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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1如下所示的實驗操作中,正確的是( )A 傾倒液體B 加熱液體C 檢查氣密性D 稱量固體2下列說法中,不正確的是A如果不加入催化劑,過氧化氫就不會分解B自然界中的物質(zhì)都在不斷運動C增大氧氣
2、的濃度能促進可燃物的燃燒D任何純凈物都有固定的組成3小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法:圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗?zāi)康?;若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅。以上說法中錯誤的是 ABCD4用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是()A水結(jié)成冰,是因為水分子停止了運動B變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由
3、于分子的體積變大C加入糖的水變甜,是由于分子永不停息的做無規(guī)則運動D1L大豆與1L水混合后總體積小于2L,是由于分子間有間隙5科學(xué)家從柳樹皮中提取并合成出解熱鎮(zhèn)痛藥物阿司匹林,阿司匹林有效成分是乙酰水楊酸(化學(xué)式C9H8O4)下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法正確的是( )A乙酰水楊酸中含有4個水分子B乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量是1808C乙脫水楊酸由21個原子構(gòu)成D乙酰水楊酸能使紫色石蕊試液變紅6下列化學(xué)用語書寫錯誤的是A硫酸銅B氧化鐵C4個氧分子D五氧化二磷7下述實驗現(xiàn)象正確的是A熄滅蠟燭時產(chǎn)生黑煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 ,生成二氧化硫C加熱銅綠,固體變?yōu)榧t色,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D
4、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體86月5日是世界環(huán)境日,我國今年的主題為“綠水青山,就是金山銀山”,下列做法不符合這一主題的是A開發(fā)氫燃料電池客車B使用太陽能路燈C尾氣直接排放D分類回收垃圾9下列的水屬于純凈物的是( )A礦泉水B自來水C硬水D浮有冰的水10下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中正確的是 ( )A此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣C圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點D圖2中白磷燃燒說明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸11鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體,現(xiàn)
5、有一盒火柴,還必須用到的是A裝有蒸餾水的燒杯B裝有紫色石蕊的水C冷而干燥的燒杯D內(nèi)壁有石灰水的燒杯12下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A玻璃破碎B紙張燃燒C酒精揮發(fā)D冰雪融化二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)132017年某市初中畢業(yè)和化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_;(2)小波準備按圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_(3)小波即將把渾濁的水樣過濾后,得到的水仍然渾濁,其原因可能是_(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變的澄清透明。14根
6、據(jù)如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。(1)請描述圖1中反應(yīng)的現(xiàn)象_,并回答集氣瓶中水的作用_;(2)圖2的實驗現(xiàn)象是什么?_集氣瓶中加入的液體可能是_;其目的是什么?_15小明同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:(1)請寫出有標號儀器的名稱:a_, b_;(2)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填序號ABCDEF),反應(yīng)化學(xué)方程式是_,塞棉花的目的是_;要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用_。(填序號ABCDEF) (3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_。(4)可選擇D收集氧氣的原因是_;(5)二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,實驗室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取
7、二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_ (填裝置編號),收集裝置應(yīng)選_。 制取二氧化碳的化學(xué)方程式_16化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:查閱資料:濃硫酸可以吸收氣體中的水蒸氣,可以作為氣體干燥劑。氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。(1)上圖E裝置中,甲儀器的名稱是_。(2)寫出用圖A裝置制O2的化學(xué)方程式:_ ,若在試管口塞一小團棉花,則制O2的化學(xué)方程式為:_,實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制O2的發(fā)生裝置可選用_(填裝置序號),用裝
8、置C干燥O2,氣體由導(dǎo)管_端(填“a”或“b”)進人;若用E裝置收集氧氣,需等氣泡_的冒出時再收集。 (3)英國化學(xué)家布萊克是第一個“捕捉”到二氧化碳的人,實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為:_,若用D裝置收集,驗證已經(jīng)收集滿的方法是:_。(4)制取氨氣的發(fā)生裝置可選用_(填裝置序號),若用F裝置收集氨氣,進氣口應(yīng)為_端(填“m”或“n”),驗證氨氣集滿的方法是_。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。請按要求進行計算:(1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個數(shù)比為_。(2)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_。(3)
