統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè) 第一單元 3 百合花　哦香雪課件

1、把關(guān)題必修上冊(cè)第一單元3百合花哦，香雪語言文字運(yùn)用 吟一首詩，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸詠流傳。從登鸛雀樓這類耳熟能詳?shù)奶圃娊?jīng)典，到鄉(xiāng)愁這樣的現(xiàn)代佳作，經(jīng)典詩詞。當(dāng)今社會(huì)，更需要賦予經(jīng)典詩詞鮮活的新生命，讓這些流傳千百年的經(jīng)典詩詞隨著優(yōu)美旋律飛進(jìn)每個(gè)人的心田，飛遍社會(huì)的角角落落，涵養(yǎng)人們的精神世界。 當(dāng)前，人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情不斷升溫，不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求，而且是全社會(huì)創(chuàng)造性蛻變古老中國智慧精髓成果的展現(xiàn)。例如，熱播的文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳就為觀眾打開了一扇氣象萬千的文學(xué)經(jīng)典之門，讓傳統(tǒng)文化重新出蓬勃生機(jī)。 文學(xué)經(jīng)典必然含情、傳情、怡情，它本就是“以情流傳”

2、的，無論時(shí)光過去多久，（）。它們?cè)缫鸦癁槊褡寰竦囊徊糠郑曛?，依然讓品讀歷史的人。我們將傳承詩詞的精品獻(xiàn)給人們，用經(jīng)典詩詞、傳統(tǒng)文化培根鑄魂，希望這些底蘊(yùn)深厚、魅力無限的藝術(shù)經(jīng)典能夠持續(xù)當(dāng)代文化風(fēng)尚。閱讀下面的文字，完成13題。吟一首詩，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸詠流傳。從登鸛雀樓這類耳熟能詳?shù)奶圃娊?jīng)典，到鄉(xiāng)愁這樣的現(xiàn)代佳作，經(jīng)典詩詞。當(dāng)今社會(huì)，更需要賦予經(jīng)典詩詞鮮活的新生命，讓這些流傳千百年的經(jīng)典詩詞隨著優(yōu)美旋律飛進(jìn)每個(gè)人的心田，飛遍社會(huì)的角角落落，涵養(yǎng)人們的精神世界。當(dāng)前，人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情不斷升溫，不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求，而且是全社會(huì)創(chuàng)造性蛻

3、變古老中國智慧精髓成果的展現(xiàn)。例如，熱播的文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳就為觀眾打開了一扇氣象萬千的文學(xué)經(jīng)典之門，讓傳統(tǒng)文化重新出蓬勃生機(jī)。文學(xué)經(jīng)典必然含情、傳情、怡情，它本就是“以情流傳”的，無論時(shí)光過去多久，（）。它們?cè)缫鸦癁槊褡寰竦囊徊糠郑曛螅廊蛔屍纷x歷史的人。我們將傳承詩詞的精品獻(xiàn)給人們，用經(jīng)典詩詞、傳統(tǒng)文化培根鑄魂，希望這些底蘊(yùn)深厚、魅力無限的藝術(shù)經(jīng)典能夠持續(xù)當(dāng)代文化風(fēng)尚。1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.沁人心脾萌發(fā)心悅誠服引領(lǐng)B.感同身受煥發(fā)心悅誠服指引C.感同身受萌發(fā)心馳神往指引D.沁人心脾煥發(fā)心馳神往引領(lǐng)D 第一處，感同身受：現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親

4、身經(jīng)歷過一樣。沁人心脾：形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺。因?yàn)榍懊娴闹髡Z是“經(jīng)典詩詞”，所以應(yīng)選“沁人心脾”。 第二處，萌發(fā)：比喻事物發(fā)生。煥發(fā)：光彩四射；振作。根據(jù)前文的“重新”，后文的“生機(jī)”可知，應(yīng)選“煥發(fā)”。 第三處，心悅誠服：誠心誠意地佩服或服從。心馳神往：心神飛到（向往的地方），形容非常向往。依據(jù)語意，這里是讓人神往而不是信服，所以應(yīng)選“心馳神往”。 第四處，引領(lǐng)：引導(dǎo)；帶領(lǐng)。指引：指點(diǎn)引導(dǎo)?！爸敢辈荒芘c“風(fēng)尚”搭配，應(yīng)選“引領(lǐng)”。解 析 原句有兩處語病，一是語序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是“不僅體現(xiàn)了而且展現(xiàn)了”，或者“不僅是的體現(xiàn)，而且是的展現(xiàn)”；二是搭配不當(dāng)，“蛻變古老中

