作文600字匯總5篇寫人優(yōu)秀作文600字 篇1我的媽媽長(zhǎng)相雖然不出眾，但是她在我心目中，是最美麗的。我的媽媽有一頭瀑布似的黑發(fā)，稍有些黃，一雙烏黑的眼睛，高高的鼻梁下面有著一張不大不小的嘴。下面，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)?；鹧劢鹁ο胫牢覌寢尀槭裁词腔鹧劢鹁幔空?qǐng)看下面。就在上個(gè)月，我?guī)е砀缛饗鸺彝?，我們一起在房間里玩游戲，突然堂弟把一個(gè)玻璃球打碎了，what？連掃都不掃一下，隨后，我的腳被割傷了，出了好多血，好疼啊！我連忙去找嬸嬸，嬸嬸給了我一塊創(chuàng)可貼讓我貼上，我坐在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備走了。走之前嬸嬸又給了我一塊創(chuàng)可貼留著備用。一到學(xué)校，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我受傷了，于是趕緊提起書包，走進(jìn)了

2、教室?？山K究紙是包不住火的，媽媽還是知道了。回家后，媽媽幫我涂藥的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“你怎么知道我受傷了呀？”媽媽生氣地回答道：“那天你來(lái)學(xué)校時(shí)我就看見(jiàn)你走路有點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)想到腳竟然受傷了。”唉，媽媽什么問(wèn)題都看得出來(lái)，真是一個(gè)名副其實(shí)的火眼金睛。錢財(cái)管家每次我買什么東西媽媽都要追問(wèn)，剩了多少錢也要追問(wèn)，不信，來(lái)看下面這個(gè)小片段吧！早上，爸爸給了我十塊錢，中午在學(xué)校吃飯剩下五塊錢自己看著辦，正準(zhǔn)備出門，媽媽瞧見(jiàn)我口袋里鼓鼓的，問(wèn)：“爸爸又給你錢了吧，把剩下的錢拿過(guò)來(lái)?！蔽也桓曳纯梗缓霉怨缘胤钌狭四俏鍓K錢。怎么樣是不是很無(wú)奈？哈哈。我愛(ài)我的媽媽，媽媽是我的第一任老師，而我的媽媽是真正的教給了我許多

3、東西，教給了我許多的道理，教會(huì)了我怎么做人，我愛(ài)我的媽媽。寫人優(yōu)秀作文600字 篇2我的妹妹，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)讓大家捧腹大笑。她今年六歲，圓溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄時(shí)常在打轉(zhuǎn)，好像是在想什么鬼點(diǎn)子似的，她那紅潤(rùn)的櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道，她還留著一個(gè)小小的馬尾辮，顯得格外機(jī)智淘氣。記得有一次，我們?nèi)胰セü?，就是孫悟空的圣地，我們走著走著，到了前面有一個(gè)賣漁網(wǎng)的小賣部，妹妹要買漁網(wǎng)去釣魚，可是，爸爸不答應(yīng)，妹妹笑瞇瞇地說(shuō)：“爸爸。如果我寫對(duì)了爸和舅，你就給我買?！卑职稚駪B(tài)自若地說(shuō)：“好啊，如果你寫不出來(lái)爸和舅，不僅不買漁網(wǎng)，還要幫媽媽做家務(wù)?！泵妹靡槐菊?jīng)的說(shuō)：“好??！”爸爸一臉的自信，好像妹妹注

4、定要輸了。妹妹從包里拿出一張紙和一支筆，妹妹開(kāi)始寫了，我們都情不自禁的伸伸頭，妹妹把寫的字捂得緊緊的，一點(diǎn)縫隙也不留，我們無(wú)奈只好一會(huì)兒探個(gè)究竟。妹妹寫好了，拿給我們看，爸爸疑惑的說(shuō)：“你不是要寫爸和舅嗎？怎么寫成了8和9？”妹妹壞笑著說(shuō)：“你不是要我寫8和9嗎？”爸爸生氣地說(shuō)：“我要你寫爸和舅，”妹妹狡辯地說(shuō)：“我寫的就是8和9啊！”最后，爸爸心服口服買了漁網(wǎng)，我們大家都捧腹大笑。買好漁網(wǎng)，我們?nèi)メ烎~，可是這一潑未平一潑又起，妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上，一不小心摔到水里，旁邊的我嚇傻了，妹妹知道水淺，又在水中站了起來(lái)，我把妹妹拉起來(lái)，望著濕透的.妹妹，我們大家哈哈大笑，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小屁

5、孩，這么淘氣。”愉快的一天很快結(jié)束，我的妹妹“開(kāi)心果”也累壞了，一頭扎進(jìn)媽媽懷里睡了起來(lái)，妹妹在，我們?nèi)視r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。寫人優(yōu)秀作文600字 篇3外婆，我想對(duì)您說(shuō)，盡管我們不經(jīng)常在一起，您也不是我的親生外婆，但您對(duì)我，卻比親孫女還親。外婆，我想對(duì)您說(shuō)，您送我的書，我一直珍藏著，那淡淡的書香，我回味著。寫完作業(yè)，我就會(huì)輕輕地翻開(kāi)書，細(xì)細(xì)的咀嚼，慢慢的品味著這些文字。我遨游在書的海洋里，漸漸忘記了冰冷的習(xí)題，我沉醉在里面。我一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，我看到書薄了許多，我笑了。您知道嗎，這個(gè)溫馨的午后，這個(gè)帶有一絲得意的微笑，是您贈(zèng)送給我的。外婆，我想對(duì)您說(shuō)，您還記得那一個(gè)夜晚嗎？那晚，有一點(diǎn)冷，