9、求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)_。(計算結(jié)果保留至0.1%)18蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為_。(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_(計算結(jié)果精確到0.1%)。(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%。現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。(1
10、)能將下列物質(zhì):“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據(jù)是_(2)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基()” 的物質(zhì)具有很強的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是_( 填數(shù)字序號)。 (3)X元素1個原子的質(zhì)量是mg, Y元素的相對原子質(zhì)量為A化合物XY2的相對分子質(zhì)量是M,則wgXY2中含有Y的原子數(shù)是_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A、傾倒液體時,試劑瓶口緊挨試管口,標簽朝向手心,瓶塞倒放,錯誤;B、給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容
11、積的,錯誤;C、用手握住試管的外壁,觀察放入水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,正確;D、用天平稱量藥品,藥品放在左盤,砝碼放在右盤,錯誤。故選C。2、A【解析】試題分析:催化劑只改變反應(yīng)發(fā)生的速率,不改變反應(yīng)的原理,所以沒有催化劑的幫助,過氧化氫也會分解產(chǎn)生氧氣故A敘述錯誤;考點:催化劑3、B【解析】圖2中,藥品用量較少,密封性更好,因此比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約,故正確;圖1中,酚酞試液變紅色,是因為甲中的氨氣分子運動到乙中,和水結(jié)合成氨水,使酚酞試液變紅色,說明分子是不斷運動的;圖2中,丁中的濾紙條不變紅色,說明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變色,戊中的濾紙條變紅色,是由于氨水中的氨氣分子不斷運動的
12、結(jié)果,因此圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動,故正確;鹽酸呈酸性,不能使無色酚酞試液變色,故錯誤;若將戊浸入冰水中時,濃氨水中的氨氣分子運動的很慢,濾紙條也會變紅,只是需要的時間長一些,故錯誤。以上說法中錯誤的是。故選B。4、C【解析】A、水結(jié)成冰后分子之間的間隙變小,而分子仍然做無規(guī)則的運動,故錯誤;B、乒乓球脹大是由于乒乓球中的氣體受熱膨脹,分子之間的間隙變大,而分子自身的體積和質(zhì)量不變,故錯誤;C、加入糖的水變甜,是由于蔗糖分子和水分子永不停息的做無規(guī)則運動,相互運動到分子之間,故正確;D、1L大豆與1L水混合后總體積小于2L,是物質(zhì)間有間隙,不是分子之間有間隙,故錯誤。故選C。5
13、、D【解析】A、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構(gòu)成的,不含水分子,故不符合題意;B、乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量是129+18+1641808,故不符合題意;C、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構(gòu)成的,1個乙酰水楊酸分子是由21個原子構(gòu)成的,故不符合題意;D、乙酰水楊酸屬于酸,顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故符合題意。6、C【解析】A. 硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成,化學(xué)式正確;B. 氧化鐵就是三氧化二鐵,化學(xué)式正確;C. 化學(xué)式前面加數(shù)字表示分子個數(shù),所以4個氧分子應(yīng)該是,選項錯誤;D. 五氧化二磷由正五價的磷元素與負二價的氧元素組成,化學(xué)式正確。故選C。7、D【解析】A. 熄滅蠟燭時產(chǎn)生白煙(白煙
14、為氣態(tài)的蠟燭遇冷變?yōu)榈陌咨腆w小顆粒),此選項錯誤;B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 ,生成有刺激性氣味的氣體,現(xiàn)象的描述中不可直接描述產(chǎn)物是什么,因為現(xiàn)象是觀察到的,人無法直接看到分子是二氧化硫,此選項錯誤;C. 加熱銅綠,固體變?yōu)楹谏ㄑ趸~),產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此選項錯誤;D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體,此選項正確。故選D。8、C【解析】氫能,太陽能都是清潔能源,不會對環(huán)境造成任何污染;尾氣直接排放,會導(dǎo)致污染空氣;垃圾分類回收,既能節(jié)約資源,又能保護環(huán)境;選C9、D【解析】試題分析:混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),純凈物是由一種物質(zhì)組成
15、的物質(zhì)。A、礦泉水中含有水和一些礦物質(zhì),屬于混合物;B、自來水的主要成分是水,還含有一些可溶性的物質(zhì),屬于混合物;C、硬水中除了含有水之外,還含有一些可溶性鈣、鎂化合物,屬于混合物;D、浮有冰的水中,其實只有一種物質(zhì)水,屬于純凈物。故選D考點:純凈物和混合物的判別點評:本題主要考查物質(zhì)的分類,解答時要分析物質(zhì)的組成,如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。10、D【解析】A. 此組實驗燒杯中的熱水既起提高溫度的作用,又能隔絕空氣,此選項錯誤;B. 圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須要溫度達到著火點,此選項錯誤;C. 圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對比說明燃燒必須與氧氣接