5、國智慧精髓成果”錯(cuò)誤，應(yīng)為“轉(zhuǎn)化古老中國智慧精髓成果”。解 析2.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)?jiān)谙旅孀龀稣_的修改。 答案：不僅是現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求的體現(xiàn)，而且是全社會(huì)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化古老中國智慧精髓成果的展現(xiàn)。 本題考查語言的準(zhǔn)確連貫。首先要注意補(bǔ)寫語句的語境，從前文看，其主語應(yīng)是“文學(xué)經(jīng)典”，從后文看，“它們”是需要補(bǔ)寫出的內(nèi)容，指的是“文學(xué)經(jīng)典”包含的內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容與“民族精神”“文化風(fēng)尚”有關(guān)，據(jù)此可推知是“真、善、美”這些精神含義的內(nèi)容；再結(jié)合前面的“無論”，可知此處應(yīng)寫出其永恒的含義。意思正確，字?jǐn)?shù)符合要求即可。解 析3.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意貫通，邏輯準(zhǔn)確，不

6、超過15個(gè)字。答案：其中蘊(yùn)含的真善美永恒不滅 本題考查壓縮語段的能力。解答此題要看清題干要求，即“概括鐵凝的文學(xué)觀點(diǎn)”。根據(jù)鐵凝所表述的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句“文學(xué)盡可以表現(xiàn)生活中的各種表演，作家卻應(yīng)該避免表演生活”，用一句話提煉概括即可。解 析4.閱讀下面這則新聞，用一句話概括鐵凝的文學(xué)觀點(diǎn)，不超過10個(gè)字。 中國作家協(xié)會(huì)主席鐵凝在談及文學(xué)創(chuàng)作問題時(shí)表示，文學(xué)盡可以表現(xiàn)生活中的各種表演，作家卻應(yīng)該避免表演生活。一旦想急切表演生活，那必是一個(gè)作家失敗的時(shí)刻，“生活不是用來表演，而是用來生活的，我同意這樣的說法。盡管永遠(yuǎn)這個(gè)詞在新世紀(jì)多種聲音的喧嘩中顯得時(shí)而嘹亮?xí)r而衰弱，但是我仍然要說，什么都不能阻擋

7、一個(gè)寫作者相信生活相信愛”。答案：作家應(yīng)避免表演生活。5.假如百合花中的“通訊員”被某雜志人物欄目評(píng)選為“感動(dòng)中國文學(xué) 人物”，請(qǐng)你給他寫一段頒獎(jiǎng)詞。散文式、詩歌式皆可，不超過90個(gè)字。 答案：示例：每一個(gè)犧牲都是不朽。一枝野菊花，兩個(gè)硬饅頭，戰(zhàn)火紛飛下，你的眼里是熱愛，你的心里是溫暖。一聲“快趴下”，全身赴危難，青春綻放中，你的英勇撼寰宇，你的大義照汗青。逃跑鐵凝 二十多年前，老宋從北部山區(qū)來到這個(gè)城市，這個(gè)劇團(tuán)。 老宋在團(tuán)里的任務(wù)是傳達(dá)、收發(fā)，兼燒開水鍋爐。每天，鍋爐不僅定時(shí)定點(diǎn)燒開，溫度也絕對(duì)可靠。那時(shí)，老宋還會(huì)站在當(dāng)院，亮起大嗓喊幾聲：“老師們，水開了！”老宋將全團(tuán)干部演員職工家屬統(tǒng)稱

8、為老師。演員聽了高興，領(lǐng)導(dǎo)和職工家屬也不會(huì)挑禮。 老宋并不是一個(gè)喜愛喧鬧的人，他的語言似是很金貴的，不像他的兩條腿那樣勤快。每天，他按時(shí)出入各個(gè)辦公室分發(fā)報(bào)紙、雜志、信件。他步履輕盈，悄無聲息，把報(bào)紙、雜志分送給該送的人，從未出過差錯(cuò)。除了分內(nèi)的事，分外的事他也沒少做。 團(tuán)里唱小生的老夏是老宋的好友。他只向老夏說一些家事。他那嫁了人的閨女，嫁的是一個(gè)更窮的地方的懶人。前幾年那人忽然扔下老宋的閨女和剛滿月的孩子，悄悄走了，不知去了哪里。閨女的日子很難，處處得老宋接濟(jì)?，F(xiàn)代文閱讀一 閱讀下面的文字，完成69題。 光陰像箭一樣。 老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步，有點(diǎn)拖著腿的樣子。當(dāng)他走過

