2023屆黑龍江省哈爾濱阿城區(qū)六校聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A鋼鐵銹蝕B自行車胎爆裂C炭包吸附異味D分離液態(tài)空氣法制取氧氣2下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A大理石B冰水混合物C

2、澄清石灰水D潔凈的空氣3下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說法正確的是A生活污水可以任意排放B明礬可用于凈水C地球上的淡水取之不盡用之不竭D一水多用不能節(jié)約生活用水4下列屬于化合反應(yīng)的是ANH3+HCl=NHCCl2+2KI=2KCl+I5下列說法正確的是A1mol任何物質(zhì)都約含6.021023個分子B18g H2O中含有1mol氫分子CO2的式量為32gD物質(zhì)的量的單位是摩爾6如下圖所示的“錯誤操作”與對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（）A標(biāo)簽受損B不會產(chǎn)生氧氣C燈內(nèi)酒精揮發(fā)D讀數(shù)不正確7下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A液氮用于冷凍 B氫氣用作燃料 C石墨用作電極 D稀有氣體用作電光源8下

3、列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）A液態(tài)氧B蒸餾水C過氧化氫溶液D二氧化碳9某化學(xué)反應(yīng)可以用下列微觀示意圖表示，示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是( )AA BB CC DD10實驗儀器是進(jìn)行化學(xué)實驗重要的工具，不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是A盛放固體藥品廣口瓶B盛少量試劑反應(yīng)錐形瓶C盛較多量液體加熱燒杯D吸取和滴加少量液體膠頭滴管二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列實驗操作可能產(chǎn)生的后果。（1）鐵絲在氧氣里燃燒時，集氣瓶底沒有鋪一層細(xì)沙或留少量水。_（2）在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，實驗完畢后先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面。_三、計算題（本大題共1小題，共5分

4、）12實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：（1）請寫出圖中的儀器名稱：_。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是_（填序號），藥品是_。檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是_（用化學(xué)方程式表示）。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是_。（3）若補充一種儀器_（填儀器的名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。 （1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找

5、制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_。 （2）（問題二）：設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱_； （3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化猛的作用是_。 （4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_該反向的基本反應(yīng)類型是_ （5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。

6、a蓋上玻璃片 b.將導(dǎo)管移出 c.將集氣瓶移出水面 （6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_克。 參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學(xué)方程式計算)14在一個堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉庫里,過了一個夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉庫里這種化學(xué)所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上?；瘜W(xué)活動小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設(shè)計了如圖的實驗。他們的實驗記錄如下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量碳酸氫銨固體粉末放入

7、蒸發(fā)皿中，并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱白色固體逐漸消失;_(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的原因是_,若他們的猜想正確,實驗現(xiàn)象應(yīng)為_(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_(3)碳酸氫銨應(yīng)如何保存?_(4)某固體物質(zhì)受熱后變化為態(tài)這種變化屬于（_）A 一定是物理變化B 一定是化學(xué)變化C 可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D 既不是物理變化也不是化學(xué)變化(5)已知常見的相對原子質(zhì)量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結(jié)果碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為:_各元素質(zhì)量比為:_氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(保留到0.001 ):_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室要制取4.8克氧氣，至少需分

8、解_克高錳酸鉀？16同學(xué)們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無色酚酞溶液進(jìn)行堿與指示劑作用的分組實驗，實驗結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實現(xiàn)無害化排放，同學(xué)們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色，共用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學(xué)們將混合物過濾，得到白色沉淀23.3g，向濾液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問題（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量（x）的比例式_；（3）請用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個過程中，燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_；（4）若實驗中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%

9、，則氫氧化鈉溶液的濃度為_（酚酞溶液的體積忽略不計）；（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、鋼鐵生銹是由于鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，有新物質(zhì)的生成，符合化學(xué)變化的特點，選項A符合題意；B、自行車爆胎是由于內(nèi)部壓強大于外部壓強，造成車胎炸裂，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點，選項B不符合題意；C、炭包內(nèi)主要為活性炭，利用活性炭的吸附性，將異味物質(zhì)吸附于活性炭上，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點，選項C不符合題意；D、分離液態(tài)空氣法制取氧氣是利用沸點不同，達(dá)到氣體分離，只是氧氣狀態(tài)的變化

10、，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點，選項D不符合題意。故選A。2、B【解析】試題分析：純凈物：由一種物質(zhì)組成的；混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)，A、大理石的主要成分是碳酸鈣，是混合物，B、冰水混合物實際是同一種物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)，是純凈物，正確，C、澄清石灰水是溶液，是混合物，D、空氣成分：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%（氮氣比氧氣約為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，是混合物，故選B考點：混合物、純凈物的概念3、B【解析】A、生活污水不能任意排放，故選項錯誤；B、明礬溶于水形