16、觸,此選項錯誤;D. 圖2中白磷燃燒說明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸,此選項正確。故選D。11、C【解析】A、一氧化碳、氧氣和甲烷在水中都難溶解,現(xiàn)象相同,無法區(qū)別氫氣和氧氣,故A錯誤;B、一氧化碳、氧氣、和甲烷都不能使紫色石蕊試液變色,現(xiàn)象相同,故B錯誤;C、一氧化碳能被點燃生成二氧化碳,燃著的火柴在氧氣中燃燒的更旺,燃著的火柴在二氧化碳中會熄滅,甲烷都具有可燃性,燃燒產(chǎn)物都有水,干冷的燒杯內(nèi)壁都會出現(xiàn)水霧,現(xiàn)象不相同,可以鑒別,故C正確;D、一氧化碳和甲烷燃燒都會生成二氧化碳,都能是澄清石灰水變渾濁,現(xiàn)象相同,不可以鑒別。故D錯誤。故選:C。【點睛】在做物質(zhì)的鑒別題時,首先要知道需要鑒別的物
17、質(zhì)的性質(zhì),然后選擇的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,才能進行鑒別。12、B【解析】A、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化破碎B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B?!军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、燒杯 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 濾紙破損(合理即可) 【解析】(1)
18、過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;(2)過濾時要注意一貼、二低、三靠,用玻璃棒引流,而圖示漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈。14、劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體物質(zhì),放出熱量 防止降落的高溫熔化物炸裂瓶底 發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量 水或氫氧化鈉溶液等 吸收產(chǎn)物二氧化硫,防止污染空氣 【解析】(1)由圖示可知,圖1中是鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體物質(zhì),放出熱量,集氣瓶中水的作用防止降落的高溫熔化物炸裂瓶底;(2)由圖示可知,圖2中是硫在氧氣中燃燒,實
19、驗現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量;集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉溶液等;其目的是吸收產(chǎn)物二氧化硫,防止污染空氣。15、酒精燈 錐形瓶 A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 F 2KClO32KCl + 3O2 氧氣密度比空氣大 B或C D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】(1)標號a儀器的名稱是:酒精燈;標號b儀器的名稱是:錐形瓶;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化
20、學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2;試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集。排水法收集的氧氣純凈,所以要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用F;(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2 ;(4)D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法,所以可選擇D收集氧氣的原因是:氧氣密度比空氣大;(5)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B或C,收集裝置應(yīng)選D;石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣
21、與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?!军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、水槽 2KClO3 2KCl+3O2 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 +O2 B a 連續(xù)均勻 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則滿 A n 將濕潤的紅色石蕊試紙放在m處,若變藍,則滿 【解析】(1)儀器甲是水槽;故填:水槽;(2)圖A裝置是固固加熱型,且試管口沒有放棉花,是氯酸鉀和二氧化錳
22、制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2;若在試管口塞一小團棉花,則是高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 +O2;實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制O2不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B;用裝置C干燥O2,氣體由導(dǎo)管a端進人;若用E裝置收集氧氣,需等氣泡連續(xù)均勻的冒出時再收集。 故填:2KClO3 2KCl+3O2; 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 +O2;B;a;連續(xù)均勻。(3)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;若用D裝置收集,驗證已經(jīng)收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則滿。故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則滿。(4)加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,若用F裝置收集氨氣,進氣口應(yīng)為n,驗證氨氣集滿的方法是:把濕潤的紅色石蕊試紙放到m導(dǎo)管口處,如果試紙變藍色,則集滿。故填
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