9、來，人還沒到眼前，你就能聽見鞋底蹭著地面的嚓嚓聲。他的記性也差了，有時(shí)會(huì)把張三的信送到李四的辦公室去。但劇團(tuán)沒辭退他。 直到有一天，老宋的腿不爭(zhēng)氣地出了大毛病。從前老夏替老宋瞞著，現(xiàn)在是瞞不過去了。老夏用自行車馱著老宋去了醫(yī)院，醫(yī)生為老宋檢查后說盡快手術(shù)吧，保腿要緊。老宋問手術(shù)得多少錢，醫(yī)生說，一萬五左右。老宋對(duì)老夏說，咱們回去吧。他全部的積蓄連一百五十元也不到。 老夏走家串戶，挨門斂錢，共籌集到一萬五千八百六十二元。為此，他專門找到現(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)一道去給老宋送錢。一來顯得鄭重，二來也算有個(gè)旁證。 老宋一夜沒睡，他數(shù)了一夜錢。他一張一張地?fù)崮?，一張一張地在燈下照，一張一張地把鼻子湊上去聞。一些新錢嘎

10、巴嘎巴響得很脆，一些舊錢散發(fā)著微微辛辣的油泥味兒，或者黏黏的霉潮氣。即便一張兩塊錢的舊票，壓在掌上也是沉甸甸的。 老宋數(shù)完錢就開始想心事，他想，難道他的腿真有病嗎？難道他真的要把剛剛數(shù)過的這些錢都扔給醫(yī)院?jiǎn)?？想著想著，他決心不再相信這條腿是條病腿。為證實(shí)自己的見解，單用那病腫的左腿撐起全身的重量，他竟然站住了。他又做了幾下其他動(dòng)作，居然也做出了。接著他想起演員練功時(shí)做出的高難動(dòng)作，他依次模仿起來。直到稀里嘩啦摔在地上，一個(gè)形容才確鑿地來到他的腦海：這哪兒還是一條腿啊，分明是爛冬瓜。 傳達(dá)室的燈亮了一夜。第二天老宋就從這個(gè)劇團(tuán)和這個(gè)城市消失了。 老夏終于氣憤起來，團(tuán)里的老師們也氣憤起來。他們那一

11、片愛心呢？他們的錢是血汗錢！尤其讓老夏不能容忍的是，人們紛紛在他面前發(fā)些抱怨，好像是老夏騙了大伙兒的錢，并且協(xié)助了老宋逃跑。 老夏想起當(dāng)年老宋來團(tuán)是靠了一個(gè)住在本市的親戚的介紹。找到那親戚后，那人說，老宋回老家第二天就去把腿鋸了，兩千不到。剩下一萬多又有什么不好？又是窮閨女，又是窮外孫。老夏憤怒難平，疑惑難平。 不久，團(tuán)里有人從北部山區(qū)演出回來，告訴老夏說在一個(gè)旅游景點(diǎn)看見老宋了，老宋坐在一個(gè)小鐵皮房里賣膠卷。老夏決心去親眼看看那逃逸的老宋的現(xiàn)狀，讓他尷尬、難堪和愧疚。 他很快就發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)小鐵皮屋子旁邊，老宋拄著雙拐，左腿那兒空著。老夏心中涌上一股酸澀，一時(shí)竟想不好到底該不該去和老宋打招呼。

12、 老宋也看見了老夏，頓時(shí)木呆呆地愣在那里。突然間，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖動(dòng)著全身，拖動(dòng)著雙拐奮力向前；他佝僂著身子在游人當(dāng)中沖撞，如一只受了傷的野獸，他跳躍著直奔一條山間小路而去，眨眼之間就沒了蹤影。（有刪改）6.下列對(duì)小說情節(jié)分析不正確的一項(xiàng)是（）DA.文章開頭塑造出一個(gè)有禮貌、勤快的老宋形象，為下文即使他出錯(cuò)，團(tuán)里不僅不辭退他，在他生病時(shí)，還為他捐款做鋪墊。B.文中老宋跟老夏介紹自己家的事，閨女的日子很難，為下文老宋逃跑埋下了伏筆。C.老夏為自己的好心換來老宋的不辭而別而憤怒，為老宋不珍惜自己的生命而感到疑惑。老夏的憤怒與疑惑推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，同時(shí)突出了小說“生存與尊嚴(yán)相扭結(jié)”的深

