神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終總結(jié)

1、第 頁(yè)神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終總結(jié)一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 1、進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式，落實(shí)分組責(zé)任制整體護(hù)理，每名護(hù)士負(fù)責(zé)患者數(shù)為8-10人，并為所負(fù)責(zé)的病人供應(yīng)連續(xù)、全程的基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)技術(shù)服務(wù) 2、接著實(shí)行APN排班及彈性排班，注意年資新老、實(shí)力強(qiáng)弱的搭配，并能充分體現(xiàn)對(duì)病人的連續(xù)視察。 3、制定科學(xué)有效的績(jī)效考核制度，與護(hù)理質(zhì)量、患者滿足度、護(hù)理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的主動(dòng)性，使護(hù)士對(duì)工作滿足度96%. 4、護(hù)士長(zhǎng)每天對(duì)科室危重病人進(jìn)行評(píng)估，檢查護(hù)士駕馭所負(fù)責(zé)病人的診療護(hù)理信息，督促開(kāi)展健康教化、康復(fù)指導(dǎo)和心理護(hù)理。 5、不斷提高患者滿足度，滿足度達(dá)96.5%.全

2、年無(wú)護(hù)理糾紛、投訴。 二、臨床護(hù)理質(zhì)量 1、建立護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控小組，職責(zé)分工明確，每周開(kāi)展質(zhì)控檢查有記錄，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理平安規(guī)章制度。 2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，在治療、給藥前至少同時(shí)運(yùn)用2種方法核對(duì)患者身份，落實(shí)率101%. 3、規(guī)范運(yùn)用腕帶“腕帶”，運(yùn)用合格率101%.4、規(guī)范運(yùn)用各種護(hù)理警示標(biāo)識(shí)，運(yùn)用率101%. 5、正確評(píng)估高?；颊叩?墜床、管道滑脫、壓瘡的風(fēng)險(xiǎn)因素，評(píng)估率101%.并落實(shí)有效的防護(hù)措施。 6、急救物品齊全，處于應(yīng)急備用狀態(tài)，定專人管理，班班交接，質(zhì)控護(hù)士不定期檢查，急救物品完好率101%. 7、加強(qiáng)藥品的平安管理，專人負(fù)責(zé)，每周清點(diǎn)。高危藥品有標(biāo)識(shí)，定點(diǎn)存放，定點(diǎn)配置。

3、符合率101%. 8、落實(shí)住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，仔細(xì)執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度，基礎(chǔ)護(hù)理合格率97%，特、一級(jí)護(hù)理合格率101%. 9、護(hù)理記錄做到客觀、剛好、真實(shí)、精確、完整。護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率101.2%. 10、為病人供應(yīng)多種形式（櫥窗、宣揚(yáng)冊(cè)、集中講座等）的?？萍膊〗】到袒?，健康教化覆蓋率101%，知曉率90%. 11、發(fā)生護(hù)理不良事務(wù)剛好上報(bào)，有緣由分析，并落實(shí)整改措施。 12、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理，確保全年住院患者無(wú)護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生（院前壓瘡除外）。 13、加強(qiáng)平安管理，全年無(wú)護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。 三、院感工作 1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)士長(zhǎng)及院感質(zhì)控護(hù)士定期自查。 2、嚴(yán)格根據(jù)

4、醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)醫(yī)療廢物管理方法及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。 3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范，駕馭正確的洗手方法，規(guī)范洗手達(dá)標(biāo)率101%. 4、無(wú)菌物品合格率101%. 5、嚴(yán)格執(zhí)行平安注射制度，一人一針一管執(zhí)行率101%.6、主動(dòng)主動(dòng)接受院感學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，做到每人每年不少于6學(xué)時(shí)。 四、培訓(xùn)學(xué)習(xí) 1、每月開(kāi)展?？茖W(xué)問(wèn)培訓(xùn)，種子護(hù)士在科內(nèi)組織開(kāi)展護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及分層次考核。護(hù)理技術(shù)操作考核達(dá)標(biāo)率101%. 2、每季度開(kāi)展護(hù)理核心制度培訓(xùn)，護(hù)理人員知曉率101%. 3、在崗護(hù)理人員參與全員理論考核每年2次，考試合格率101%. 4、參與護(hù)理部組織的全院護(hù)理操作考核，達(dá)標(biāo)率101%

