科技創(chuàng)新計劃方案

1、科技創(chuàng)新計劃方案科技創(chuàng)新計劃方案一、宗旨為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學 生全面發(fā)展，我校特舉辦科技活動節(jié)。二、活動主題為貫徹落實建設節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學校 科技活動 節(jié)的主題是：節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展。要求學生從節(jié)省資源、節(jié)約 能源、保護環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、 自主創(chuàng)新。三、參賽對象：全校學生四、活動內容（一）科普宣傳利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。利用板報、廣播進行宣傳，學校與班級各出一期科普教育櫥窗 和黑板報或手抄報。各班級經(jīng)過班會、團會活動、綜合實踐活動等途徑，結合

2、學生 特點開展主題教育。各學科也可根據(jù)學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。（二）科普實踐利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。經(jīng)過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀 察日記。舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。組織學生看一場科普錄相片。（三）科普比賽1、科技創(chuàng)新制作活動科技創(chuàng)新制作活動分為個人項目和集體項目；按所研究的領域分 為數(shù)學、物理學、化學、微生物學、生物化學、計算機科學、等 學科。以實物、模型或設計圖參展。參賽作品應圍繞科技節(jié)主 題，有科技含量、

3、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系 密切，提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。能夠下幾種形式：（1）科技創(chuàng)新小制作”一一比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊 包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學習用 品中的不足、缺陷，創(chuàng)造創(chuàng)造出能夠彌補不足與缺陷的小創(chuàng)造。 制作成能夠操作使用的實物作品或實物模型。（2）“電腦制作一一電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁）設計、 程序設計、自動控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。（3）如無制作條件，也能夠只寫出創(chuàng)造創(chuàng)造創(chuàng)意，包括設計思 路、設計原理、設計圖紙等。（4）其它科技小創(chuàng)造或者創(chuàng)意等。數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件作品標注：作品科類、作

4、品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、 年齡。評獎方法：由評委會成員對作品進行評獎，將優(yōu)秀作品推薦參加 縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。2、科幻繪畫比賽據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化” 的比賽方法，作品用A3紙（學校提供），繪畫形式能夠是油畫、 國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電 腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(xiàn)（但不包括非畫 類其它美術品與工藝品）。作品要具備想象力、科學性、繪畫水 平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或 抄襲她人作品）。數(shù)量要求：每班選送參賽作品3-5件評獎方法：各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品

5、推薦參 加省、市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。3、科普手抄報比賽作品要求：根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。參賽作品用A3的紙 張為版面（學校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品 題目、作者班級、作者姓名、年齡。數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件比賽方式：各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。4、科普小論文比賽內容：各班經(jīng)過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日 記；或經(jīng)過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料，結合科技興國、科技興 縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小 論文、科普童話、科普幻想。）比賽要求：各班班主任與語文教師認真配合，選送2-3篇參加校比 賽。格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：科 技小論文一一觀察日記（科普幻想類）”班級、學生姓名負責部門：文學社（參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師；高中統(tǒng) 一交給鄭明川老師。）評獎方法：分初中組和高中組，各評出一、二、三等獎若干名， 優(yōu)秀作品將在校報上刊登，并推薦到市省級報刊上發(fā)表。（四）活動時間宣傳動員階段：3月31日一一4月6日活動競賽階段：4月7日 5月24日評審、總結、表彰階段：5月25日一一6月1日六、獎