13、意所在。D.這篇小說主要采用白描手法來刻畫人物的行為和語言，在激烈的矛盾沖突中，在面對(duì)道德和生存的艱難選擇時(shí)，人物的悲涼、矛盾和無奈。“主要采用白描手法來刻畫人物的行為和語言”錯(cuò)誤。解 析7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）BA.小說開頭交代了老宋的工作內(nèi)容和日常表現(xiàn)，凸顯了他認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞干練、樂于助人等特點(diǎn)，為下文團(tuán)里不辭退他并為他捐款做鋪墊。B.小說運(yùn)用倒敘的方式，講述了老宋為接濟(jì)女兒，寧愿不顧惜自己的身體，用眾人的捐款改變家庭境況而攜款逃跑的故事。C.小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。拿到善款后，老宋夜里用觸覺、視覺、嗅覺、聽覺細(xì)細(xì)體味那些錢，體現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心

14、情。D.作者采用平靜的敘事語調(diào)，把人物、事件置于冷靜客觀的語境中，不做任何價(jià)值判斷，讓人物的艱難、悲涼、矛盾和無奈得以深刻體現(xiàn)?！靶≌f運(yùn)用倒敘的方式”錯(cuò)誤。解 析答案： 體貼善良。起初，老宋的腿出了毛病，老夏替他瞞著；后來，看到老宋“左腿那兒空著”，老夏心中涌上一股酸澀。樂于助人。老宋的腿病瞞不住了，老夏用自行車馱著老宋去醫(yī)院；老宋沒錢治腿，老夏走家串戶，挨門斂錢。細(xì)心謹(jǐn)慎。他專門找到現(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)，邀團(tuán)長(zhǎng)同他一道去給老宋送錢，做個(gè)旁證。8.請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括并分析老夏的性格特點(diǎn)。答案： 增添小說的戲劇性。老宋第一次悄無聲息地“逃跑”讓情節(jié)發(fā)生突轉(zhuǎn)，給讀者以“意料之外，情理之中”的藝術(shù)美感。推動(dòng)情

15、節(jié)發(fā)展。略去老宋第一次逃跑的心理、過程乃至下落，而寫團(tuán)里的老師們的氣憤，引發(fā)老夏的一系列行為。揭示文章主旨。老宋在保全身體和改善生存條件的權(quán)衡中選擇攜款逃跑，表現(xiàn)出老宋強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感，社會(huì)底層人物在生存與道德間充滿了無奈和尷尬，體現(xiàn)了作者濃厚的人文關(guān)懷。制造懸念，給讀者以廣闊的思考和想象的空間。9.文章略寫老宋第一次“逃跑”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者這樣安排情節(jié)有何作用。二 閱讀下面的文字，完成1013題。遠(yuǎn)去的紅圍巾青霉素 一彎月斜掛在天上，遠(yuǎn)處的墳葬崗幻化成了一屜黑饅頭。 真是饅頭多好，要是花妮蒸的饅頭就更好了。柳根覺著肚子一陣咕嚕，天黑前喝的一碗地瓜干子湯，幾泡尿都出來了?？目慕O絆，柳根手腳并用

16、，路邊蒺藜草拉得手生疼，離墳葬崗還有最后一段路。 昨天一大早，花妮就站在村頭的大碾上宣傳區(qū)里下達(dá)的指示，號(hào)召年輕人積極參軍保家衛(wèi)國。花妮的爹是村長(zhǎng)，她爹犧牲后花妮就當(dāng)了村長(zhǎng)。花妮說了半天，沒人響應(yīng)，花妮有些生氣，大聲說：“鬼子不趕走，永遠(yuǎn)沒有好日子過！鬼子每次進(jìn)村，誰家的房子沒被燒過？誰家的糧食沒被搶走過？搞得人人害怕家家挨餓！” 好多人不抬頭，他們知道花妮說得有道理，但他們更知道當(dāng)兵就要打仗，打仗就會(huì)死人，都不想先報(bào)名，他們是眼看著花妮的爹領(lǐng)著擔(dān)架隊(duì)走的，也是眼看著花妮的爹被抬回村的。 花妮站在大碾上使勁地盯著柳根，她希望自己的心上人能帶個(gè)頭兒，她知道柳根懂得自己的意思，可柳根低著頭不看她。