5、. 5、每月組織疾病護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次，組織護(hù)理部參加的查房二次。遇到疑難病例剛好組織全院護(hù)理睬診。 6、組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，護(hù)理人員知曉率101%. 7、組織開(kāi)展?？萍本燃寄芘嘤?xùn)，培訓(xùn)率101%.護(hù)理人員技術(shù)操作合格率101%. 8、依據(jù)不同層級(jí)要求，完成全年繼教學(xué)分及護(hù)理集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)，達(dá)標(biāo)率101%. 五、教學(xué)科研 1、輪換具有帶教資格的護(hù)理人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生教學(xué)工作，培育優(yōu)秀帶教老師。 2、完成20 xx年實(shí)習(xí)生備課筆記及更新教學(xué)安排。 3、20 xx年護(hù)理教學(xué)工作安排落實(shí)率達(dá)到101%，出科理論及操作考試完成率101%，實(shí)習(xí)鑒定書(shū)寫(xiě)合格率達(dá)到101%. 六、存在的問(wèn)題 1、護(hù)理人員

6、的整體素養(yǎng)仍有待進(jìn)一步提高，仍須要加強(qiáng)“三基”及?？评碚搶W(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。 2、護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。 3、個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng)，存在工作欠主動(dòng)的現(xiàn)象。 4、健康宣教亟待加強(qiáng)。 5、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)需進(jìn)一步深化 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終總結(jié)2 20 xx 年很快就過(guò)去，在這重要一年里我結(jié)束了學(xué)生生涯通過(guò)了執(zhí)業(yè)護(hù)士資 格考試由一名懵懂的實(shí)習(xí)生正式踏上了我的護(hù)士職業(yè)生涯道路。懷著無(wú)比激烈的 心情我被分到神經(jīng)內(nèi)科，這樣一個(gè)沒(méi)有實(shí)踐閱歷的新護(hù)士，卻得到了科室護(hù)士長(zhǎng) 的熱忱指導(dǎo)及各位老師同事無(wú)私的幫助，使我快速適應(yīng)了神經(jīng)內(nèi)科的工作，讓我 漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，我很慶幸自己來(lái)到了這樣融洽的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)將參與工作這半年的工作總結(jié)如下

7、： 一、找準(zhǔn)了自己的位置，立足于本職工作 剛剛畢業(yè)的高校生往往會(huì)被人認(rèn)為眼高手低、實(shí)踐實(shí)力差，或許在我們身上 的確存在一些浮躁心情，要做好自己的工作首先就要“沉”下來(lái)，找準(zhǔn)自己的位 置及起點(diǎn)，踏實(shí)走好每一步。今年我結(jié)束了學(xué)生身份，正式成為一名職業(yè)護(hù)士， 對(duì)有的工作內(nèi)容不熟識(shí)，日常工作雖然已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，但終歸工作時(shí)間較短缺乏 處理突發(fā)事務(wù)的閱歷： 比如遇到危重病人處置搶救或是瀕死病人大搶救時(shí)顯得手 忙腳亂，出現(xiàn)打算搶救物品不齊全等問(wèn)題。 我深知自己的不足之處，在護(hù)士長(zhǎng)及 科室老師的指引下我也發(fā)覺(jué)了很多自己應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的地方。所以我發(fā)揚(yáng)在學(xué)校留下 的好習(xí)慣隨時(shí)反思自己隨時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在休息

8、之余加強(qiáng)基礎(chǔ)理 論、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的訓(xùn)練。在工作之初參與了護(hù)理部的職業(yè)培訓(xùn)并順當(dāng)通 過(guò)考試，平常主動(dòng)參與醫(yī)院的講座及護(hù)理部組織的操作技能培訓(xùn)，努力讓自己盡 快成為一名職業(yè)的護(hù)理人員。日常工作很繁雜也很繁忙，有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單讓自己成為一部只知工作的機(jī)器， 而遺忘自己的一名護(hù)理人員，一個(gè)應(yīng)當(dāng)解決患者遇到大大小小困難、滿意患者基 本須要、剛好發(fā)覺(jué)并處理潛在護(hù)理問(wèn)題的職業(yè)護(hù)理人員。 我也當(dāng)過(guò)病人家屬，能 夠深切感受到作為病人作為家屬的須要， 所以在日常工作中我始終堅(jiān)持以 “愛(ài)心、 耐性、 細(xì)心、 責(zé)任心” 來(lái)對(duì)待每一位患者， 認(rèn)仔細(xì)真做好一名護(hù)士應(yīng)當(dāng)做到的事， 同時(shí)我的這種看法也讓我得到了他們及家屬的