6、我跟您一起睡。您感受到了我冰冷的手腳，您試圖給我多蓋一點(diǎn)被子，可效果不大。于是，您把您的雙腿分開(kāi)，小心地把我的腳夾在您的雙腿之間，又把我的手握住，讓我暖和一點(diǎn)，您溫柔地問(wèn)我：“還冷嗎？”我使勁地?fù)u了搖頭。“快睡覺(jué)吧！”“嗯！”我小聲地應(yīng)道。我漸漸入睡了。外婆，我想對(duì)您說(shuō)，您的歌聲，我還記得。小時(shí)候，在街道上散步，您拉著我的小手，唱著：“小呀嘛小兒郎呀，背著個(gè)書包上學(xué)堂”，這時(shí)候，我總會(huì)“咯咯咯”地笑個(gè)不停。晚上，您哼著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”的旋律讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。下雨了，您把我抱到您腿上，拍著手唱著“落雨嘍，打烊嘍，小不拉子開(kāi)會(huì)嘍”，還有好多歌，我至今仍記憶猶新。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您就像一

7、個(gè)童謠簍子，有唱不完的好聽(tīng)的童謠。外婆，我想對(duì)您說(shuō)的太多，但我只是想告訴您，我真得很愛(ài)您！就讓我的話語(yǔ)化成風(fēng)，飄入您的心，您一定會(huì)懂。伴著您帶給我的書香，聽(tīng)著您唱給我的童謠，感覺(jué)著您溫暖的愛(ài)，讓我牽起您的手！寫人優(yōu)秀作文600字 篇4“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊(duì)伍里，和同學(xué)們一起走向大門。說(shuō)到王爺爺，他可是我們最敬愛(ài)的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛(ài)笑，無(wú)論在什么時(shí)候，他的臉上總帶著笑容。每天放學(xué)的時(shí)候，王爺爺就會(huì)早早地站在校門口，高聲地喊道：“

8、家長(zhǎng)們請(qǐng)讓一條道來(lái)，孩子們馬上就要出來(lái)了?！闭f(shuō)完，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)，由于一年級(jí)的孩子們比較矮小，王爺爺總會(huì)接過(guò)領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長(zhǎng)人群，大聲地喊道：“現(xiàn)在，走出來(lái)的是102班的小朋友們，請(qǐng)102班的家長(zhǎng)關(guān)注一下?！贝藭r(shí)，隊(duì)伍有序地走出校門，家長(zhǎng)們也樂(lè)呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復(fù)著、護(hù)送著、叫喊著，直到每個(gè)班級(jí)都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進(jìn)我們的學(xué)校，它東溜溜，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在躲避王爺爺?shù)囊暰€。有的同學(xué)見(jiàn)了立馬躲到邊上，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)；有的同學(xué)見(jiàn)了趕緊跑回教室；還有的同學(xué)以為狗會(huì)

9、咬自己，嚇哭了。這時(shí)，王爺爺趕緊跑了過(guò)來(lái)，上前驅(qū)趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒(méi)躲過(guò)王爺爺?shù)幕鹧劢鹁?，被王爺爺趕出了學(xué)校。王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！王爺爺就是這樣一個(gè)始終面帶微笑，隨時(shí)隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！寫人優(yōu)秀作文600字 篇5他一個(gè)默默無(wú)聞的人，一個(gè)說(shuō)起話會(huì)臉紅的人。一個(gè)使你看過(guò)后，想不起來(lái)的人，一個(gè)孤單的人黃濤。濃濃的眉毛下，一雙小魚眼，小鼻子，小嘴巴，高大的身體，和臉顯得格格不入，成天穿著黑色的衣服，不屬于這個(gè)光明的世界。他就是黃濤。在這個(gè)大集體里，他的話最少，他干的活

10、最多，干的活最賣力。而表?yè)P(yáng)單上，一次次的沒(méi)有他的名字，他一次次的把頭低下，我知道，他很難過(guò)。這是一個(gè)明朗而又沖滿活力的早上，同學(xué)高興地來(lái)到班級(jí)，一起進(jìn)入自己知識(shí)的海洋，勞動(dòng)的海洋由于迎來(lái)衛(wèi)生組的檢查，我們不得不再一次拿起工具干活兒。等老師分配完任務(wù)，我們有力的干起活來(lái)，可不到五分鐘，就三三兩兩的聚在一起談話。而他還在努力認(rèn)真的干完活，還幫助沒(méi)弄干凈就玩的同學(xué)干。而等老師來(lái)時(shí)，同學(xué)們都假裝做，干完活后，同學(xué)都顯得十分輕松，只有一個(gè)人，滿頭大汗，而老師認(rèn)為只有玩的人才滿頭大汗，表?yè)P(yáng)單上有一次沒(méi)有他的名字。他有一次的低下了頭。一次競(jìng)選雷峰小標(biāo)兵，在以下兩個(gè)星期，同學(xué)們看到垃圾就撿，他也不例外，看到垃圾就撿。可他由又沒(méi)有選上 ，還沒(méi)被表?yè)P(yáng)。然而，競(jìng)選上的不但沒(méi)撿垃圾，還經(jīng)常亂扔垃圾。只有他一直堅(jiān)持下去，一直撿下去，但他的頭還是底下去了傍晚，夕陽(yáng)慢慢沉下去了，晚霞染紅了天邊。他一個(gè)人慢慢的往前走，顯得特孤單，他的父母住在車坊，似乎從不關(guān)心他。他一個(gè)人走上了空空的公共汽車，隨著急速的車一起走了，不留下一片。有一次，我告訴他：“一個(gè)人是否值得表?yè)P(yáng)，不光靠老師的眼光來(lái)評(píng)價(jià)