17、她看到站在柳根旁邊的山柱正看著自己，只是山柱的娘死死地抱著山柱的胳膊，不松手。 “誰第一個(gè)報(bào)名參軍我就嫁給誰！”花妮喊出這句話時(shí)，眼里盈滿了淚。 “我報(bào)名！”山柱掙脫他娘的胳膊，向前跨了一步。 “我報(bào)名！”柳根也向前跨了一步。 花妮含著兩汪淚，笑了。 “我先說的！”山柱看著柳根一臉得意。 “我先想的！”柳根狠狠地瞪著山柱。 周圍的鄉(xiāng)親都笑了。有了開頭，不少年輕人都報(bào)了名。打鬼子是大理，大理誰都懂。只是花妮又犯難了，柳根和山柱鬧得不可開交，最后山柱出了主意，讓花妮白天把她的紅圍巾，放到墳葬崗她爹的墳頭上，深夜子時(shí)他們兩個(gè)各自去取，誰先取來交給花妮，誰就娶她做媳婦。山柱知道柳根的膽子小得像芝麻粒似

18、的，看見一段繩頭兒就以為是蛇，從小一塊兒長(zhǎng)大，誰不知道？他諒柳根不敢去。 柳根一口答應(yīng)下來，他輸不起了，他不能沒有花妮。 柳根終于來到墳葬崗，他一眼就看到花妮她爹的墳頭，是新墳頭，招魂幡還插在墳頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，影影綽綽像個(gè)鬼影子。一股冷風(fēng)吹過，柳根脊背發(fā)涼，但他很快鎮(zhèn)靜下來，自己給自己壯膽：“就要去打仗了，戰(zhàn)場(chǎng)上低頭抬頭都有死人，我是爺們兒，怕什么？”心里想著，柳根還是狠狠地?fù)项^發(fā)。他聽人說過，男人走夜路，撓頭發(fā)會(huì)發(fā)火光，神鬼避讓。柳根邊撓著頭發(fā)邊向墳頭跑去，嗷嗷地喊著，沖鋒一樣。 真有紅圍巾！柳根太熟悉它了，他送給花妮的，能不熟悉嗎？他記得給花妮圍上時(shí)，花妮的臉比紅圍巾還紅。忽然，一個(gè)黑影撲

19、向柳根，搶走紅圍巾，一陣風(fēng)似的沒影兒了 一串鞭炮聲響過，山柱迎來了他的大喜日子。山柱把戴著紅圍巾的花妮娶進(jìn)門，山柱的狗親昵地圍著花妮搖尾巴。 三天后，參軍的年輕人離開村莊走了，花妮領(lǐng)著鄉(xiāng)親們站在村口送行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，山柱和柳根不時(shí)地回頭向她揮手。山柱高舉手中的紅圍巾，旗幟一樣走在隊(duì)伍的前頭。一向很堅(jiān)強(qiáng)的花妮怎么也站不住，雙手抱著村口的一棵柳樹，一臉的淚。 柳樹長(zhǎng)得很大了，花妮的雙臂已經(jīng)圍不過來，她舉手在樹干上撫摸，又輕輕地拍打著。 “花奶奶，你在干嗎呀？”一群孩子從她身邊走過，手里拿著新折的柳枝，嘰嘰喳喳像一群小鳥。 “奶奶看柳樹呢！”她說著伸手摸孩子們的頭，一臉的笑。 “花奶奶，給你一根柳枝，明

20、天是清明了，要插在大門上的?！币粋€(gè)孩子說。 “好啊。”她接過柳枝，看著孩子們又嘰嘰喳喳地遠(yuǎn)去了。 “我也該回家嘍！”她揉揉腰站直身子自言自語，“回家和面蒸饅頭，擺上供桌，明天那兩個(gè)家伙又該回家了”（選自微型小說選刊，2019年第10期）10.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（） AA.喊出“誰第一個(gè)報(bào)名參軍我就嫁給誰”時(shí)花妮“眼里盈滿了淚”，這一細(xì)節(jié)著意表現(xiàn)其內(nèi)心的動(dòng)搖，卻使人物形象更加立體、真實(shí)。B.“嗷嗷地喊著，沖鋒一樣”向花妮爹墳頭跑去，這看似勇敢的行為其實(shí)是柳根來給自己壯膽的，恰恰說明他是深愛著花妮的。C.小說中的柳樹見證著、承載著花妮對(duì)山柱、柳根濃濃的情感：送別時(shí)寄寓著對(duì)他們的依依不舍，年老時(shí)則寄寓著深深的懷念。D.結(jié)尾一群孩子的出現(xiàn)可謂別具匠心，作者借花奶奶巧妙地將孩子的幸?？鞓放c山柱和柳根聯(lián)系起來，突出了他們犧牲的意義。解 析 “著意表現(xiàn)其內(nèi)心的動(dòng)搖”錯(cuò)誤。11.下列對(duì)小說藝術(shù)