11、成的膠體具有吸附性，能用于水的凈化，故選項正確；C、地球上的淡水有限，不是取之不盡用之不竭的，故選項錯誤；D、一水多用能節(jié)約用水，故選項錯誤。故選B。4、A【解析】A、NH3+HClNH4Cl，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、H2CO3=H2C、Cl2+2KI2KCl+I2，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、MgCl2+2NaOH2NaCl+Mg（OH）2，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選A?！军c睛】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”。5

12、、D【解析】A、物質(zhì)并不都是由分子構(gòu)成的，有的是離子構(gòu)成的，有的是原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、H2O是由水分子構(gòu)成，不含氫分子，故不符合題意；C、O2的式量為32，不帶單位，故不符合題意；D、物質(zhì)的量的單位是摩爾，故符合題意。6、B【解析】A、傾倒液體時，標(biāo)簽不向著手心，會造成殘液流下腐蝕標(biāo)簽，選項正確；B、加熱氯酸鉀固體制取氧氣時，試管口向上傾斜，會造成水分倒流使試管受熱不均發(fā)生炸裂，選項錯誤；C、熄滅酒精燈后不及時蓋上燈帽，會造成酒精揮發(fā)，選項正確；D、俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)，讀數(shù)會大于實際值，造成讀數(shù)不準(zhǔn)確，選項正確，故選B?！军c睛】讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低

13、處保持水平。7、B【解析】物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?？扇夹?、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等A、液氮冷凍麻醉是利用液氮汽化吸熱使溫度降低，屬于物理性質(zhì)；B、氫氣作燃料，是利用氫氣的可燃性，是化學(xué)性質(zhì)；C、石墨用作電極，利用了石墨能導(dǎo)電的物理性質(zhì)；D、稀有氣體做電光源，是利用稀有氣體的通電時會發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)；故選B。8、A【解析】A、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確。B、蒸餾水是由水

14、分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫溶液中存在過氧化氫分子和水分子，不含氧分子，故選項錯誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。故選A。【點睛】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子。9、B【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類和數(shù)目不變可知：示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“O”。故選B。點睛：化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變；物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。10、B【解析

15、】A、盛放固體藥品廣口瓶；故選項正確，但不符合題意。 B、盛少量試劑反應(yīng)試管；故選項錯誤，但符合題意。C、盛較多量液體加熱燒杯；故選項正確，但不符合題意。 D、吸取和滴加少量液體膠頭滴管；故選項正確，但不符合題意。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、集氣瓶底部炸裂 試管破裂 【解析】（1）鐵絲在氧氣里燃燒時，集氣瓶中沒有加入少量水或鋪一層細(xì)沙則可能導(dǎo)致集氣瓶炸裂。（2）在實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣，實驗完畢后，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面，則會導(dǎo)致水倒流入試管，導(dǎo)致試管炸裂。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 石灰石和稀鹽酸 Ca（OH）2+CO2CaCO3

16、+H2O 如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純 酒精燈 2KClO32KCl+3O2 【解析】（1）圖中的儀器名稱是試管。故填：試管。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，選擇的儀器是，藥品是石灰石和稀鹽酸；檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法：把氣體通入澄清石灰水中，是因為二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純。故填：；石灰石和稀鹽酸；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；如果氧氣有剩余，導(dǎo)

17、致收集的二氧化碳不純。（3）若補充酒精燈，再利用儀器，利用藥品氯酸鉀和二氧化錳可以制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO3 2KCl+3O2。故填：酒精燈；2KClO32KCl+3O2。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl； 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC； 催化作用，加快反應(yīng)速率 BH； 2H2O2 2H2O+O2； 分解反應(yīng) bac 4.8； 0.1mol 【解析】（1）實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取

18、氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；（2）據(jù)圖可知儀器是集氣瓶；（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，

19、說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量= =0.15mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x；2KClO32KCl+3O22mol 3mol x0.15mol x=0.1mol；答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中 有刺激性氣味 NH4HCO3NH3+CO2+H2O 放置于陰涼干爆處密封保存 C 79 14：5：12：48 17.7% 【解析】（1）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨氣是氣體，水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中，實驗現(xiàn)象應(yīng)為有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；（2）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4HCO3NH3+CO2+H2O；（3）碳酸氫銨受熱時易分解，故應(yīng)密封保存且放在陰涼處；（4） 固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化，冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化；（5） 碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量=14+14+1+12+163=79；根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可知，它含有N、H、C、O四