9、確定，更加給了我前進(jìn)的動(dòng)力。 二、加強(qiáng)思想道德及法律意識(shí) 能夠不斷自省，仔細(xì)貫徹國(guó)家的基本路途及方針政策，遵紀(jì)遵守法律不做有悖護(hù)士職業(yè)道德的事。在醫(yī)院及科室的領(lǐng)導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，通過(guò)各種途徑收集 學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)， 學(xué)習(xí)總結(jié)了護(hù)理工作中存在的法律問(wèn)題， 醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)、 如： 護(hù)理法等，熟識(shí)護(hù)士的法律地位及法律依據(jù)、護(hù)士的法律責(zé)任等。深知在工作中 應(yīng)當(dāng)具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作看法端正，嚴(yán)格遵守護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范， 仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，精確剛好完成各項(xiàng)護(hù)理 工作，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及交班制度，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生，避開(kāi)法律糾紛的發(fā) 生。 三、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作

10、實(shí)力熬煉 剛起先工作始終有理論與實(shí)踐脫節(jié)和缺乏實(shí)踐，不能嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密地分析解決實(shí)際工作中存在的一些問(wèn)題。在學(xué)校中我們學(xué)習(xí)許多理論學(xué)問(wèn)，課程讓我們從醫(yī)學(xué)最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)學(xué)到護(hù)理這專業(yè)的一塊，但在工作中在慌亂中往往將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)忘到九霄云外，很汗顏面對(duì)當(dāng)時(shí)的老師及自己。還有平常自己在臨床中遇到的有些知 識(shí)，但回頭看書(shū)才發(fā)覺(jué)這些卻正是老師當(dāng)時(shí)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。所以我會(huì)將自己在臨床 中遇到的問(wèn)題在教材中加強(qiáng)復(fù)習(xí)，即使是小問(wèn)題都不要放過(guò)，將問(wèn)題回來(lái)到解剖、 生化、生理、病理、病理生理、診斷學(xué)到最終的護(hù)理學(xué)，根據(jù)這個(gè)思路層層推動(dòng) 復(fù)習(xí)，既鞏固了基礎(chǔ)理論也解決了工作中很難察覺(jué)到的錯(cuò)誤。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)神經(jīng)內(nèi)科的?？茖W(xué)習(xí)，仔細(xì)

11、閱讀及思索科室供應(yīng)的學(xué)習(xí)資料。并且通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了自己為患者進(jìn)行健康教化的理論基礎(chǔ)及溝通實(shí)力的訓(xùn)練。 作為一名新護(hù)士最缺乏的就是閱歷，因此在這半年里特殊加強(qiáng)對(duì)自己工作實(shí)力的熬煉： 加強(qiáng)護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練。嚴(yán)格駕馭輸液輸血、吸氧、吸痰、 導(dǎo)尿、CPR 及監(jiān)護(hù)儀的操作規(guī)程。自己收集視頻學(xué)習(xí)資料，依照標(biāo)準(zhǔn)操作，發(fā) 現(xiàn)學(xué)習(xí)操作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、平常操作易發(fā)生的錯(cuò)誤、易產(chǎn)生糾紛的環(huán)節(jié)，訂正不良習(xí)慣。培育自己風(fēng)險(xiǎn)防范實(shí)力。特殊是輸液技術(shù)， 神經(jīng)內(nèi)科患者普遍年齡加大， 血管較差， 提高靜脈穿刺技術(shù)是提高日常工作效率及搶救急危重癥的一項(xiàng)重要實(shí)力。在工作中我主動(dòng)反思自己穿刺技術(shù)的不足， 向年資長(zhǎng)的老師請(qǐng)教， 主動(dòng)實(shí)踐，

12、 努力總結(jié)閱歷為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 培育自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。在這工作的半年里，剛起先遇到搶救會(huì)感覺(jué)不知所措，心里很驚慌，但在老師的 帶教下我已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)如何處理。利用工作之余仔細(xì)學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案， 學(xué)習(xí)各種突發(fā)事務(wù)的處理程序及方法。 仔細(xì)做好護(hù)士長(zhǎng)交給的任務(wù)。來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科得到了護(hù)士長(zhǎng)的培育我很慶幸，為了培育我的工作實(shí)力讓我參加到科室各 項(xiàng)工作中去，我有了自己的工作任務(wù)，讓我感覺(jué)自己也是科室的主子翁了。尤其 是我分管的護(hù)理查房讓我學(xué)到了不少， 培育了我發(fā)覺(jué)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能 力?？剖裔t(yī)療器具管理讓我更加熟識(shí)他們的結(jié)構(gòu)、運(yùn)用方法及操作規(guī)范，在實(shí)際工作中解決了不少困難，這是在

