視頻課《娃哈哈》教案

1、文檔編碼 : CG6P9T5E8V9 HN6A9N9O9I9 ZI10A6L1R6L8學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載娃哈哈（華南師范高校附屬天河試驗(yàn)學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)：授課：王曉彤）1、能用活潑高興的感情演唱歌曲娃哈哈 ；2、能用雙響筒、 鈴鼓為歌曲伴奏, 培養(yǎng)同學(xué)相互和諧合作的才能；3、通過歌舞表演,培養(yǎng)同學(xué)領(lǐng)悟音樂表現(xiàn)音樂的才能；4、明白我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族都有自己的特色；二、教學(xué)重點(diǎn)：1、在娃哈哈的歌聲中參與演奏或表演新疆舞的律動(dòng)；三、教學(xué)用具：多媒體、雙響筒、鈴鼓、葡萄卡片、新疆民族服飾、葡萄；四、教學(xué)教材：花城版一年級(jí)下冊(cè)第 14 課 唱唱,跳跳娃哈哈五、教學(xué)內(nèi)容分析：歌曲娃哈哈是一

2、首家喻戶曉的新疆兒歌,F 大調(diào)、二拍子,音樂心情輕巧、緊湊；旋律以大量的同音反復(fù)與級(jí)進(jìn)相結(jié)合,歌曲流暢熱忱,布滿動(dòng)感,唱起來一氣呵成；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載六、教學(xué)過程：1、課程導(dǎo)入上課起立問好：同學(xué)們好你好、你好,王老師你好；留意：不要坐下；老師請(qǐng)同學(xué)們跟我一起做幾個(gè)動(dòng)作,并且請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這是哪個(gè)民族的舞蹈？蒙古舞：出示民族圖片傣族舞：出示民族圖片 請(qǐng)同學(xué)們觀看一段舞蹈,開門有請(qǐng)“ 新疆小美女” 表演掀起你的 蓋頭來,請(qǐng)同學(xué)們看看她的衣著打扮和我們有什么不同嗎？猜一猜 這是哪個(gè)民族的舞蹈？（新疆舞）一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作；2、新課介紹 出示 PPT介紹美麗的新疆；有請(qǐng)美麗的“ 新疆小導(dǎo)游”

3、帶領(lǐng)我們游新疆；（我們國(guó)家一共有 56 個(gè)民族,是一個(gè)多民族的國(guó)家,每一個(gè)民族都 有自己豐富多彩的文化； 新疆位于我國(guó)的西北部, 那里的人們個(gè)個(gè)能 歌善舞,熱忱大方；仍有豐富的特產(chǎn),最有代表性的特產(chǎn)是哈密瓜 和葡萄,新疆的哈密盛產(chǎn)哈密瓜,吐魯番盛產(chǎn)一串串葡萄；所以 新疆人最寵愛用葡萄和哈密瓜熱忱招待遠(yuǎn)方來的客人；）3、教授新課娃哈哈（帶領(lǐng)同學(xué)們一起到葡萄園去摘葡萄；葡萄園里的葡萄真多,一 串串都垂下來了；我們一起把這些葡萄都摘下來吧；）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載支配同學(xué)到黑板前摘葡萄； 即：黑板上已經(jīng)寫好娃哈哈的歌譜歌詞,將“ 葡萄架” 上的葡萄貼在空缺的位置,帶領(lǐng)同學(xué)們 讀歌詞 如：我們的祖國(guó)是

4、xx,花園的 xx 真艷麗；為歌曲劃分樂句； a b b 曲式結(jié)構(gòu) 讓同學(xué)們找出其次句和第三句是相同的；第一句： 633 33| 446 3 |22221|2236 | 其次句、第三句： 222267| 111176|7777217|66 6 | 分句打手號(hào)其次句有些難度,可以慢慢地進(jìn)行；歌詞演唱 襯詞 la 帶入進(jìn)行旋律哼唱再代入歌詞演唱；加入雙響筒和鈴鼓老師先示范,再請(qǐng) 2 組,共 10 位上臺(tái),各執(zhí)雙響筒和鈴鼓,聽音樂 為歌曲伴奏；舞蹈律動(dòng)表演請(qǐng)全體同學(xué)起立, 老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行歌曲舞蹈律動(dòng)的學(xué)習(xí)；動(dòng)作相 對(duì)簡(jiǎn)潔,與課程開頭時(shí)的舞蹈動(dòng)作呼應(yīng)；注：必需學(xué)會(huì)腳的基本動(dòng)作點(diǎn)步（即右腳的前腳掌點(diǎn)地時(shí),左腳 馬上離地）,一拍一次,是身體上下起伏富有美感；舞蹈律動(dòng)與樂器伴奏相結(jié)合學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載將剛剛學(xué)習(xí)過舞蹈律動(dòng)與練習(xí)過的樂器伴奏相結(jié)合,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)跉g樂高興的氛圍中又唱、又跳、又玩；七、課堂小結(jié)我們國(guó)家是一個(gè)有著56 個(gè)民族的大家庭,今日老師帶領(lǐng)大