13、其他地方很難得到的珍貴機(jī)會(huì)。 合理安排安排自己的工作時(shí)間。臨床護(hù)理工作操作多，同時(shí)進(jìn)行的操作也許多，假如對(duì)自己 的工作內(nèi)容不熟識(shí)很簡(jiǎn)單出現(xiàn)樣樣事在做卻一件也做不好的狀況， 反而引起患者 的不滿，工作效率也很低。在工作中我細(xì)致視察老師們的工作方法結(jié)合自己的實(shí) 際合理利用時(shí)間處理手頭的事情。 加強(qiáng)溝通實(shí)力的訓(xùn)練。良好的溝通能避開(kāi)護(hù) 患沖突是患者主動(dòng)協(xié)作治療提高工作效率。同時(shí)與醫(yī)生的溝通能使我解決自己處 理不好的問(wèn)題也能學(xué)習(xí)到更多有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)學(xué)問(wèn)。 加強(qiáng)對(duì)我科藥物的學(xué)習(xí)。駕馭適應(yīng)征、用量、用法、配伍禁忌及拮抗劑。在擺藥時(shí)回憶，在加液時(shí)向患者介紹并進(jìn)行健康教化。同時(shí)學(xué)習(xí)了神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的康復(fù)熬煉方

14、法，并在工作中教會(huì)患者正確的進(jìn)行熬煉。 四、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科我得到了護(hù)士長(zhǎng)老師同事的關(guān)懷及幫助， 在工作中我體會(huì)到一 個(gè)團(tuán)體合作所帶來(lái)的便利及能夠快速讓自己成長(zhǎng)起來(lái)的巨大力氣。作為神經(jīng)內(nèi)科 的一份子，我情愿將自己的精力和熱忱投入到臨床護(hù)理工作中，為科室的發(fā)展進(jìn) 獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。 五、增加了責(zé)任心及服務(wù)意識(shí) 參與工作這半年，我發(fā)覺(jué)自己改變最明顯的就是責(zé)任心更強(qiáng)了，服務(wù)意識(shí)也 越來(lái)越強(qiáng)。以前自己不用擔(dān)責(zé)任也沒(méi)有想到太多，現(xiàn)在我愈發(fā)覺(jué)得自己在工作中 越來(lái)越覺(jué)得責(zé)任感讓自己更加主動(dòng)仔細(xì)的投入到繁雜的工作中去， 對(duì)待病人以人為本的服務(wù)理念要求自己，努力實(shí)施整體護(hù)理。有人說(shuō)“人生的支

15、點(diǎn)就是一個(gè)人對(duì)自己從事的事業(yè)的關(guān)注程度” 。 我酷愛(ài)自己的工作，我也希望通過(guò)自己的努力盡快成為一名合格護(hù)理人員。在來(lái)年，我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)工作實(shí)力的熬煉，接著仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)及相關(guān)業(yè)務(wù)， 并在業(yè)余時(shí)間接著英語(yǔ)學(xué)習(xí)， 保持主動(dòng)熱忱的看法工作， 仔細(xì)總結(jié)工作閱歷， 將工作越做越好。同時(shí)再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，賜予了我參與到這項(xiàng)神圣職業(yè)中的機(jī)會(huì)；感謝各位老師，讓我融入到了這項(xiàng)神圣的職業(yè)中。就讓我們共同努力，讓神經(jīng)內(nèi)科邁向更高的階段! 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士年終總結(jié)3 一、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保平安醫(yī)療的根本保證。 1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如

16、責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。 2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參與總核對(duì)1-2次，并有記錄；（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；（3）堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。 3、仔細(xì)落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤(pán)。 4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。 二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平 1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并依據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年安排、季支配、月安排重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以

17、利于總結(jié)閱歷，開(kāi)展工作。 2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：支配本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查狀況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。 3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并剛好反饋，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。 4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)閱歷，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參與了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。 三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè) 1、接著落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。 2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參與溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮

18、儀培訓(xùn)。 3、接著開(kāi)展健康教化，對(duì)住院病人發(fā)放滿足度調(diào)查表，（定期或不定期測(cè)評(píng)）滿足度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿足度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)比出了最佳護(hù)士。 4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，醫(yī).學(xué)教化網(wǎng)搜集整理征求病人看法，對(duì)病人提出的要求賜予最大程度的滿意。 5、對(duì)新安排的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教化、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教化及護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、?？茖W(xué)問(wèn)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者賜予上崗。 四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng) 1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。 2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科學(xué)問(wèn)，以提高專業(yè)學(xué)問(wèn)。 3、各科室每周晨間提問(wèn)1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)和骨科學(xué)問(wèn)。